taller para adolescentes “yo valgo la pena: la autoestima”

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Taller para adolescentes “Yo valgo la pena: la autoestima”. “Descubriendo pensamientos erróneos”. Objetivos Aprender a desenmascarar los pensamientos erróneos y cómo vencerlos. Población:. ADOLESCENTES. Duración Aproximada 40 minutos. Materiales: - PowerPoint PPT Presentation

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Taller para adolescentes “Yo valgo la pena: la autoestima”

“Descubriendo pensamientos erróneos”

Objetivos• Aprender a desenmascarar

los pensamientos erróneos y cómo vencerlos.

Población:

Duración Aproximada

40 minutos

Materiales: • Una hoja “Los 10

mecanismos para crear pensamientos erróneos” para cada participante.

• Varios juegos de las tres hojas de casos y bolígrafos.

Descripción

• Se explica al grupo la hoja “Los 10 mecanismos para crear pensamientos erróneos”.

• Se dividen en pequeños grupos. Cada grupo estudiará una hoja de casos, indicando los pensamientos erróneos que encuentre en los distintos casos y escribirá en cada bocadillo un pensamiento positivo alternativo.

• En gran grupo, puesta en común.

Para cada pensamiento erróneo un pensamiento positivo alternativo

Soy fea Soy guapa

Los 10 mecanismos para crear pensamientos erróneos

Mecanismo Definición Enunciados típicos

Hipergeneralización Sacar conclusiones generalesincorrectas de un hecho o detalleconcreto

Todo el mundo..Siempre...Nadie...

Designación global Hacer afirmaciones simplistasque dan una visión distorsionadade uno mismo

Soy un...Soy muy...

Filtrado negativo Ver las cosas fijándose sólo en lo negativo

Esto está mal... y esto...y esto... y esto...

Pensamiento polarizado omaniqueo

Ver las cosas como enteramentebuenas o enteramente malas

Soy totalmente...Es totalmente...

Mecanismo Definición Enunciados típicos

Autoacusación Sentirse culpable de todo, sea responsable o no de lo ocurrido

No sé cómo, pero lo teníaque haber evitado...Siempre lo estropeo todo...

Personalización o autoatribución

Sentir que lo que sucede alrededorsiempre está en relacióncon uno mismo

Seguro que se refiere a mí...Lo ha dicho por mí...

Proyección Creer que los demás ven las cosas como uno mismo

Por qué no hacemos esto,a mi hermano le gusta...Tengo frío, ponte un jersey...

Hipercontrol Pensar que todo está bajo nuestro control

Puedo con todo...

Hipocontrol Pensar que nada está bajonuestro control

No puedo hacer nada...Pasará lo que tenga quepasar...

Mecanismo Definición Enunciados típicos

Razonamiento emocional Usar sentimientos, prejuicios, simpatías o antipatías paravalorar la realidad

No me cae bien, luego lohace mal...Es guay, luego está bien...

• – Romper con el pensamiento sirviéndose de palabras o frases contundentes como: no, mentira, calla, dentente, no es verdad...

• – Desenmascarar el mecanismo.• – Análisis realistas que tengan en cuenta toda la

realidad y sus distintos matices.• – Pensamientos positivos, viendo el lado bueno

de las cosas.• – Autoafirmar nuestra propia valía y nuestras

posibilidades de forma realista y optimista.

Tarea para casa:• 1) Ejercicio “Aceptación de la figura corporal”Mirándose al espejo, detalle cada una de sus partes

corporales y acéptese tal como es.

• 2) Ejercicio “Anuncio publicitario de uno mismo”Describirse en forma positiva sobre su personalidad

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