smar tboard guia de uso

SMART BoardGuía de uso nivel básico

Mara Aparicio CervantesSergio García Cabezas

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INTRODUCCIÓN

LaPizarra SmartBoardu/liza una tecnología tác/l resis/vaque hace posible suu/lizaciónconel

dedo.Para u/lizarla,loprimerotenemosque conectarel circuitodelapizarra conel ordenador,y

elordenadorconelproyectoryencendertodos.

Debemos detenerencuenta quecada proyector/enemodosdis/ntos,perorecomendamosque

si novasa u/lziarloenunratolopongas enmodostandbyoblackparagastarmenos debombilla

yapagarcuandosevayaadejardeu/lizarmásdeunahora.

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BARRA DE COMPLEMENTOS SMARTBOARD

Estapizarra /eneuna barra decomplementos queseencuentra enlazonainferior,y enellase

encuentranlossiguientescomplementosportá/lesyestables:

a)Portá/les:BolígrafosyBorrador.

b)Estables:botóndeinterrogación,botónderechodelratónybotóndeteclado.

LosbolígrafosSmart se encuentranenla barra

de complementos y son de color negro, rojo,

verde yazul.Funcionana travésdeunsensor,el

cual al quitar un bolígrafo se enciendey pinta

dedichocolor.Si quitamos el boligrafo,ynos es

más fácil y cómodo, podremos pintar con el

dedoo concualquier objetode plás/coy sin

punta (para no romper la pizarra debido a la

resistencia de la primera capa). El sensor se

puedetapar conalgúnobjetoy así u/lizar un

bolígrafocomopuntero.

Enel escritorioal pintarseabreel cuadro"anotaciones",ylopintadoenestaaplicaciónse borrará

con elborrador (exceptoen formas,autofornasy lineas) o cerrando la aplicación. Por ellose

recomiendapintarennotebookyaque/enemásopcionesyaplicaciones.

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Comocuriosidad,al cogerunprimerbolígrafoydespués otro,funciona el sensordel segundo,ysi

dejaséstesegundovolveráafuncionarelsensordelprimerbolígrafoquefuecogido.

El borrador seencuentratantoenlabarra decomplementosde la pizarracomoel la barrade

herramientas,debiendoelegireltamañode ésteparaluegou/lizarlo(pequeño,medioogrande).

Seu/lizaigualqueunborradordepizarrade/za.

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USO DEL RATÓN Y DEL TECLADO

USODELRATÓN

El ratónde lapizarra puedeserel del ordenador,nuestramanoolos

complementosdelapizarra.

El botónderechoseencuentra enlabarra delos complementosdela

pizarraoenla barrade herramientas Smartboardenelbotón. Sólo

funciona por una pulsación, asíque tendremosquedarletodas las

vecesquenecesitemos.

El botónizquierdo(el principal)seránuestrodedoounbolígrafoSmart,siempre queenla pizarra

deherramientasestémarcadoelsímbolodelpuntero.

USODELTECLADO

Eltecladopuedeser:

1)eldelordenador

2) elbotónincluidoenlapizarra, el cual seencuentra en la barradelos complementos de la

pizarra,juntoalbotónderecho

3)elbotónqueseencuentraenlabarradeherramientas.

Es recomendable u/lizar eltecladodel ordenador yaque esmáscómodoy rápido.Debemos de

tenerencuentaque aunqueescribamosconel tecladopropiodela pizarra,si notenemos abierto

undocumentodetextonoestaremosescribiendonada.

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Recomendamosque los complementosde la pizarra SMARTboard (bolígrafos y borrador) sean

guardados,enloscentros escolares,siempreque las pizarras noesténenfuncionamiento,parano

tenerproblemasdepérdidasorobos.

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CALIBRADO U ORIENTACIÓN

Losegundoarealizarserácalibrarlapizarra.Paraellobuscaremosen:

a)Labarradecomplementos una interrogación, y apareceenlapantallauncuadrodonde

deberemoselegirlaopcióndeALINEAR.

b)Labarrabaja el símbolodela flechay,enella,elegiremos laopcióndebotónSmartboard

yORIENTAR.

Aparecerán9puntosquedebemos seguirenorden,presionandoenellos conlamayorprecisión

posiblepara conseguirquela pizarraseamuy precisa.Deberemoscalibrarla pizarra siempre que

éstaoel proyectorsemuevan,oinclusolamesadonde se encuentre el proyector,yenalgún/po

deerrorquepuedasucederenlabarradeherramientasoenelprogramadeautoríaNotebook.

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BARRA DE HERRAMIENTAS

Dicha barra apareceenel escritorioal instalarel so\ware, y seocultay aparece gracias a unas

flechasqueaparecenasulado.

Se muevesóloa loslados ydearriba a abajo.Cuandopresionamos yarrastramoslos puntos que

seencuentrandebajodelasflechasparaocultarla,lamovemos.

