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13-17 April 2020Grades 3 and 4
CEIP Los TarahalesTeacher: Marta Ramos l.
HELLO!!
I hope you are ok! I send you lots of energy. ¡Espero que estén bien! Les envío mucha energía. ¡Espero que les llegue!
Esta semana he elegido la temática del cumpleaños para repasar los meses del año, las estaciones yrecordar cositas que hemos aprendido durante el curso. Espero que las disfruten tanto como yodiseñándolas.
Si quieres puedes seguir la misma rutina de la semana pasada : Yoga/cantar/bailar, Juegos/Experimentos,y ¡darte un masajito para terminar! Las actividades están organizadas por días, puedes intercambiarlas yempezar por el día que quieras.
¡Ya conoces muchas posturas de yoga! Sigue practicándolas un ratito cada día para estirar tu cuerpo.. Para ello, utiliza las prácticas de yoga de las semanas anteriores. Puedes hacer yoga, un poco de ejercicio o mover tu cuerpo con esas canciones que sé que tanto te gustan. Y después de jugar… y ¡muy importante! ¡Hora del masaje!
Si tienen alguna duda, pueden ponerse en contacto con nosotros a través del correo del centro: 35008093@gobiernodecanarias.org.
Lots of love, Marta
YOGA –SINGING -DANCING
SURPRISE ACTIVITY!
MASSAGE TIME
Importante Elige lo que te apetezca hacer Y recuerda, si no puedes hacerlas, no te preocupes.
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
Good morning! Guten Morgen!
This week I would love to celebratebirthdays all over the year.Esta semana me encantaría celebrar los cumpleaños de todoel año.
Do you remember the dates of yourfriend’s or families birthdays? ¿Recuerdascuándo cumplen tus amigos/as y familiares?
I have desgined lovely activities for youto discover! Are you ready? ¡He diseñado conmucho cariño estas actividades para ti! ¿Estás listo/a?
Let’s have fun this week too! ¡Vamos a pasarloigual de bien esta semana!
Lots of love. ,Marta
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
Yoga video
Breathing 1-2 min (Respirar)
Cobra Pose
Warrior I(Guerrero I)
Warrior II(Guerrero II)
Child pose(Niño/a)
Downward facing dog (Perro boca abajo)
You are an airplane!
Yoga time Te recuerdo las posturas de YOGA para que sigas estirando y cuidando tu cuerpo.
Tienes un enlace a un vídeo para practicar las posturas.
Dibujos: Flow and grow kids yoga
https://www.youtube.com/watch?v=X655B4ISakgNew!
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
Esta semana he tenido días en los que he sonreído mucho y he estado relajada, y otros días que me he sentido un poco triste.
¿Cómo te sientes hoy? ¿Y las personas que están contigo en casa?
TE PROPONGO ALGO: Elige algo que te apetezca mucho hacer y compártelo con alguien en tu casa. Jugar a las cartas, bailar… Y si no se te ocurre, la semana pasada te di muchas opciones en
los huevitos. ¡Vete a ver si hay algún huevito que te inspira!
Today, I feelhappy
Do you remember the emotion cups we made last week? How did you feel last week? Which cup did you fill themost? ¿Te acuerdas de los botitos de las emociones? ¿Cómo te sentiste la semana
pasada? ¿Qué botito se llenó más?
What can we do to feel better this week?¿Qué podemos hacer para sentirnos mejor esta semana?
Escribe aquellas cosas que te hacen sentir emociones; tanto si
estás HAPPY como SAD, ANGRY…
DANCE, SING, JUMP, MOVE YOUR BODY!
Baila, canta, salta, mueve tu cuerpo”
Tell someone in your house howyou are feeling, maybe they can help you. Hablarlo con alguien en casa, igual te pueden ayudar
How are you feeling today?
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
12 months in a year – Hoptschotch game!
JANUARY
FEBRUARY
MARCH
APRIL
MAY
JUNE
JULY
AUGUST
SEPTEMBER
OCTOBER
NOVEMBER
DECEMBER
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/songs/time-another-yearVideo and singing time!
Press “GAME” and put the months in order.Debajo del video, haz click en “GAME” y juega aOrdenar los meses.
Como ya no podemos cantar nuestracanción de GOOD MORNING! ni tampocoescuchar el sonido de mi ukulele (aunquesigo tocándolo en casa ), vamos aescuchar un poco de música al piano y latrompeta! Yo la canté en casa. ¿Teanimas?
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
Hoptscotch game! ¡A jugar!Write each name of the month on different papers, stick them to the floor,jump on top of the paper and say the month out loud. You can decorateeach month with drawings and lots of colour!Escribe los nombres de los meses en un papel, pégalos al suelo, y ¡a jugar! Descalzo/a saltaencima del mes, y dilo en voz alta. Puedes cambiar las formas poniendo dos papeles para saltarcon los dos pies a la vez, o combiner con las manos y los pies Puedes decorar los papeles condibujos y ¡mucho color!
