son los que buscan fomentar el estudio de la fundamentación pedagógica de las disciplinas, el...
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LINEAMIENTOS
PEDAGÓGICOS
Son los que buscan fomentar el estudio
de la fundamentación pedagógica de las
disciplinas, el intercambio de
experiencias en el contexto de los
Proyectos Educativos Institucionales.
Los mejores lineamientos pedagógicos serán
aquellos que propicien la creatividad, el trabajo solidario en grupos de estudio, el incremento
de la autonomía y fomenten en la escuela
la investigación, la innovación y la mejor
formación de los ecuatorianos.
En esta ocasión queremos compartir los lineamientos de trabajo que la
Unidad Educativa Municipal Antonio José de Sucre realiza día a día.
INTRODUCCIÓN:Compañeros/as
La tarea de ser maestros/as es ardua y difícil pero hermosa, ya que estamos
modelando mente y corazón de nuestros pupilos, este trabajo nos
exige responsabilidad, respeto, pedagogía, didáctica y muchas cosas
más.
Estamos construyendo el fortalecimiento de la
Actualización de la Reforma Curricular 2010 y hemos visto
dedicación, esfuerzo y aporte de todos por lo que nos extendemos sinceras
felicitaciones.
EDUCAR ES UNA OBRA DE INFINITO AMOR
El amor auténtico a nuestros estudiantes siempre está
naciendo, si no nace todos los días entonces muere día a día. Hay que sacar tiempo para
divertirse y cultivar detalles con nuestros alumnos.
En realidad ningún detalle es pequeño, pues una palabra dulce a un alumno puede suavizar un conflicto y una
palabra ofensiva puede distanciarnos.
En las relaciones interpersonales con nuestros estudiantes es necesario
afianzar la confianza con la sinceridad.Cuidar la relación pedagógica con
nuestros estudiantes exige mantener vivo el diálogo, la comunicación y el
respeto; así como ser tolerante con los errores de ellos, evitando el
perfeccionismo y la posesividad.
Sabes amar si le das al estudiante un espacio de libertad, permitiéndole ser él mismo, en lugar de limitarlo
con un egoísmo asfixiante.Debemos vencer continuamente el monstruo de la costumbre y sólo podemos vencerlo con la energía renovadora de un amor creativo.
El buen profesor armoniza la seguridad que brinda lo estable con el asombro que despiertan los cambios, es como el árbol: fiel a su porción de tierra, pero
con nuevas raíces, nuevos brotes, nuevas flores y nuevos
frutos.
Debemos complementar la pedagogía tradicional con la pedagogía del amor,
la letra no entra con sangre, la letra entra con amor, con cariño, con
ternura.Debemos cambiar nuestra mentalidad y nuestra actitud, debemos imprimirle una alta carga afectiva y motivacional
a nuestro modo cotidiano de actuación pedagógica.
Para transformar la institución educativa y modificar la actitud
de nuestros estudiantes debemos cambiar nosotros
primero.El maestro Gandhi nos
demuestra la importancia del cambio:
Cuentan que Gandhi fue abordado cierto día por una mujer
preocupada porque su hijo consumía demasiado azúcar.
"Temo por su salud", le dijo la mujer, "Él le respeta mucho",
¿Podría usted decirle los riesgos que corre y convencerle de que
deje de comer azúcar?.
Tras una breve reflexión, Gandhi le dijo a la mujer que accedía a su petición, pero que le llevara a su hijo al cabo de dos semanas, no
antes. Dos semanas más tarde, la madre llevó al muchacho. Gandhi
habló con él y le sugirió que dejara de comer azúcar.
Cuando aquél finalmente aceptó la sugerencia de Gandhi, la madre exageradamente agradecida, no
pudo por menos de preguntarle al maestro por qué había insistido en
que esperase dos semanas. ¿Por qué?, repuso Gandhi, porque
necesitaba esas dos semanas para librarme yo del mismo hábito.
