solemne i diccionario
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*SOLEMNE IDiccionario
Psicopedagógico Interactivo
Carolina Andrea Ortiz OyarzúnÁrea EducaciónPsicopedagogíaSección 2
AFASIA: Alteración del lenguaje oral que afecta en diferente escala los procesos de comprensión y producción a causa de una lesión cerebral en el hemisferio controlador de los procesos de codificación.
ACTITUD: Predisposición de la persona a responder de una manera determinada frente a un estímulo tras evaluarlo positiva o negativamente.
ADAPTACIÓN: Estado en el que el sujeto establece una relación de equilibrio y carente de conflictos con su ambiente social.
ANOREXIA: Falta de apetito debido a múltiples causas, tanto orgánicas como psíquicas. Puede presentarse en niños de todas las edades, pero es especialmente grave la anorexia nerviosa, típica de la adolescencia: la negativa a alimentarse y la preocupación obsesiva e irracional por estar delgado refleja un trastorno psicológico grave en el adolescente, y aunque es más frecuente entre las chicas, cada vez afecta a más chicos.
AUTISMO: Trastorno profundo del desarrollo que comporta un trastorno cualitativo de relación, alteraciones de la comunicación y del lenguaje y, finalmente, falta de flexibilidad mental y de comportamiento. La persona autista puede presentar síntomas como por ejemplo: Hiperactividad, Alteraciones en la capacidad de atención, Impulsión, Agresividad, en los niños sobre principalmente Rabietas. También, se observan alteraciones en el apetito y en el sueño, respuestas extrañas frente a estímulos sensoriales falta de reacción ante peligros reales, cambios inexplicables en el estado de ánimo e incluso temores inmotivados ante estímulos no peligrosos.
ABULIA: Apatía y falta de fuerza de voluntad que incluye incapacidad para tomar iniciativas propias.
BALBUCEO: se refiere a sonidos vocales muy definidos por su base refleja y por la mecánica de la modulación. (Ej. “Ma-ma-ma”). Al comienzo es lento, luego se sistematiza.
BATERÍA DE TEST: Conjunto de test que sirven para medir determinados aspectos de la psicología de un sujeto.
BASOFOBIA: Incapacidad de andar, sin causa orgánica aparente, ante la supuesta inminencia de exponerse a toda clase de riesgo imaginario.
COGNITIVO: Relacionado con el acto o acción de conocer que implica darse cuenta, percibir, razonar, juzgar y concebir.
CAFEÍNA:Tónico estimulante del sistema nervioso central y del corazón. Intensifica la actividad cerebral, pero su abuso produce arritmia cardíaca, insomnio y cefaleas.
CAPACIDADES:Son aptitudes mentales hipotéticas que permitirían a la mente humana actuar y percibir de un modo que trasciende las leyes naturales.
COCIENTE INTELECTUAL: Relación entre la edad mental y la edad real de un niño, que normalmente debe ser igual a la unidad. Actualmente, en psicología, se emplea un cociente intelectual que expresa la proporción entre la inteligencia, detectada por un determinado grupo de pruebas, y el nivel medio correspondiente a su edad y a su grupo social.
CONDUCTA HIPERKINÉTICA: Se caracteriza por inquietud y desasosiego. falta de atención y movimiento muscular excesivo.
DISCAPACIDAD: Restricción o ausencia, debida a una deficiencia, de la capacidad de realizar una acción.
DISFASIA INFANTIL: Dificultad en el lenguaje oral a causa de distintos síndromes neuropsicológicos y que también pueden repercutir en el lenguaje escrito.
DIGLOSIA:Trastorno en la articulación provocado por lesiones físicas o malformaciones de los órganos articulatorios, por alteraciones anatómicas de los diferentes órganos periféricos del habla y de origen no neurológico central.
DISLALIA: Alteración en el lenguaje oral caracterizada por una dificultad para la pronunciación de las palabras a causa de malformaciones o lesiones funcionales en los órganos periféricos del habla (como la laringe, la lengua, los labios o los dientes). Su corrección es siempre quirúrgica.
DISLEXIA :Retraso de maduración especifico, un trastorno no evolutivo, ni patológico. Este retraso de maduración del cerebro, haría suponer una demora en la adquisición de ciertas habilidades y no una perdida, incapacidad o déficit.
DISARTRIA: Habla difícil y mal articulada ocasionada por un trastorno motriz de la articulación, derivado de una lesión en el sistema nervioso central que afecta al tono y a los movimientos musculares que intervienen en la fonación.
