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ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE GRADOACREDITACIÓN DE CARRERAS DE GRADOGEOLOGÍA
CONEAUCONEAUComisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria
MINISTERIO DE EDUCACION
114 DE OCTUBRE DE 2010
CRONOGRAMACRONOGRAMA
14 DE OCTUBRE DE 2010 AL 1º DE ABRIL DE 2011:carga de los formularios electrónicos y elaboración decarga de los formularios electrónicos y elaboración de los informes de autoevaluación.
1º DE ABRIL DE 2011:
entrega de los formularios electrónicos , informes de autoevaluación y anexos.
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TALLER DE AUTOEVALUACIÓNTALLER DE AUTOEVALUACIÓN
PRIMERA PARTE
ÍPROCEDIMIENTOS Y GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN
SEGUNDA PARTES GUN
PRESENTACIÓN DEL FORMULARIO ELECTRÓNICOELECTRÓNICO
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NORMAS DE CALIDAD
Criterios para la intensidad de formación práctica (horas reloj)
NORMAS DE CALIDAD
Resolución Ministerial Contenidos curriculares
básicos
Carga horaria mínima (horas reloj)
Estándares de acreditaciónOrdenanzas CONEAU
Procedimientos
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MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08
Folios 322-323: se elimina la columna de “Peso relativo en el plan” se e a a co u a de eso e a vo e e p ay se incluye la “Práctica Profesional” como núcleo temático del Área de “Complementarias”.
Folio 330: se elimina el siguiente fragmento: desde “ (…) de manera que cada área (…)” hasta “ (…) contenidos q ( ) ( )básicos curriculares fijados”.
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MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08
Folio 333: S i t l i i t t t l fi l d l tSe inserta el siguiente texto al final del punto 2: “Los problemas vinculados con los contenidos deIntroducción a la Geología se excluyen de la cargag y ghoraria mínima exigida para la resolución deproblemas abiertos de Geología.”p g
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MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08
Folio 333-334:Se inserta el siguiente texto después del párrafo que concluye diciendo “(…) que garanticen la calidad”:
“El Trabajo Final (TF) (200 hs.) es un trabajo académico deíndole profesional o de investigación que implica un trabajogeológico con tareas de gabinete y/o de campo y que llevan ageológico con tareas de gabinete y/o de campo y que llevan ala presentación de un informe producto de la tarea realizada,(no una mera recopilación bibliográfica) y que si bien esdirigido o supervisado por un docente, es autoría intelectual delalumno”.
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MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08
“La Práctica Profesional (PP) (50 hs) es una actividad prácticaen el marco de un trabajo profesional o académico bajo ladirección o supervisión de un docente y cuyo objetivo esdirección o supervisión de un docente y cuyo objetivo esaumentar la experiencia profesional del estudiante. Sonactividades que comprenden tareas de integraciónactividades que comprenden tareas de integraciónpertenecientes al ciclo de capacitación complementaria entre laformación curricular y el desempeño laboral, para lo cualtienen una instancia de acreditación de actividades (informe),en el desarrollo de algún eje temático de su formacióndisciplinar Puede pero no necesariamente debe incluir tareasdisciplinar. Puede, pero no necesariamente debe, incluir tareasde campo.
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MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08MODIFICACIONES DE LA RM Nº 1412/08
“La actividad profesional podrá desarrollarse en ámbitos comoempresas, reparticiones estatales, consultoras, o las propiasUniversidades siempre que el plan y los objetivos planteadosUniversidades, siempre que el plan y los objetivos planteadossean supervisados por un docente de la Universidad de origen”.
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ETAPAS DEL PROCESO DE ACREDITACIÓNETAPAS DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN
AutoevaluaciónAutoevaluación
Actuación del Comité de Pares
Resolución de la CONEAU
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Ó Ó¿CÓMO SE ESTRUCTURA LA AUTOEVALUACIÓN?
Constitución de la Comisión de AutoevaluaciónCoordinador de la Autoevaluación - Administrador de Contenidos
Recolección de la informaciónFormulario Electrónico
Elaboración del Informe de Autoevaluación Guía de Autoevaluación
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EL TRABAJO DE LOS PARESEL TRABAJO DE LOS PARES
l ió i i i lResolución MinisterialFormulario ElectrónicoInforme de Autoevaluación
Comité de Pares
VisitaVisita
INFORME
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LAS ETAPAS FINALESLAS ETAPAS FINALES
Informe
Vista del Informe
Análisis de la respuesta a la vistaRespuesta a la Vista
Análisis de la respuesta a la vista
Resolución CONEAU
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RESOLUCIÓN CONEAU RESULTADOS POSIBLESRESOLUCIÓN CONEAU - RESULTADOS POSIBLES
Acreditación por 6 años: la carrera cumple actualmente con el perfil de calidad definido en la resolución ministerial.Acreditación por 3 años: la carrera cumple actualmente con el perfil de calidad definido en la resolución ministerial pero no tiene un ciclo completo de dictado y carece de egresadostiene un ciclo completo de dictado y carece de egresados.Acreditación por 3 años: la carrera no cumple con el perfil de calidad definido en la resolución ministerial pero presenta planes de mejoramiento adecuados que pueden transformarse en compromisos.N dit ió l l fil i tNo acreditación: no cumple con el perfil previsto y sus estrategias de mejoramiento no aseguran que éste pueda ser alcanzado en un plazo razonable.
