teorias y sistemas i power point
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ESCUELA:
NOMBRE:
TEORÍA Y SISTEMAS PSICOLOGICOS I
FECHA:
Psicología
Lic. Mercy Ontaneda
OCTUBRE 2007 – FEBRERO 2009
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LA PSICOLOGÍA WUNDTIANA
Wilhelm Maximiliam Wundt (1832 – 1920)
fundador del primer sistema psicológico.
padre de la psicología científica.
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PSICOLOGÍA GANZHEIT Psicología Global u Holística Wilhelm Wundt
Nacio:18 de junio de 1832 Murió: 31 de agosto de 1920
Métodos: Introspección Analítica (ciencia de la
conciencia) Histórico Comparativo
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Obras: “Contribuciones a una teoría de la
percepción sensorial” (1858- 1862) “Lecciones de psicología humana y animal”
(1863) “Manual de fisiología humana” (1864 -
1865) “Principios de psicología fisiológica” (1873 –
1874) Primer laboratorio de Investigación
Psicológica (1879)5
CARACTERÍSTICAS GENERALES
•Psicología podía y debía ser experimental1. Analizar los procesos de la consciencia
hasta llegar a los elementos más simples de su estructura.
2. Describir como se conectan dichas unidades
3. Determinar los principios generales de tales conexiones
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•El campo de la psicología era el formado por los fenómenos de la consciencia y no del alma ni de los procesos fisiológicos.•El sistema psicológico Wundtiano habla de dos orientaciones básicas:•La experimental y la cultural•Dos metodologías de estudio•Dos campos de trabajo (individual y social)
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• Introspección experimental: observación en la cual los fenómenos observables surgen y se desarrollan por la acción voluntaria del observador.
• Observación: no se daría la intervención del sujeto en la producción de los fenómenos
• Ej. los mitos, las costumbres8
VOLUNTARISMO: situar las actividades volutivas como el eje central de los fenómenos mentales.
FASES: Estimulación Aprehensión o representación Apercepción Acto de voluntad
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Experiencia inmediata: (experiencia per se) la totalidad de la experiencia consciente en un momento dado.
Consciencia: es una actividad y no una sustancia pasiva.
Los fenómenos componente de la experiencia inmediata incluían representaciones o percepciones, sentimientos, impulsos y actos volutivos.
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Investigación psicológica implicaba tres tareas complementarias:
Analísis Síntesis Determinación de los principios
rectores del funcionamiento psíquico globalmente y en su desarrollo.
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LA PSICOLOGÍA WUNDTIANA EN
NORTEAMERICA: EL ESTRUCTURALISMO
Representante Edward Titchener
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Edward Bradford Titchener
Nació: 11 de enero de 1867 en Chichester
Murió: 3 de agosto de 1927 en Ethaca.
OBRAS: “Un esbozo de la psicología” (1896) “Psicología Elemental” (1898) “Psicología Experimental” (1901) “Texto de psicología” (1917) “Psicología sistemática: prolegómenos”
(1929)13
Introspección experimental era el único método adecuado para la investigación psicológica.
El objeto de la psicología: describir las unidades que componían la estructura de los principales contenidos de la mente.
En el qué y en el cómo de los fenómenos
de la consciencia.14
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Objetivos generales del Estructuralismo
1. Describir los hechos más característicos de la experiencia inmediata.
2. Desarrollar una estructura lógica en la que ubicar tales descripciones.
3. Conseguir para la psicología el reconocimiento de ciencia.
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Categorías Generales del objeto de la psicología
Mente: suma de todos los procesos psíquicos que acontecen en la vida de un individuo.
Consciencia. Suma de todos los procesos mentales que tienen lugar en el aquí y ahora de la consciencia.
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Normas Metodológicas Fundamentales en el Trabajo Científico
Adoptar un criterio elementalista Guardar de recurrir en el “error del estimulo”
atribuciones de valores o significados a los datos de la experiencia consciente
REGLAS – INTROSPECCIÓN CIENTÍFICA La imparcialidad La necesidad de controlar la propia atención
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La experiencia consciente que se presenta inicialmente se compone de percepciones, ideas y emociones.
sensaciones, imágenes, sentimientos estructuras ultimas de la experiencia
consciente
LA ESCUELA DE WURZBURGO
Oswald Kulpe (1862 – 1915)
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Escuela del pensamiento sin imágenes Kulpe se planteó la investigación del
pensamiento en el laboratorio. Abstracción: proceso mental que no se
objetitivaba por medio de la introspección siendo solo un evento evidente de descripción a posteriori.
