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UNIVERSIDAD
INTERNACIONAL DE LA RIOJA
RUBI RAFAEL CABRERA ERREYES
@rrubis
CÓDIGO ÉTICO EN TWITTER
LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
Código Ético en Twitter
REGLA 1
REGLA 2
REGLA 3
REGLA 4
REGLA 5
REGLA 6
REGLA 7
REGLA 8
REGLA 9
REGLA 10
BIBLIOGRAFÍA
Normas para el uso de Twitter @rrubis
Las Redes Sociales en la Educación
PORTADA
• Noticias instantáneas
• Realizar un resumen o síntesis de los
principales puntos.
• El límite de 280 caracteres exige mucha
disciplina y concreción en el contenido
Permite compartir información de
manera inmediata con un gran
alcance a estudiantes y usuarios
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Enlaces Videos Documentos Gráficos
Como un medio de
comunicación inmediata.
Profundizar un tema dado
en clase mediante.
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Citar a las fuentes o autores de la
información y respetar su autoría
Cuando compartimos cualquier tipo de información
o recurso que no sea nuestro debemos citar la
fuente de se ha obtenido ya sea una persona,
medio de comunicación o institución. Lo correcto
para ello es utilizar la expresión “vía” y a
continuación mencionarlo con su nombre de Twitter
y @ y en caso de que no tenga con su nombre o
apellidos.
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Cuando publicamos una fotografía
podremos etiquetar a otros usuarios
En cada twee podemos incorporar unmáximo de 4 fotografías y el número decuentas o perfiles que podemos etiquetares de máximo 10, además que a esosusuarios les llegara una notificación quehan sido etiquetados.
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Evite escribir en mayúsculas
• Escribir con mayúscula se
considera “gritar” así lo
consideran los usuarios
además que dificulta la
lectura.
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Utilizar hashtags pero sin
pasarse
Los hashtags son esas palabras oexpresiones que utilizamosprecedidas del símbolo # y que nospermiten, por un lado crearconversaciones o hilos sobre unmismo tema, y por otro el que nuestrotuit pueda aparecer en el buscadorcon lo que conseguiremos mayoralcance
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Algunas de las más habituales son:
cc: con copia.
DM (direct message).
RT: retuit, un tuit de una cuenta que tu envías a tusseguidores.
TT (trending topic): estamos haciendo referencia aun tema que en esos momentos es de máximaactualidad en la red.
TL (time line): sería la cronología de Twitterequivalente al muro de Facebook.
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Aprender algunas abreviaturas
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Una de las funciones que ha incorporado Twitter es la posibilidad
de incorporar una encuesta en nuestros tuits para conocer la
opinión de nuestros seguidores sobre un aspecto concreto.
Es muy utilizado por empresas y marcas para conseguir engagement
con sus seguidores y para la realización de concursos.
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Realizar una encuesta
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Utilizar recursos visuales. Sesabe que aquellos tuits confotos o vídeos tienen mayoralcance por lo que utilicemospor ejemplo los GIFS, funciónque ya incorpora directamenteTwitter y que podemos hacerlodirectamente desde elbuscado.
También podemos añadirfotografías, vídeos,emoticonos.
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Utilizar diferentes recursos visuales
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Ante cualquier información ya seaacadémico o personal van existir loscomentarios críticos se debe estarpreparado para recibirlos.
Tener puntos de vista distintos oindicar críticas constructivas no estánreñidos con hacerlo con buenaeducación y respeto.
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Debes estar preparado para recibir criticas
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BIBLIOGRAFÍA
Guzmán, A. Del Moral, M.E., y González, F. (2012). Usos de Twitter en las
universidades iberoamericanas. RELATEC: Revista Latinoamericana de
Tecnología Educativa, 11(1), 27-39.
López, M., y Tascón, J. (2013). El uso de Twitter como herramienta para la
enseñanza universitaria en el ámbito de las ciencias sociales: un estudio de
caso desde la Historia económica. Teoría de la Educación: Educación y
Cultura en la Sociedad de la Información, 14(2), 316-345.
Fainholc, B. (2011). Un análisis contemporáneo de Twitter. RED: Revista de
Educación a Distancia, 26.
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