DELUSION:Idea falsa fija, que presenta resistencia a ser modificada aunque datos objetivos la contraríen.
ECOLALIA: Repetición patológica, propia de un loro y aparentemente sin sentido de una palabra o frase acabada de emitir por otra persona.
EMPATÍA: Facultad de comprender las emociones y los sentimientos externos por un proceso de identificación con el objeto, grupo o persona con el cual se relaciona.
Enuresis: Emisión involuntaria de orina, generalmente nocturna. Si se produce en niños de más de dos o tres años, se suele asociar con una situación de ansiedad.
ESQUIZOFRENIA: Es una enfermedad en la cual uno ve cosas que no son reales. Esta se presenta en personas que se involucran tanto en un tema determinado y su mente se desenvuelve en un mundo diferente.
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA : consiste en interrelacionar todos los factores (emocionales, sociales, familiares) que atraviesan a un sujeto, para determinar cómo interactúan entre sí, qué problemas le ocasiona en qué situaciones esta persona no se puede adaptar a lo establecido por la sociedad .A partir de esta evaluación, se ve el tratamiento más apropiado a seguir
FAMILIA: Grupo de individuos que funciona como un subsistema unitario psicosocial. Los límites de la familia difieren de una cultura a otra la familia nuclear incluye siempre a la madre y a sus hijos, y casi siempre al padre. La familia extensa incluye a varias generaciones de una o dos ascendencias. La familia es, en primer lugar un sistema de conductas con propiedades únicas más que las suma de las características de sus miembros individualmente considerados.
FASE RESIDUAL:La fase de una enfermedad que ocurre tras la remisión de los síntomas floridos o del síndrome completo.
FOBIA: Temor angustioso e irracional ante un objeto o situación exterior que, de modo persistente, es vivido como una amenaza por el sujeto.
FONEMAS: Las partes más pequeñas del idioma hablado que se combinan para formar palabras. Por ejemplo, la palabra pito esta compuesta de cuatro fonemas.
FUGA DE IDEAS: Un flujo casi continuo de habla acelerada, con cambios temáticos bruscos, que habitualmente se basan en asociaciones comprensibles, estímulos que distraen la atención o juegos de palabras. Cuando es grave, el habla puede ser incoherente y desorganizada.
FRUSTRACIÓN: Estado de quien se ve privado de una satisfacción legitima o defraudado en sus esperanzas. La frustración aparece cuando el sujeto ve negada o se niega a si mismo la satisfacción de una demanda pulsional; por ello, la frustración puede ser causada por la falta de un objeto o por el encuentro de un obstáculo en el camino de la satisfacción del deseo.
GENÉTICA DE LA CONDUCTA: Es el estudio de la influencia que tiene la estructura genética inherente a un organismo en la determinación de sus rasgos, talentos o predisposiciones.
GENERALIZACIÓN:En el aprendizaje, fenómeno por el que se obtiene una respuesta a un estímulo, también en presencia de estímulos similares
GESTIÓN CURRICULAR : implica el proceso de estimular y dinamizar el desarrollo del currículo en sus diferentes fases o etapas: investigación, programación, instrumentalización, ejecución y evaluación. Se puede llevar a cabo en el nivel macro, por ejemplo, en un Ministerio de Educación
GLOSARIO: Vocabulario de términos de una misma disciplina, de un mismo campo de estudio, de un dialecto o de un autor, definidos o comentados
GRAFOTERAPIA: Método de tratamientos de ciertos trastornos mentales por medio de ejercicios escritos. Es sobre todo eficaz en el tratamiento de niños que sufren inestabilidad motriz a causa de crisis de angustia, estados ansiosos, etc., y en personas con trastornos de coordinación de movimientos voluntarios.
HANDICAP: Deficiencia que no depende exclusivamente de unas lesiones, sino que incluye las alteraciones funcionales en conjunto, el equilibrio y la adaptación biológica y social.
HABLA APREMIANTE: Habla que es excesiva en cantidad, acelerada y difícil o imposible de interrumpir. Usualmente es de excesivo volumen y empalica. Con frecuencia la persona habla sin ninguna incitación social y puede continuar haciéndolo aún cuando nadie le escuche
HERENCIA: término que se utiliza para describir un rasgo o gen que se transmite de una generación a otra.
