taller de bones prÀctiquescdn.bdigital.org/pdf/itworldedu17/itworldedu9_tallerepson.pdf ·...
Post on 12-Aug-2020
7 Views
Preview:
TRANSCRIPT
TALLER DE BONES PRÀCTIQUES
PER PART D’EMPRESES (I)
Ciberseguretat a les aules
Xavier CanaletaCoordinador d’Innovació
i
Gabriel FernándezDirector Acadèmic del Grau
d’Animació
LA SALLE CAMPUS
BARCELONA,
UNIVERSITAT RAMON LLULL
Innovació a la Docència amb
solucions interactives
Xavi Canaleta & Gabriel Fernández {xavic,gabrielf}@salleurl.edu
Escola Tècnica Superior d’Enginyeria en Electrònica i Informàtica
La Salle Campus Barcelona– Universitat Ramon Llull
Context
La revolució tecnològica
Transformació profunda societat
(oci, comunicació, adquisició de coneixement)
Els nous reptes de l’educació
1. Saber adaptar-se a la nova manera de veure el món
Transició a nous paradigmesInstructivisme Constructivisme Connectivisme
2. Adopció de la tecnologia
De complement a nucli
Aprenentatge
Instructivisme Constructivisme Connectivisme
El professor decideix quin és el coneixement que rep l’alumne
Aquest coneixement és uniforme per a tots els alumnes
Aprenentatge
Instructivisme Constructivisme Connectivisme
El coneixement el crea el propi alumne
Interacció directa amb el recursos (learning by doing)
Aprenentatge
Instructivisme Constructivisme Connectivisme
Xarxes socials d’alumnes
Comunitat d’aprenentatge
Aprenentatge
Simon (2007)
Deganat de Política i Ordenació Acadèmica
Graus
Enginyeria(7)
Animació(1)
Arquitectura(2)
Empresa(1)
Postgraus
Enginyeria(12)
Arquitectura(2)
Empresa(8)
Deganat de Política i Ordenació Acadèmica
Graus
Enginyeria(7)
Animació(1)
Arquitectura(2)
Empresa(1)
Postgraus
Enginyeria(12)
Arquitectura(2)
Empresa(8)
Coordinació i Extensió
Pedagògica
Formació i Acompanyament
Intern: Formació + acompanyamentPresencial i Online
Extern: Màster Universitari de Formació del Professorat
Mòdul Aprenentatge i Desenvolupament de la Personalitat 5 ECTS
Genèric Processos i contextos Educatius 5 ECTS
(15 ECTS) Societat, Familia i Educació 5 ECTS
Objectius i ubicació de la Tecnologia 5 ECTS
Mòdul Continguts curriculars complementaris i avançats 5 ECTS
Específic La Tecnologia en el Context Social 5 ECTS
(25 ECTS) Metodologies d'Aprenentatge i Mètodes d'Avaluació 5 ECTS
Innovació Docent i Iniciació a la Investigació Educativa 5 ECTS
Practicum Pràctiques Externes en un Centre Educatiu 14 ECTS
i TFMElaboració i Defensa del Treball Final de Màster 6 ECTS
(20 ECTS)
Grau en Animació
- Objectiu: Formar professionals del sector de l’animació i els efectes visuals amb una visió integral i d’educació superior universitària.
- Artistes digitals amb gran domini de la tecnologia i una visió clara del sector al qual s’adrecen.
Art / creativitat
Tecnologia Empresa
Necessitats i solucions
Principals necessitats del grau:
- - Emulació de l’entorn de producció professional
- - Contingut pràctic d’alt nivell
- - Aprenentatge mitjançant eines visuals i interactives
- - Eines de suport al treball col·laboratiu
Infraestructura de doble pantalla
Interactivitat per a interfícies
d’alta complexitat
Interactivitat per a contingut
visual
Treball en grup i presentacions
video
Aportacions
Major llibertat al professor i desvinculació de l’ordinador
per a utilitzar interfícies visuals complexes i conceptes
visuals dinàmics (cas animació).
Captura de la dinàmica de l’aprenentatge (procés).
Posar a mans dels alumnes les eines del professor per a
col·laborar i treballar en grup.
Gràcies!
US ESPEREM A L’AUDITORI AMB:
TAULA RODONA:
“AVALUAR PER APENDRE:
ESTRATÈGIES I NOVES
METODOLOGIES”
top related