JUMP!¡Salta!
SKIP!¡A la pata coja!
WALK!¡Camina!
Use your hands too!¡Usa tus manos también!
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
Choose a story, click on the book and… ¡ENJOY! Me encantaría que leyeras y escucharas un libro cada semana. Puedes elegir el que quieras. ¡DISFRUTA!
This week I chose: “We’re all wonders”
My book of the week
The author of the book is: R.J. PalaciosEl autor del libro es R.J.Palacios.
https://www.youtube.com/watch?v=b2zG_lb31y0
https://sites.google.com/view/storieshavefunwithcoco/home
Choosethe book
here:
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
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My birthday is the 9th of
My sister’s birthday is in
My mother’s birthday is in
My friend’s birthday is in
OCTOBER
AUGUST
JUNE
DECEMBER
Birthday dates - Poster
Diseña un póster (¡in English!) para colgar en lahabitación. En él, escribirás las fechas de loscumpleaños y el nombre de todas las personasimportantes a tu alrededor, ¡así no se te olvidarán!Remember to write them in English!
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
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The seasons – Las estaciones
OH! Yesterday I forgot to ask you: When it’s your birthday? August? November? ¡UPS! Ayer se me olvidó preguntartem ¿Cuándo es tu cumpleaños? ¿August? ¿November?
https://www.bbc.co.uk/bitesize/topics/zkvv4wx/articles/zcx3gk7
Video time! Si no puedes ver el video, te invito a hacer un dibujo de cada estación del año.
Do you remember? ¿Recuerdas?
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
My birthday is in…
My birthday is the _________(Day/Día) of ____________ (Month/mes).
The season in (MONTH) is
¿Y tú? ¿Cuándo cumples? ¿Es primavera, verano, invierno u otoño? What about you?
My birthday is the 9th of . The season in October is OCTOBER. AUTUMN.
SPRING SUMMER
AUTUMN WINTER
http://d3tt741pwxqwm0.cloudfront.net/KET/evlearnket/Dress-For-The-Season/index.html
LET’S PLAY!
¡A JUGAR!
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
Months of the year SONG
January, February, March April, May and June July andAugust, goodbye summer Autumn's coming soon.
Hey September, October, November It's December, winter'shere Goodbye Christmas, that's the end It’s time foranother year.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/songs/time-another-year
What instruments are they playing? ¿Qué instrumentos están tocando?
Do you play an instrument? And yourfamily? ¿Tocas algún instrumento? ¿Y tu familia?
I play the piano since I was 7 years old. I played the flute for 2 years and I amlearning to play the ukulele. Yo toco el piano desde los 7 añitos. Toqué la flauta travesera durante2 años y estoy aprendiendo a tocar el ukelele.
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
In April… Tongue Twister and games
How is the weather in April? ¿Cómo está el tiempo en abril?
It is…
Sunny Rainy Cloudy Sunny and cloudy
Look through the window. What’s the weather like today? And yesterday? Mira por la ventana (así te da el airefresquito), ¿cómo está el tiempo? ¿Y ayer, lo recuerdas?
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/weather-1
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/tongue-twisters/whether-the-weather
TONGUE TWISTERTrabalenguas
Para repasar…
Whether the weather is warm, whether the weather is hot, we have to put
up with the weather, whether we like it or not
It is a full moon!
We can see this enormous moon because it is at it’s closest point to the Earth. Podemos ver la luna tan grande “superluna” porque para por el punto de su órbita más
cercano a THE EARTH, LA TIERRA.
Can you see the craters?
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
Did you see the moon these days? Viste la luna estos días?
Was it a full moon? Half moon? Waxing gibbous? How is the moon today? ¿Había full moon? ¿Media luna? ¿Luna creciente?
Here you have some pictures of this week’s moon. I hope you like them!
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
.
1. Draw some flowers on a piece of paper orcardboard and cut them out. Decorate them.Dibuja flores en un papel, decóralas y córtalas.
2. Close the petals. Cierra los pétalos a la mitad.
3. Put the flower in the water. Does it float?What is happening? Mete las flores en el agua.¿Flotan? ¿Qué está pasando?
- Scissors
- Paper or cardboard
- Colour pencils or felt tips
- Bowl of water
Flowers Blooming experiment
https://www.youtube.com/watch?v=8-_-fNyeQpI
Watch how to do the experiment:
Grábate, y cuéntame los pasos quesigues. ¡A la vuelta podremoscompartirlo juntos/as!
Si no puedes grabarte, no te preocupes,disfruta del experiment, ¡de eso setrata!
Materials you need
Steps (pasos)
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
#quierovertesonreír #stayathomeCEIP Los Tarahales - Marta Ramos L.
HAVE A HAPPY WEEKEND!
CEIP Los Tarahales – Marta Ramos L.
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