soy niña, soy importante - katherine duran

Programa  Extracurricular  Dirigido  a  Niñas  de  Miches,  República  Dominicana    

Agenda    •  Sobre  Fundación  Tropicalia  •  Contexto  de  Miches  •  Situación  de  las  niñas  en  

República  Dominicana  •  Consecuencias  del  

Embarazo  en  Adolescentes  •  Soy  Niña,  Soy  Importante  •  Recuento  de  la  Experiencia  •  Contenido  •  Importancia  de  la  Atención  

a  la  Niña  •  Impacto    

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Sobre  Fundación  Tropicalia  

Diseña  e  implementa  programas  dirigidos  a  los  comunitarios  del  Municipio  de  Miches,  Provincia  El  Seibo.  

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Implementación  de  Fundación  Tropicalia  

Fundación  Tropicalia  

Promoción  de  la  transformación  

integral  de  la  región    

Cuatro  áreas  de  Desarrollo  Sostenible  

IdenCficación  de  oportunidades  de  

desarrollo  

Comunidad  líder  de  su  desarrollo  

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Áreas  de  Trabajo  

ProducCvidad   Educación   Medioambiente   Bienestar  y  Cultura  

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Contexto  de  Miches  

•  Situado  en  el  noreste  de  la  República  Dominicana,  costa  sur  de  la  Bahía  de  Samaná.  

•  Posee  aproximadamente  21,000  mil  habitantes.  

•  Primer  productor  de  ñame  en  el  país,  además  se  culCva  coco,  arroz  y  cacao.  

•  Posee  grandes  atributos  ecológicos:  humedales,  manglares,  bosques  tropicales  y  dos  lagunas.  

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Niveles  EducaGvos  de  la  zona  

61%  15%  

3%  

21%  

Censo  2010  

Nivel  Primario  

Nivel  Secundario  

Nivel  Universitario  

Nunca  asisCó  a  la  escuela  

7  

Niveles  de  Socioeconómicos  

74%  

75%  

76%  

77%  

78%  

79%  

80%  

Provincia  El  Seibo   Municipio  Miches  

Metodología  de  Necesidades  Básicas  InsaCsfechas  

8  

Situación  de  la  Niñas  en  República  Dominicana  

98  

79  

109  

108  

República  Dominicana  

América  LaCna  

Nicaragua  

Honduras  

0   20   40   60   80   100   120  

Tasa  de  Fecundidad  

•  La  tasa  de  fecundidad  en  adolescentes  de  la  República  Dominicana  es  de  98,  duplicando  la  mundial  que  es  49.  

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Consecuencias  del  Embarazo  en  Adolescentes  

 •  La  ocurrencia  de  embarazos  

precoces  es  una  de  las  mayores  causas  de  deserción  escolar  en  adolescentes.  

•  Las  adolescentes  con  niveles  básicos  de  instrucción,  presentan  un  porcentaje  de  embarazo  siete  veces  más  alto  que  las  de  niveles  universitarios.  

•  Existe  una  mayor  probabilidad  de  deserción  durante  o  después  del  embarazo.    

Quehaceres  del  hogar    

Estudios  

Algún  Cpo  de  Trabajo  

En  búsqueda  de  oportunidad  laboral  

AcCvidades  Principales  de  Madres  Adolescentes  

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Impacto  Psicosocial  en  las  Niñas  

•  Mayor  número  de  hijos  e  hijas,  desempleo,  fracaso  en  la  relación  con  la  pareja  e  ingresos  inferiores  de  por  vida.  

•  Afecta  en  la  mayoría  de  los  casos  a  adolescentes  de  escasos  recursos  económicos,  residentes  en  las  regiones  más  pobres  del  país,  migrantes,  zonas  rurales  y  aquellas  con  menor  educación.  

•  El  22%  de  las  adolescentes  de  15-­‐19  años  se  ha  embarazado  al  menos  1  vez.  

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Fenómeno  de  la  Feminización  de  la  Pobreza/Miseria  

Niñas    en  riesgo  

Embarazos    Precoces  

Deserción  Escolar  

Bajos  Niveles  EducaCvos.  

Pocas  oportunidades  laborales.  

