socializacion sobre el centro de diagnostico, orientacion
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CEDOFSDF Maracaibo No. 2
CENTRO EDUCATIVO DE DIAGNÓSTICO, ORIENTACIÓN, FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL
MARACAIBO 2
Geolocalización
PROCESOINTEGRAL E INTEGRADO
Sujeto Social
Características Individuales
Necesidades
Potencialidades y oportunidades
Intereses
Ritmos y Estilos de Aprendizajes diversos
Contextos socio-relacionales
Respuestas EducativasPotencialidades
Contextos Sociales
Ambiente -Historia
Educativo
Diagnostico
OrientaciónFormación
Seguimiento
Inclusión Educativa
Inclusión Social
Persona
EscuelaComunidad
Familia
Sujeto Social
Actitud y
Aptitud
Enseñanza -Aprendizaje
Valores -Afectividad
Deberes -Derechos
F. J. Peroe, 2014
“Abriendo senderos y Trabajando
comprometidamentepara lograr la inclusión
educativa delas personas con
Diversidad Funcional”
DIV
ERTA
DDiverta
d
F. J. Peroe, 2014
N° MUNICIPIO DIRECTOR(A) TELÉFONO UBICACIÓN
1.Maracaibo 1 LILIANA AULAR
0261-32417390424-46567690424- 6908558
LICEO Aurelio Beroes .Urb. Monte Claro. Sector G calle ciega con calle
9
2.Maracaibo
2
Felipe Perozo
Elías
04120632218Fjperoe@hotmail.c
om
Liceo Udón Pérez. Av. 8, Santa Rita. Sector Zapara.
Parroquia Olegario Villalobos
3.Maracaibo 3
AMINTA MAYORAL
0426-5611966E.B.N. María Camargo
4.Maracaibo 4
YDAELIS URDANETA
0416-0647550Av. principal Cuatricentenario. Sector 3 vereda
36 casa 13. Sector Cuatricentenario Tercera etapa
5.Maracaibo 5 YANICE TORRES
0412-51435600261-5114717
Av. 25 entre calles 68 y 69. Sector Santa María. Municipio Escolar Maracaibo 5
6.Maracaibo 6
CAOLY ALARCÓN
0414-1641888COMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO
“Simón Rodríguez”. Sector El Marite.Barrio Pinto Salinas Av. 1231 N° 77.A -71
7.SAN FCO. 1 SORAYA PLAZA 0426-7651833
Av.15 con calle 15 con Av. 15E.B.N. “19 de Abril”
Sector. Sierra Maestra
8.SAN FCO. 2
INGRID URDANETA
0416-2213804
Urb. San Francisco Av 17 al lado del IUTEPALE.B.N. E.B.D.F.V. “Joaquin Guecke”
9.SAN FCO. 3 ROCIO CEPEDA 04261609482
Carretera vía Perijá, Los Cortijos, vía principal diagonal a la bomba “Texaco” entrando por el Restaurant “La Envidia”. E.B.N. “Victor Raul
Soto”
10. JESÚS ENRIQUE LOSSADA
MARBELIS BRIÑEZ
0414 - 6297360/0412-1714716
Detrás de la planta de CORPOELEC La Concepción. centro comunitario
“Jagüey de Monte” carretera vía Mara
11.SIMÓN BOLÍVAR
PATRICIA GUERRA
0426-5641343Carretera 6 con Av. 16 Sector las Palmas
12.LAGUNILLAS
MIRIAM OLIVARES
0416-7665581INSTITUTO JESÚS ENRIQUE LOSSADA.
