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DIRECCION REGIONAL SAN JOSE OESTE

ASESORIA REGIONAL DE EVALUACIÓN

TIPOS DE ITEMS EN LA PRUEBA ESCRITA DE CIENCIAS

Trabajo elaborado por:

MSc. Ronald Umaña Leitón

2017

ITEMS RECOMENDADOS

ITEM DE ANALISIS DE CASOS

Con este tipo de ítem se pretende, a partir de la informaciónsuministrada, medir aprendizajes que impliquen procesoscognitivos de niveles superiores. A partir de lo anterior, no sedebe emplear para medir comprensión lectora ni la aplicaciónde procedimientos de razonamiento lógico-matemático.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Este tipo de ítem se utiliza para la medición de aquellos contenidos en losque se debe resolver un problema, dando una explicación coherente a unconjunto de datos relacionados dentro del contexto, y en lo que larespuesta suele ser única, pero la estrategia de solución está determinadapor factores cognitivos, inferenciales y maduracionales del estudiante. Seentiende por problema toda situación que lleve a los alumnos a poner enjuego los conocimientos de los que disponen pero que, a la vez, ofrecenalgún tipo de dificultad, que torna insuficientes dichos conocimientos yfuerza a la búsqueda de soluciones en los que se producen nuevosconocimientos modificando, (enriqueciendo o rechazando), losconocimientos anteriores. (Brousseau et al, 1996)

PAUTAS PARA SU CONSTRUCCIÓN

Pautas para su construcción

En el enunciado se deben incluir los datos necesariospara su solución.

Consignar en cada ítem la puntuación total asignada.

En el caso de los problemas deben formularse demanera que permita la aplicación de diferentesestrategias de solución por parte del estudiante

Para mantenernos sanos es importante mantenernos limpios ¿Por qué lavarnos las manos nos ayuda a no enfermarnos?

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¡MUCHAS GRACIAS!