HIPERACTIVIDAD: actividad normalmente aumentada. Puede ser debido a enfermedades neurológicas y psiquiátricas, pero existe una forma de hiperactividad del desarrollo, propia de la infancia y caracterizada por distracción, falta de atención y una mala tolerancia a las frustraciones, que suelen disminuir al llegar a la adolescencia.
HOMEOSTASIS:Término que designa la regulación del equilibrio del medio interno y en general de toda la actividad del organismo.
IDEALIZACIÓN: El individuo se enfrenta a conflictos emocionales y amenazas de origen interno o externo atribuyendo cualidades exageradamente positivas a los demás.
INFANCIA:Periodo comprendido entre el momento del nacimiento y los 12 años, aproximadamente. Esta primera etapa de la vida es fundamental en el desarrollo, pues de ella va a depender la evolución posterior, y sus características primordiales serían las físicas, motrices, capacidades lingüísticas y socio afectivas.
JARDÍN DE NIÑOS: Centro educativo perteneciente a la educación pre-escolar que atiende a niños de tres a cinco años de edad.
JORNADA ESCOLAR: Actividad educativa desarrollada a lo largo de un día en un centro docente, en el sistema educativo, y que varía de acuerdo con la etapa educativa.
JUICIO: Operación mental por la cual el sujeto afirma o niega algo. El juicio no puede ejercerse sin un mínimo de inteligencia y de conocimiento, pero no se reduce tan solo a la conjugación de estos dos factores, si no que también influyen las emociones y la afectividad en general; por ejemplo, la envidia o los celos pueden producir trastornos del juicio e incluso, como en la paranoia desarrollar pensamientos cuyo aspecto externo es coherente, pero cuyo contenido esta mas vinculado a las creencias delirantes del paciente que a la experiencia real.
JUEGO SIMBÓLICO: Juego en el cual los objetos, las palabras o las situaciones adquieren cualidades y propiedades imaginadas.
JUNJI: Junta Nacional de Jardines Infantiles es una institución del Estado de Chile creada en 1970 por la Ley N° 17.301, como un estamento autónomo vinculado al Ministerio de Educación y cuyo fin es atender la educación inicial del país.
KINESIOLOGÍA: Es el conjunto de procedimientos terapéuticos encaminados a restablecer la normalidad de los movimientos del cuerpo.
KINESTECIA: sentido de orientación que te permite definir la orientación óptica, gustativa, táctil, olfativa y de coordinación.
KINESITERAPIA: Conjunto de tratamientos que utilizan el ejercicio físico para dar o devolver el movimiento y la fuerza a las diferentes partes del cuerpo.
KINDERGARTEN : Centro infantil creado por Friedrich Froebel para la atención y educación de los niños en la primera infancia.
LABILIDAD: Estado emotivo caracterizado por una alteración del control consciente de las reacciones emotivas.
LACTANTE: Dícese del ser vivo que es amamantado por su madre. Normalmente, cuanto más tiempo sea lactante, más sano crecerá.
LENGUAJE: Es un método exclusivamente humano, de comunicar ideas, emociones y deseos, por medio de un sistema de símbolos producidos de manera deliberada
LENGUAJE DEL CUERPO: Forma de comunicación no verbal efectuada a través de gestos, movimientos, etc.
LIBIDO. Según Freud, forma de la energía vital que dirige y origina las manifestaciones del instinto sexual.
LOGOTERAPIA: Es una clase de psicoterapia destinada a ayudar a la persona con problemas a redescubrir el sentido de su vida, que ha perdido
MELLIZOS IDÉNTICOS. Son los que derivan de un mismo cigoto y en consecuencia tienen la misma estructura genéticos.
REFLEJO: Respuesta muscular involuntaria a un estímulo, conocida también como acto reflejo. La respuesta automática muscular es desencadenada por una corta vía nerviosa entre el punto de estimulación y el musculo que actúa, sin que intervenga el cerebro
SENTIDO: Cada una de las facultades que poseen los seres humanos de recibir informaciones, del exterior o internas, mediantes órganos especializados.(gusto, tacto,olfato,vista y la audición.)
LA TARTAMUDEZ:un trastorno de la comunicación (no un trastorno del lenguaje) que se caracteriza por interrupciones involuntarias del habla que se acompañan de tensión muscular en cara y cuello, miedo y estrés
TICS: Movimiento anormal, brusco, rápido y repetido. Habito inconsciente en el habla y los gestos. Se asocia a situaciones de ansiedad.
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