sp 467 (semana 3, día 1) alomorfía
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La Alomorfia y las Alternancias Morfofonológicas
Español 467: Morfología y
Sintaxis Españolas
Metas
(1) Comentar la lectura sobre el estatus morfológico de los apreciativos
(2) Discutir la alomorfía (los alomorfos) y las alternancias morfofonológicas
(3) Analizar algunas alternancias morfofonológicas
Tarea 5
Leer pp. 118-123
Tareas 4-5
Los SustantivosLa Alomorfia y las Alternancias Morfofonológicas
AlomorfosLa alomorfía es cuando hay más de un morfema
para una categoría gramatical:
Los dos sufijos flexivos -s y -es de libro-s y mujer-es expresan la misma categoría nominal [+plural]. Son alomorfos (alo- del griego para ‘mismo’)
Los prefijos derivativos in-, im-, i- de in-mutable, im-potable y i-limitado imexpresan la misma categoría adjetival ‘no’ o [+negativo]. Son alomorfos también.
Alternancias morfofonológicas Hemos visto que el proceso de añadir afijo(s) a una
raíz para crear una palabra nueva se llama la derivación– normalmente esto no conlleva ningún cambio en la estructura de la raíz:
Muchos verbos –ar (con vocal temática [a]) forman un sustantivo en -ción:
generar genera-ción➞alternar alterna-ción➞complicar ?➞
Alternancias morfofonológicas Sin embargo, a veces el proceso de añadir afijo(s) a
una raíz efectúa un cambio en la estructura de la palabra
Estos cambios se llaman alternancias morfofonológicas
Alternancias morfofonológicas Muchos verbos con raíz que terminan en -t or -d
cambian esta consonante a [s]
Esta alternancia es [t] > [s] o [d] > [s]
emitir emis-ión➞dividir divis-ión➞admitir ? ➞evadir ?➞
Alternancias morfofonológicas Algunos verbos con raíz que terminan en -c [el sonido [s]
de sordo) o -g (el sonido [x] de jota) cambian esta consonante a [k]
Esta alternancia es [s] > [k] o [x] > [k]
producir produ➞ [k]-ción [s] > [k]
introducir introdu➞ [k]-ción [s] > [k]
proteger prote➞ [k]-ción [x] > [k]
corregir ?➞satisfacer ?➞
Alternancias morfofonológicas Algunos verbos con raíz que terminan en vocal
(sobre todo verbos en -uir) añaden una [k]
Esta alternancia es [ ] (‘cero’) > [k] ∅
destruir destru➞ [k]-ción [ ] > [k]∅
instruir ?➞
Alternancias morfofonológicas Algunos verbos -dar (con vocal temática [a])
cambian su [d] a [t] con la sustantivación en -ción
Esta alternancia es [d] > [t]
saludar salu➞ [t]a-ción [d] > [t]
nadar ?➞
Alternancias morfofonológicas Algunos verbos con raíz que terminan en -t pierden
esta consonante antes de –ción
Esta alternancia es [t] > [ ] (‘cero’) ∅
redactar redac➞ (t)-ción [t] > [ ]∅
cantar can➞ (t)-ción [t] > [ ]∅
adoptar ?➞
Alternancias morfofonológicas Algunos verbos con raíz que terminan en -m
asimilan o cambian esta consonante a [n] antes de -ción
Esta alternancia es [m] > [n]
redimir rede➞ [n]-ción [m] > [n]
presumir ?➞
Alternancias morfofonológicas Algunos verbos con raíz que terminan en -b
ensordecen o cambian esta consonante a [p] antes de -ción
Esta alternancia es [b] > [p]
recibir rece➞ [p]-ción [b] > [p]
precibir ?➞
Alternancias morfofonológicas Todos estos procesos a veces ocurren antes de otros
sufijos derivativos como -ible:
admitir admi➞ [s]-ible [t] > [s]
Los verbos con raíz que terminan en vocal (sobre todo verbos en -uir) añaden una [kt] antes de –ible:
destruir destru➞ [kt]-ible [ ] > [kt]∅
¡Práctica!
• En grupitos completen la Práctica 4C
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