14
p
¿CÓMO SE ESTRUCTURA LA AUTOEVALUACIÓN?¿CÓMO SE ESTRUCTURA LA AUTOEVALUACIÓN?
Constitución de la Comisión de AutoevaluaciónCoordinador de la Autoevaluación - Administrador de Contenidos
Recolección de la informaciónFormulario Electrónico
Elaboración del Informe de Autoevaluación Guía de Autoevaluación
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G ÍA A O A AC ÓGUÍA DE AUTOEVALUACIÓN
1. Marco introductorio - Procedimientos y Metodología - Cronograma sugerido
2. Orientación para el análisis - Consignas de AutoevaluaciónAutoevaluación
3.Agenda Integrada - Plan de Mejoramiento
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ETAPASETAPAS
1. Consignas - Análisis de la situación actual -Identificación de déficits
2. Naturaleza de los problemas - Definición
3. Agenda integrada
4. Plan de Mejoramiento4. Plan de Mejoramiento
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CONSIGNASCONSIGNAS
Situación actual de la carrera
Déficits Naturaleza del problemaDéficits - Naturaleza del problema
Plan de Mejoramiento
Situación futura
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DÉFICITSDÉFICITS
NATURALEZA DE LOS PROBLEMAS
1. Normativa, procedimientos o diseño curricular
2. Coordinación institucional, planificación y seguimiento
3. Organización internag
4. Recursos humanos
f i5. Recursos físicos y presupuesto
6. Desarrollo del curriculum
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GRAVEDAD DE CADA DÉFICITGRAVEDAD DE CADA DÉFICIT
CRITERIOS
Distancia existente entre la situación actual y los estándaresy
Efectos sobre la calidad de la carrera
Actividades y recursos para subsanar el déficit
ESCALAESCALA
Muy Grave (MG)
Grave (G)
Poco Grave (PG)
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Poco Grave (PG)
AGENDA INTEGRADA PLANILLA DE TRABAJO
Nº Défi it N t l d l bl Ob iDi i
AGENDA INTEGRADA - PLANILLA DE TRABAJO
Nº Déficit Naturaleza del problema ObservacionesDimensionesDescripción sintética
(utilice una frase).
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ContextoInstitucional
Plan de estudios
Cuerpodé iacadémico
Alumnos ygraduados
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Infraestructura yequipamiento
EJEMPLOSEJEMPLOS
Nº Déficit Naturaleza del problema ObservacionesDimensionesDescripción sintética (utilice una frase)
dise
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urr
N p c C p s O R R p D
Contexto Institucional 1.73.7
Falta de actividades de investigación vinculadas con lacarrera
G MG
Plan de estudios 2.24.2
Contenidos excesivos en asignaturas de Matemática G
3 1 Bajas dedicaciones MGCuerpo académico 3.13.7
Bajas dedicaciones MG
3.13.43.7
Falta de formación de posgrado MG
Cuerpo académico
3.2 Baja relación docente - alumno en las actividadescurriculares correspondientes al bloque de Ciencias Básicas
MGcurriculares correspondientes al bloque de Ciencias Básicas
Alumnos y graduados 3.24.2
Desgranamiento en etapas iniciales MG G
Infraestructura yequipamiento
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PLAN DE MEJORAMIENTOPLAN DE MEJORAMIENTO
Aspectos:Aspectos: objetivos actividadesresponsablesresponsablesrecursos (humanos, físicos y financieros)cronograma- resultados previstos
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PLAN DE MEJORAMIENTODISEÑO DEL CUADRO
Recursos Cronograma – Resultados previstosFinancieros Año 1 Año 2 Año 3
Objetivos Actividades ResponsableHumanos Físicos
Monto Fuente Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2Objetivo 1 1
23
Objetivo 2 12
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EJEMPLOSEJEMPLOS
Recursos Cronograma – Resultados previstos Financieros Año 1 Año 2 Año 3
Objetivos Actividades Responsable Humanos Físicos
Monto Fuente Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2 1. Aumentar las d di i d l
.................. ................. $.......... .......... Asignació d 2
- - - - Asignació d 2
- - - - Asignació d 2
Asignació d 2
Objetivo 1: Aumentar l i id d d dedicaciones de los
docentes de las Tecnologías
. ...............
