trabajo final tic

UNIDADES DE

ESTRATEGIAS, RECURSOS Y

HERRAMIENTAS

PARA PROFESORES

Desarrollar competencias TIC docentes, que funcionen como base para la inclusión de recursos tecnológicos en el aula desde la planificación didáctica.

Dar respuestas a las demandas de actualización en temas relativos a tecnología y educación, relevada en el público destinatario.

HOY TENEMOS QUE:

“Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender.”

John Cotton Dana

En un mundo que avanza a pasos agigantados con respecto a las tecnologías, es necesario que comencemos a reflexionar acerca del rol que éstas pueden cumplir en la enseñanza y en los procesos de enseñanza y aprendizaje. No debemos olvidar que nuestros estudiantes nacieron y se desarrollan en un mundo en que las nuevas tecnologías ocupan un lugar de mucha importancia y por ello es importante que las incluyamos en nuestras aulas.

Desarrollar competencias TIC docentes, que funcionen como base para la inclusión de recursos tecnológicos en el aula desde la planificación didáctica.

Dar respuestas a las demandas de actualización en temas relativos a tecnología y educación, relevada en el público destinatario.

HOY TENEMOS QUE:

Desarrollar competencias TIC docentes, que funcionen como base para la inclusión de recursos tecnológicos en el aula desde la planificación didáctica.

Dar respuestas a las demandas de actualización en temas relativos a tecnología y educación, relevada en el público destinatario.

HOY TENEMOS QUE:

TRABAJAMOS CON:

BLOGS

EDMODO

PREZI

TWITER

SKYPE FACEBOOK

Es un sistema de comunicación multisensorial (visual y auditivo) donde los contenidos icónicos prevalecen sobre los verbales.

Es un lenguaje sintético que origina un encadenamiento de mosaico en el que sus elementos sólo tienen sentido si se consideran en conjunto.

Posibilita establecer conexiones, desnaturalizar lo naturalizado, formular preguntas, identificar falacias

Promueve un procesamiento global de la información

NO DEBEMOS PROHIBIR. DEBEMOS ENSEÑAR :EL CÓMO, EL POR QUÉ Y EL PARA QUÉ DEL

USO RESPONSABLE.