Carretera Nacional Campo Zuliana
13. VALMORE RODRÍGUEZ
ZONALY PIÑA 0416-2094429Calle Páez, Av. Principal Bachaquero al lado del
Terminal E.B.D.F.I. Bachaquero. Callejón Trujillito
14.CABIMAS
MILAGROS GUTIERREZ
0426-6364547
15. LA CAÑADA DE URDANETA
ALIDA FERNÁNDEZ
0414-6422496AV. Principal Sector Parral del Sur parroquia
Concepción anexo a la Escuela Básica Dr. Olegario Hernández
DIRECTORIO DE CEDOFSDF DEPENDIENTES DE LA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL DEL
ESTADO ZULIA
F. J. Peroe, 2014
SISTEMA Y AMBITOS DE TRABAJO SEMANAL. AÑO ESCOLAR 2014-2015
CICLO DE EVALUACIÓN Y DIAGNOSIS. AÑO ESCOLAR 2013-2014
CENTRO EDUCATIVO DE DIAGNÓSTICO, ORIENTACIÓN, FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL
MARACAIBO 2
DÍA AMBITO AMBITO AMBITO AMBITO AMBITO AMBITO
LunesENTREVISTAS ENTREVISTAS Colectivo de Información Planificación de formaciones
internas y externas
Colectivo de Organización del
Trabajo:
Plan de informes y
seguimiento Planificación de
formaciones internas y
externas
Colectivo de Organización del
Trabajo:
Planificación Semanal
MartesEvaluación 1
(Doce. Esp. +)
Evaluación 1
(Doce. Esp. +)
Evaluación 6
(Doce. Esp. +) Evaluación 1
(Doce. Esp. +)
Intercambio de Saberes:
Discusión de evaluaciones y
seguimiento
(Doce. Esp. Guía)
Intercambio de Saberes:
Discusión de evaluaciones y
seguimiento
(Doce. Esp. Guía)
Formación Externa
Evaluación en Otro contexto/
Seguimiento
Seguimiento y
acompañamiento pedagógico
Intercambio de Saberes:
Elaboración de Informes
MiércolesEvaluación 2
(Doce. Esp. +)
Evaluación 7
(Doce. Esp. +)
Intercambio de Saberes:
Discusión de evaluaciones y
seguimiento
(Doce. Esp. Guía)
Seguimiento y acompañamiento
pedagógico
Evaluación en Otro contexto/
Seguimiento
Formación Externa
Intercambio de Saberes:
Elaboración de Informes
Jueves
Evaluación 3
(Doce. Esp. +)
Evaluación 4
(Doce. Esp. +)
Evaluación 8
(Doce. Esp. +)
Evaluación 9
(Doce. Esp. +)
Intercambio de Saberes:
Discusión de evaluaciones y
seguimiento
(Doce. Esp. Guía)
Intercambio de Saberes:
Discusión de evaluaciones y
seguimiento
(Doce. Esp. Guía)
Formación Externa
Evaluación en Otro contexto/
Seguimiento
Seguimiento y
acompañamiento pedagógico
Intercambio de Saberes:
Elaboración de Informes
ViernesEvaluación 5
Doce. Esp. +)
Evaluación 10
Doce. Esp. +)
Intercambio de Saberes:
Discusión de evaluaciones y
seguimiento
(Doce. Esp. Guía)
Formación Interna Socialización de experiencias
significativas
Evaluación del trabajo
HORARIO 7:00 am 8:00 am 9:00 am 10:00 am 11:00 m 12:00 pm
Meses AJUSTES Ciclo A CICLO B
Semanas A B 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
Seguimiento de Sistemas de Apoyo y Acompañamiento Pedagógico
Actividad
(es)
Org
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ació
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Fo
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OBSERVACIONES CONTINGENCIAS AJUSTES
Especificación sobre
las actividades:
Situaciones suscitadas: Cambios producidos a considerarse en las
planificaciones posteriores:
F. J. Peroe, 2014
FICHA DE PROCESO DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
Nombres y Apellidos del Estudiante. ______________________ Cédula de Identidad ____________Calificación (PASDIS) _________________Certificación (CONAPDIS) No. ________________Lugar y Fecha de Nacimiento: _______________________________Edad: ________años y meses. Sexo: ____
•Institución Educativa de procedencia: _______________________ Parroquia. _____________Nivel/Grado:________Sección: ___ Turno: ____________________ Docente: _____________________________________
•Institución Educativa a incluir: _______________________ Parroquia. _____________Nivel/Grado:________ Sección: ___ Turno: ____________________ Docente:_____________________________________
Nombres y Apellidos del Docente Especialista responsable: ________________________________
Observaciones:
Firma Dirección
I ETAPA:
Proceso de Identificación
II ETAPA:
Elaboración de
Respuesta
Educativa
III ETAPA:
Implementación
IV ETAPA:
Seguimiento
1.
Detección
2.
Entrevista
3.
Evaluación
4.
Evaluación en
otros
contextos
5. Inter -
cambio de
Saberes
6.
Infor-
me
Inte-
gral
7.
Implementación
de Respuesta
Educativa
8.
Seguimiento y
rediseño de
Respuesta
Educativa
Fecha Fecha PDG PSC Fecha Fecha Fecha Fecha Fecha
CENTRO EDUCATIVO DE DIAGNÓSTICO, ORIENTACIÓN, FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL
MARACAIBO 2
F. J. Peroe, 2014
“Si el niño no aprende como el maestro le enseña, entonces el
maestro ha de enseñarle como el niño
aprende”
DIV
ERTA
DDiverta
d
F. J. Peroe, 2014
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