ón de 2 dedicaciones exclusivas
ón de 2 dedicaciones exclusivas
ón de 2 dedicaciones exclusivas
ón de 2 dedicaciones exclusivas
2. Aumentar la tid d d
.................. ................. .............. $.......... .......... Inicio de Inicio de 2 d t
las actividades de investigación vinculadas con la carrera
cantidad de docentes con formación de posgrado
. .... carrera de Maestría por parte de 2 docentes d l
carrera de Maestría por parte de 2 d t
docentes con tesis de maestría en elaboracióde las
Tecnologías
docentes de las Tecnologías
ión
3. Puesta en marcha de dos
t
................. ................. .................
.............
.... .................
..............
... ..............
... ..............
...
nuevos proyectos de investigación
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PLAN DE MEJORAMIENTOACTIVIDADES
A Elaboración de normas diseños curriculares o procedimientosA. Elaboración de normas, diseños curriculares o procedimientos
B Obtención de recursos físicos o financierosB. Obtención de recursos físicos o financieros
C. Obtención y asignación de recursos humanosy g
D. Capacitación del personal
E. Decisiones a adoptar por diferentes actores involucrados
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PRESENTACIÓN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO
CUADROCUADRO
A Elaboración de normas diseños curriculares o procedimientos+
APARTADOSA. Elaboración de normas, diseños curriculares o procedimientos
B. Obtención de recursos físicos o financieros
(Información y
Documentación)
C. Obtención y asignación de recursos humanos
D. Capacitación del personal)E. Decisiones a adoptar por diferentes actores involucrados
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ANEXOSANEXOSAnexo 1: EstatutoAnexo 2: Normativa institucional (no incluye la específica d l )de la carrera)Anexo 3: Convenios (identificar específicos de la carrera)Anexo 4: Requisitos de admisiónAnexo 5: Programas que rigen el otorgamiento de becasAnexo 6: Croquis de infraestructuraAnexo 7: Normativa de la carreraAnexo 8: Programas analíticosAnexo 9: Documentación respaldatoria de planes de mejoras
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ANEXOSANEXOSANEXO 7:ANEXO 7:- Normativa de creación de la carrera.- Resoluciones ministeriales de reconocimiento y validezResoluciones ministeriales de reconocimiento y validez del título con sello de copia fiel y firma.- Resoluciones de aprobación y modificación de los planes de estudios vigentes con sello de copia fiel y firma. - Normativa para la implementación de actividades curriculares optativas modalidad y requisitos para lacurriculares optativas, modalidad y requisitos para la realización del trabajo final, condiciones de regularidad, práctica profesional asistida, etc.- Certificaciones de seguridad e higiene de los ámbitos en los que se desarrollan las actividades de la carrera (incluir listado) Ver punto 5 d de la Guía de Autoevaluación
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listado). Ver punto 5.d de la Guía de Autoevaluación.
ARCHIVOARCHIVO
EXÁMENES Y TRABAJOS PRÁCTICOSEXÁMENES Y TRABAJOS PRÁCTICOS (ÚLTIMO AÑO: 2010)
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PROYECTOS DE INVESTIGACIÓNCONVENIOS (en general)
SÓLO LOS VINCULADOS CON LAS CARRERAS DE GEOLOGÍA
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CONVENIOSCONVENIOS
Actividades de formación práctica en otra institucións uc óAspectos a incluir:Prácticas a reali arPrácticas a realizarEquipamiento e insumos a utilizarDuraciónCondiciones de renovaciónDistancia: medios de acceso y frecuencia
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CONSISTENCIA DE LA INFORMACIÓN
VALIDEZ DE LOS DATOS CARGADOS EN EL FORMULARIO
ELECTRÓNICOELECTRÓNICO
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ÍNDICESÍNDICES
TANTO EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN COMO EN LOS ANEXOS
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PÁGINA WEB CONEAUPÁGINA WEB - CONEAU1. Resolución de estándares (RM Nº 1412/08)2. Resolución de convocatoria (RM Nº 289/09)3. Inicio del proceso de autoevaluación4. Taller de Autoevaluación5 G í d A l ió P i F5. Guía de Autoevaluación - Primera Fase6. Pautas de carga7 Preguntas frecuentes7. Preguntas frecuentes8. Distintas sedes9 Instaladores Manuales9. Instaladores – Manuales10. Resultados
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Asistencia TécnicaAsistencia Técnica
1 Contenidos Criterios de carga:1. Contenidos - Criterios de carga:
geologia@coneau gob argeologia@coneau.gob.ar
2. Software:2. Software:
instructivogrado@coneau.gov.ar;g @ g ;servidorunificado@coneau.gov.ar;
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FORMA DE PRESENTACIÓNFORMA DE PRESENTACIÓN1º DE ABRIL DE 20111 DE ABRIL DE 2011
Soporte papel y electrónico:-nota de elevación de la autoridad máxima de la institución --copia certificada de la aprobación del plan de estudios de la carrera
ifi i di l di i d-certificaciones correspondientes a las condiciones de seguridad e higiene de los ámbitos en los que se desarrolla la carreracarrera.Soporte electrónico (2 copias):-Formulario Electrónico, -Informe de Autoevaluación- Anexos (versiones escaneadas de los originales, cuando
d )37
corresponda).
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