Conciencia impalpable o pensamiento sin imágenes: proceso consciente que podía ser objeto de una consideración experimental aunque retrospectiva a indirectamente. 20
BASES DE LA ESCUELA DE WURZBURGO
No todo lo que acontece en el pensamiento y además es accesible a la consciencia es sensorial.
La mente no es un reservorio pasivo cuyos contenidos se asocian mecánicamente.
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Los planteamientos de la Escuela de Wurzburgo llevaron a la sospecha de que la introspección no era un buen método científico por la facilidad de sesgarse por presupuestos teóricos.
Llevo a la crisis del sistema wundtiano en sus dos versiones.
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DEBATE, CRISIS Y MUERTE DEL SISTEMA WUNDTIANO
Escuela de Wurzburgo – crisis Psicología de la Gestalt: debatió los
planteamiento del wundtismo desde el terreno de la percepción – análisis fenomenológico.
Psicoanálisis Freudiano Conductismo con Watson
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LA PSICOLOGÍA DE LA GESTALT
Max Wertheimer (1880 – 1943)
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CARACTERÍSTICAS GENERALES
Psicología de la Gestalt o psicología de la Forma o configuración.
Wertheimer, Kohler y Koffka. Se fundamenta en la creencia de las
totalidades: naturaleza intrínseca del todo.
Importancia de la captación de significados en el aprendizaje
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Sintesis a Priori: proceso en el que la mente no es pasiva, sino activa sin que ello implique la asunción de presuntas ideas innatas.
El aspecto del fenómeno psíquico es su intencionalidad, es decir, la clave de lo psíquico no esta en el contenido mental dado por los sentidos sino en la consciencia acerca de los objetos o contenidos.
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POSTULADOS ESENCIALES DE LA PSICOLOGÍA DE LA GESTALT
1. La psicología a de centrarse en el estudio de la experiencia inmediata del organismo pero como totalidades.
2. Los fenómenos psíquicos son estructuras dinámicamente constituidas el la que “el todo es algo más que las partes”
3. El análisis fenomenológico – único método valido
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Antielementalisto Fenómeno phi (movimiento aparente)
Antiempirismo: aprendizaje por perspicacia y el pensamiento productivo.
Antiestatismo: el punto de vista dinámico.
Unidad cuerpo – mente: hipótesis del isomorfismo
Antiexperimentalismo28
PRINCIPIOS DE LA GESTALT
Principios de la agrupación
Los principios rectores de la organización de las figuras.
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LA PSICOLOGÍA FUNCIONALISTA
William James (1842 – 1910)
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CARACTERÍSTICAS GENERALES
Relación Organismo – Ambiente
1.Interés operaciones mentales y no por los elementos de la consciencia.
2.Ciencia de las utilidades fundamentales de la consciencia debiendo esclarecer la mediación ente entorno y necesidades del organismo.
3.Enfoque psicofísico, reconoce la importancia de la relación mente - cuerpo
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Los funcionalistas entendieron al organismo como el estadio más elevado de la evolución y de los procesos de la consciencia como operaciones que surgieron para el logro de una mejor adaptación al entorno.
El cómo, el por qué y el para qué?
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Objeto de la psicología
Actividad adaptativa: Una estimulación motivadora (interna
y/o externa al organismo). Una situación sensorial Una respuesta capaz de alterar dicha
situación – modificar favorablemente las condiciones motivadoras.
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Los procesos mentales fueron definidos como funciones:
Funciones mentales eran actividades globales no descomponibles.
Procesos psíquicos son dinámicos
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GRACIAS
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TUTORIAS
Telf. (07) 2570 – 275 ext. 24-13
Lic. Mercy Ontaneda
Martes: 08H00 – 10H00
Jueves: 15H30 – 17H30
E-mail: mpontaneda@utpl.edu.ec
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