Nadie lo ha expresado con mejores palabras que Mahatma Gandhi:"NOSOTROS HEMOS DE SER EL
CAMBIOQUE DESEAMOS VER EN EL
MUNDO"(http://www.monografias.com/trabajos26/pedagogia-del-amor/pedagogi
a-del-amor.shtml#debem)
INDICACIONES
DE LA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA.La tercera planificación didáctica
inicia el 22 de noviembre y culmina el 17 de diciembre del 2010
La planificación será entregada en la Dirección académica el día martes 23
de noviembre de 2010
Habiendo realizado el acompañamiento sobre la
forma de planificación en la primera y segunda planificación
didáctica, solicitamos que la tercera unidad didáctica sea
presentada tomando en cuenta lo anotado.
Los/as compañeros/as coordinadores de año y área
son quienes deben revisar a sus compañeros/as de año o área y ellos únicamente entregarán a
la Dirección académica (entregar junto con la matriz de
revisión)
El PCA debe estar entregado en forma física y magnética para su aprobación y archivo, debiendo
cada cual tener una copia del mismo luego de la aprobación.
DE LAS VISITAS A LAS AULAS.
Esta vez socializamos la ficha de la observación al proceso de
clase que se la utilizará a nivel institucional, la misma que ya está aprobada en Comité de
Calidad.
La próxima semana haremos conocer el calendario de cómo se
realizarán las visitas, esta vez serán anunciadas y el/la docente debe
preparar su hora clase, presentar la planificación que tendrá la misma
estructura de la Planificación didáctica, con la diferencia que
estará ceñida al período de hora clase.
En las horas de coordinación de año o de área compartiremos experiencias e intentaremos
hacer una planificación de hora clase.
DE LOS VIVEROSComo es conocimiento de todos
por los arreglos que se está haciendo en la institución los/as
estudiantes no tienen el laboratorio natural, razón por la
que se está trabajando en las mismas aulas.
DE LA ENTREGA DE REPORTESLos reportes correspondientes
al primer bimestre se entregarán a los Sres. Padres de
familia el día Jueves 9 de diciembre/10.
OTRAS INDICACIONES
Habiendo hecho conocer el horario y espacios señalados para las reuniones de años, áreas y comisiones, pedimos
respetar lo fijado.
Toda hoja de trabajo de año, área o comisión deben ser aprobadas en la
Dirección académica, no circular libremente.
La inauguración de deportes será el día viernes 26 de noviembre/10, la
Comisión de Deportes tiene ya organizado el evento así como la
Comisión de Asuntos Sociales, cada cual en lo que le corresponde,
solicitamos colaborar como siempre con gusto, entusiasmo y
responsabilidad para hacer una verdadera fiesta deportiva.
La celebración del día de Quito, está vez será compartido con la
comunidad, el evento está liderado por la Comisión de Asuntos
Sociales, en igual forma solicitamos unirnos con fe, optimismo y buen agrado ya que estaremos dando a
conocer nuestra imagen a la comunidad capitalina.
El cronograma entregado tiene cambios en los días de exámenes quinquemestrales, se adelantarán
dos días de pruebas para tener espacio a la realización de las
FIESTAS PATRONALES, en las cuales participarán todos los años según programa que se dará a conocer
oportunamente.
Toda comunicación (solicitud, pedidos, informes, permiso de
excursión, sesiones de grado con padres de familia, cambio de
horario de pruebas etc.) de 1º a 7º año de Educación básica será dirigida a la MSc. Mercedes
Serrano como Directora, siguiendo el órgano regular.
A continuación compartimos diferentes formatos de planificación curricular
difundidos por el Ministerio de Educación a través de su página
Web. educar.ec
Msc. Mercedes Serrano C. DIRECTORA
Msc. Guadalupe Fuertes Coord. Pedagógica
Msc. Jacqueline HerediaCoord. Pedagógica
Una buena administración, ayuda a un buen desempeño
del Docente y una autoeducación e investigación constante hace del Docente un
buen Maestro.
Es fácil ser Docente, lo difícil es lograr ser Maestro.
El verdadero Docente es el que tiene vocación para ello.
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