En la Barra de Herramientas aparecen, la primera vez, una serie de botones básicos, pero

recomendamosañadirlossiguientes:

Sombradepantalla(cor/nilla)

Reflector(foco)

Lupa

Rotuladordeformas

Rotuladorcrea/vo

Capturadepantalla

la barra se puede ordenar a la hora de añadir o quitar botones, se recomienda que las

herramientasdelosbolis esténtodas juntas. Si pones muchasherramientasenla barra,éstase

hará doble.Estaherrameinta seencuentraencasi todaslas herramientas al seleccionarlas para

podercambiraelcolor,lalinea,etc.

Para añadir o quitar herramientasdela barra debesabrir la opciones(botón"tuerca")y luego

arrastrarlas deopcionesa la barra ybiceversa,enla posicióndondedesees colocarla.Te saldrá una

pantallacomolasiguientecontodaslasopciones:

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Puntero, Seleccionador o Botón Izquierdo: /enelas funciones delratón,moverobjetos,seleccionarlos,abrirlos,etc.

Rotulador: Es igual que los bolis de la barra de complementos, peropresenta más opciones (en la "tuerca") al presionarlo, como cambio decolores, es/lo de línea (con_nua, puntos, grosor, inicio, fin) y relleno(transparente,opaco).Rotulador deresaltado (fluorescente): con/nta transparentepara dibujarencima deundibujo(yaqueconel rotulador normal setapa). Tiene lasmismasopcionesqueelrotulador.

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Rotulador CreaHvo: Rotulador pensado para educación infan/l, conopciones coloridasy originales para los pequeños. Nopresentaopciones.Tantolas caras,comoestrellas yflores sonu/lizadasenEducaciín infan/lyespecial para el trabajo por obje/vos o trabajo de conductas, paraincen/varypremiareltrabajoyconductasposi/vas.

Rotulador de formas: cuando intentas hacer un círculo, triángulo,cuadrado, óvalo y rectángulo, te reproduce la forma correctamente,siempre y cuando lo hayasdibujadobien y las líneasestén cerradas sinhuecos. Si no reconoce la forma pintadahace polígonos, por lo que esimportanterealizarbienlos dibujos.Nosepuedenborrarconel borradornienanotacionesnienelnotebook,asíquedebesdaralaflechadedeshacer.

Goma de Borrar o Borrador: debeselegir elgrosor otamaño (pequeño,medioygrande),siempreesuncírculo.Noborralasformasniautoformas.

Líneas: Realizalíneasrectasdesdeeliniciodel dedohastalaposiciónfinal(todas direcciones). Tiene lasmismas opciones que los rotuladores. Laslíneas sólose puedendeshacerenel menúanotaciones dandoala flechadeshacer,peroseborratodolohechoenestemenú.

Formas:eligeslaformaquedeseas(círculo, triángulo,cuadrado).Presentaopciones de relleno, color, es/lode línea (grosor y forma). El cuadradoempieza enunvér/cesuperior.Parahaceruncírculoperfectodeberemosrealizaruncuadradoyponernos enunvér/cesuperiorydesdeahírealizarelcírculo.

Botónderechodelratón:dándoleuna vezserá unapulsaciónconel botónderecho.A lasegundapulsaciónyaestaremosconel botónizquierdodelratón.

Teclado: aparece un teclado en la pantalla. Es más lento y requiereprecisión.Enel menúanotacionesnosepuedeescribir,ya quenecesitamosunprogramadondenospermitaescribir.

Notebook: abre el Notebook, programa de autor de SMART, que estárestringidosuusoparadichapizarra.Alpresionarloseabreelprograma.

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Lupa: es una herramienta muy buena para trabajar con personas conproblemasdevisiónoparalosdetalles.

Reflector (foco): es un focopara moversepor undibujo, imagen, etc. Esbueno para jugar en infan/ (adivinanzas, etc.). Para primaria, E.S.O. YBachillerato es buenoparaque se fijen en lo que quereos, en detalles.Mediantela transparencia tambienpodemos verla totalidad.Para moverlopinchamoseneldibujodel focoyarrastramos.Tenemos unas opciones quese encuentranenla flecha deldibujodel foco,éstas sondeformas (elipse,rectánguloyestrella),transparencia(noyporcentajes)ysalir.Para hacerlomásgrandeopequeño,pinchamosenlazonaazuldelfocoyarrastramos.

Sombra de pantalla: (cor/nilla) sepuedemover desde cualquier ángulo/rando. Tiene buenas funciones y usos en todas las etapas (taparsoluciones,descubriralgo).

Deshacer: estaflechasirve paradeshacer loque hayamos realizadomal.Deshaceenorden,deloúl/morealizadoaloprimero.

Capturadepantalla: sirvepara realizar fotos ocapturas deloque estés trabajando. Pasaesascapturas diréctamentea undocumento Notebook (añadiendo en una nueva diaposi/a).Tienecuatroopciones:

Capturadeárea:realizas unrectánguloocuadradodelazonaquequierescopiar.

Capturadepantalla:copialapantallaentera.

Capturadepantallasinbarra:captura lapantallaperosinlas barrasdeherramientasdeinternetytodos losprogramas.Cuandopresionas dichobotónla zona que serácopiadaaparecerayada,lopresionasylocaptura.

Captura demano alzada: conel punterohacer undibujolibre, siemprecerrándolo, y es lo quecopia.

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