taller de educaciÓn psico-afectiva 3º y 4º e.s.o

TALLER DE EDUCACIÓN PSICO-AFECTIVA

3º Y 4º E.S.O.

¿QUÉ ES EL

AMOR?

El amor es:•Agradar a la otra persona•Dependencia•Dolor•Protección•Posesión•Pasividad-Sumisión•Celos•Pérdida de la personalidad

De la literatura romántica: Romeo y Julieta

De los cuentos : el príncipe azul

De las películas: TitanicLas telenovelas

Las canciones

No se nos enseña cómo debe ser una relación.Lo aprendemos por lo que vemos en las relacionesentre adult@s, en la televisión, en casa,...

"El chico siempre se muestra como el más fuertey el que manda".

"Las chicas se ocupan de dar cariño y de apoyar".

Esto mismo se puede repetir en tu relación,porque es lo que aprendemos.¿Como aprendemos a amar?

EN UNA RELACIÓN SANA NINGUNO DE LOS DOSMANDA SOBRE EL OTRO Y LOS DOS SE

MUESTRAN CARIÑO Y SE APOYAN.

Mi media naranjaMi príncipe azulMi princesaMi alma gemelaMi otra mitad

Se nos ha enseñado que en la vida de toda chica hay una persona especial que un día encontraremos.

La idea del amor romántico puede hacer que no veas lo que está pasando en tu relación. Muchas veces pensamos que aunque nos trate mal, también hay momentos en que se muestra cariñoso.La idea del príncipe azul hace que sólo veamos lascosas buenas que hay en él.

Se supone que ese príncipe azul nos salvará ynos protegerá.. No podemos depender de otra persona parasentirnos seguras. Nosotras tenemos que ser autónomas para poderromper las relaciones que no nos convienen.

SEXO: carácter de los seres orgánicos por el cual pueden ser machos o hembras. Es un término biológico.

GÉNERO: construcción cultural según la cual se asigna a las personas determinados roles, ocupaciones o valores por haber nacido mujeres o varones. Se habla de género femenino y masculino. Es un término cultural.

Las emociones básicas son expresadas culturalmente:

Tristeza

Felicidad

Miedo

Ira

HOMBRES Material. Recibir amor Negación del sufrimiento

MUJERES Afectivo Dar amor Culpa

A ELLAS se les enseña a ser: Más cariñosas, más afectuosas, más

dialogantes, A estar guapas para ellos, Ellos deben invitarlas a salir, Las chicas se preocupan más por ellos.

A ELLOS se les enseña a ser: Más competitivos, más independientes, Se preocupan más por sus cosas, A las chicas les dan la misma importancia que a

sus amigos,

VALORES FEMENINOS:

Sensibilidad. Atención a las/os

demás. Paciencia.

VALORES MASCULINOS:

Poder. Autoritarismo. Fuerza.

Miedo a no gustar Miedo a estar sola Miedo a envejecer Miedo a la imagen Miedo al qué dirán

Lo importante es que primero tenemos

que querernos a nosotras mismas, respetar nuestras

ideas y pensar que somos valiosas por lo que

somos, es decir, por nosotras mismas.

Señala las que consideres verdaderas o falsas:

A las chicas nos gusta que nos traten mal

No nos gusta estar solas, por eso preferimos estar con un chico, aunque nos trate mal

No creemos que podamos ser independientes

Queremos sentirnos protegidas por un chico

El amor arreglará la relación

No nos sentimos alguien si no estamos con ellos

Todas las chicas deben estar con un chico, porque si no, eres rara

Miedo a expresar los sentimientosMiedo a la pérdida de la masculinidadMiedo a ser engañado por la parejaMiedo a perder el dominio sobre la

parejaMiedo a ser vulnerable Miedo a quedarse solo

EQUILIBRIO VITAL:

FAMILIABAILAR/FÚTBOL

TRABAJOO ESTUDIOS

EL CINE AMIGOSCAMINAR

La pareja se convierte en el centro de la vida

PAREJA

TRABAJO

FAMILIA

AAB A

B A

PAREJA FUSIÓN PAREJA SIN APEGOS

PAREJA SANA

Tú estás a gusto con tu pareja porque te trata con respeto.

Tus opiniones son tan importantes como las de él, aunque sean diferentes. Organizar cosas y divertirse juntos. Es tan importante el tiempo que pasas con él como el que pasas con tus amigas y

amigos. Tener confianza para hablar de cualquier tema. Habla de los conflictos sin temor ni imposición. Compartir los problemas y respetar las

soluciones que cada uno encuentre. Que se comporte igual en público que en

privado. Además, en una relación sana tú te sientes libre

de hacer y decir lo que quieras.

DiálogoRespeto

ConsensoComunicación

NegociaciónIgualdad-Equidad

LibertadConstrucción

Compartir

El amor ha de implicar respeto hacia uno mismo y hacia la otra persona. Debe proporcionar una relación equitativa. No puede ser una forma de DEPENDENCIA y, como cualquier otro sentimiento, está sujeto a un proceso de DESARROLLO. Su mantenimiento requerirá esfuerzo, voluntad, sentido común y, ¿por qué no?, cierta dosis de perspicacia y buen humor, a fin de mantener viva la ilusión.

Adaptado del trabajo original de Carmen Ruiz Repullo

Para alumnos de 3º y 4º E.S.O.

por Concepción Cuevas Peinado

“El mundo de la humanidad tiene dos alas: una es la mujer y la otra el hombre. El ave no podrá volar hasta que ambas alas estén igualmente desarrolladas.”