Se  repite  el  ciclo  

El  círculo  de  la  pobreza  inicia  con  la  niña  en  riesgo  y  se  repite  de  generación  en  generación.  

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Un  Asunto  de  Género:  La  Desigualdad  Inicia  con  la  Niña  en  Riesgo  

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 Programa  Soy  Niña,  Soy  Importante  

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Campamento  de  Verano  

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Espacio  de  apoyo  a  la  potencialidad  de  cada  niña  y  orientación  de  su  proyecto  de  vida.  

Contenido  del  Programa  

•  Espacio  lúdico,  educaCvo  y  recreaCvo.  

•  Orientado  a  niñas  de  9  a  12  años  de  edad.  

•  AcCvidades  orientadas  al  desarrollo  de  las  habilidades  interpersonales  y  a  la  construcción  de  una  imagen  corporal  sana.  

•  Fomento  de  una  sana  autoesCma.  

•  Educación  Sexual.  •  Educación  en  Valores.    

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Recuento  de  la  Experiencia  

•  Plan  piloto  en  el  2012.  •  350  niñas  parCcipantes.  •  Apoyo  de  más  de  100  

contribuyentes  individuales,  incluyendo  Fundación  Orange.  

•  ParCcipación  de  6  comunidades  del  Municipio  de  Miches.  

•  Inclusión  Familiar  dentro  de  las  acCvidades  programadas.  

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Contenido  del  Programa  

Rescate  de  los  valores  que  emergen  de  la  propia  corporalidad,  senCr  y  descubrir  estados  y  sensaciones  a  través  de  la  expresión  corporal.  

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Contenido  del  Programa  

Fomento  del  respeto,  amor  a  sí  mismas,  auto  cuidado,  respeto  de  límites  sanos,  expresión  aserCva  de  emociones  posiCvas  y  negaCvas.  

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Contenido  del  Programa  

Rescate  de  los  valores  y  de  la  apreciación  posiCva  de  la  mujer  dominicana  y  del  rol  que  ocupa  en  la  sociedad.  

20  

Contenido  del  Programa  

Fomento  de  las  acCvidades  deporCvas  para  la  promoción  de  un  desarrollo  integral.  

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Importancia  de  la  Atención  a  la  Niña  

•  Las  niñas  que  son  tomadas  en  cuenta,  Cenen  mayor  probabilidad  de  culminar  sus  estudios.  

•  Postergan  la  maternidad  y  Cenen  una  menor  canCdad  de  hijos.  

•  Logran  una  mejor  calidad  de  vida,  tanto  para  ellas  como  para  sus  hijos.  

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Impacto  en  las  Niñas  

¿Qué  significa  ser  una  niña?    (antes  del  Campamento)    •  “Una  niña  es  la  que  obedece,  

la  que  va  al  colmado.”  •   “Es  la  que  ayuda  a  su  mamá  

en  la  casa,  es  la  que  cuida  a  sus  hermanos,  la  que  lava,  limpia,  friega.”  

¿Qué  significa  ser  una  niña?    (después  del  Campamento)    •  “Significa  ser  valiosa,  fuerte,  

poderosa,  valiosa,  inteligente,  creaCva”  

23  

¡Muchas  Gracias!  

24  

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Referencias  Bibliográficas  

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Programa  de  Estudios  Socio  Demográficos  UNFPA  –  INTEC  (2013).  Costos  del  Embarazo  y  la  Maternidad  en  la  Adolescencia  en  la  República  Dominicana.  José  Alexander  García,  EDUCA  (2013).  Hacia  una  Educación  de  Calidad  en  Miches.  Perfil  Sociodemográfico  Provincial.  Recuperado  en:  hjp://www.one.gob.do/themes/one/dmdocuments/perfiles/Perfil_el_seibo.pdf  La  Desigualdad  Impide  un  Mayor  Avance  de  RD  en  Desarrollo  Humano.  Recuperado  en:  hjp://odh.pnud.org.do/sites/odh.onu.org.do/files/NP_PNUD_Informe_Mundial_DH-­‐RD.pdf  Girl  Effect  -­‐  The  Clock  is  Ticking.  Recuperado  en:  hjps://www.youtube.com/watch?v=Gh74JkYRtIc