semestre: 1° entrega límite: 16 de diciembre de 2021
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MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
Objetivo: Realizar un documento guía para resolver ejercicios matemáticos.
Aprendizajes esperados:
✓ Proponer soluciones a sistemas de ecuaciones e interpretar el contexto del problema.
✓ Explicar la solución de ecuaciones cuadráticas para la toma de decisiones.
✓ Además:
Un “Manual de Procedimientos” se presenta mediante un conjunto de pasos a seguir para realizar alguna actividad,
como los que se observan en los instructivos de aparatos eléctricos para poder usarlos, o con las aplicaciones de
celulares, donde te dan los pasos para saber cómo registrarte, ingresar, subir una imagen de perfil, enviar correos,
etc.
Sabiendo esto, te encargarás de explicar todo el proceso para realizar cualquier ejercicio de Matemáticas 1. Para
auxiliarte, puedes investigar de varias fuentes de información: libros de Matemáticas, tutoriales de YouTube,
páginas web, etc.
Con base al siguiente ejemplo, realizarás tu manual.
PROYECTO parcial 3 SEMESTRE: 1° ENTREGA Límite: 16 de diciembre de 2021.
Disponible en Classroom desde el 7 de diciembre de 2021.
PROFESOR: Ángel García. ASIGNATURA: MATEMÁTICAS 1.
Problema: Encuentra el valor del cateto “a” del siguiente triángulo
con el método de Pitágoras:
15 cm
a
10 cm
Procedimiento
Indicaciones generales para este proyecto:
✓ La infografía debe realizarse como en el ejemplo anterior (como mínimo). ✓ Puede realizarse en equipo (apoyo), PERO DEBE ENTREGARSE DE MANERA INDIVIDUAL Y A MANO (hojas blancas o de color, no en
libreta). ✓ Deben escoger un problema resuelto de cada tema y realizar sus pasos. ✓ Recuerda colorear primero un recuadro antes de escribir. ✓ Envía avances de tu proyecto en días anteriores para hacerte observaciones que puedan ayudarte (no se realizarán observaciones el día de
entrega, ni el día anterior). ✓ Deberás mandar tu manual por Classroom. ✓ Si se entrega después de la fecha asignada, el valor del proyecto disminuirá. ✓ Los temas se definirán dependiendo del avance del grupo, además de los porcentajes.
Portada:
✓ Tema: “Manual de procedimientos”. ✓ Nombre de la asignatura ✓ Nombre del alumno. ✓ Letras grandes y con color. ✓ Márgenes.
Procedimientos:
✓ Nombre del tema ✓ Ejercicios realizados en clase (no del internet). ✓ Pasos enumerados. ✓ Pasos exactos. ✓ Debe ayudar a resolver todo ejercicio del mismo tipo. ✓ Redacción adecuada y coherente. ✓ Cada paso encerrado en recuadros de color.
Calidad:
✓ Ortografía, caligrafía y limpieza. ✓ Cumplimiento con lo que especifica un manual.
Diseño:
✓ Uso de recuadros de color o escala de grises. ✓ Uso de juego de geometría. ✓ Uso de hojas que no sean de libreta. ✓ Uso de colores o tintas de lapicero para diferenciar problema y
procedimiento (no lápiz). ✓ Respeto de márgenes y administración de espacio.
Creatividad (extra):
✓ Imágenes de ejemplos reales. ✓ Uso de papelería extra.
ESCALA ESTIMATIVA PROYECTO: Manual de procedimientos
PARCIAL: 3 ASIGNATURA: Matemáticas 1 ALUMNO:
Sistema de ecuaciones PUNTAJE OBSERVACIONES OBTENIDO
2x2 Igualación 3
2x2 Suma y resta 4
2x2 Determinantes 4
Portada 2
Calidad 3
Diseño 2
Fecha 2
Creatividad (extra) 2
Sumatoria 22
% Proyecto 20%
PROYECTO O. EDUCATIVA GRADO: 1°
semestre
Fecha de subida:
jueves 09 de diciembre
del 2021
Fecha de entrega: viernes 17
de diciembre del 2021.
NOMBRE DEL PROFESOR: Hilario Alejandro Martínez Martínez
ASIGNATURA: Orientación Educativa
Nombre del Proyecto: LA COMUNIDAD EN LA QUE VIVO
Actividad a realizar: 1.- Deberás completar cada una de las fichas con la información de los servicios a los que acudes en tu comunidad, colonia, ciudad, etc. 2.-La información deberá ser verídica, cada uno de los servicios pueden ser (salud, educación, deporte, recreación, etc) 3.-Deberás proponer 3 servicios que te gustaría se ofrecieran en tu comunidad. 4.-Elige ahora alguna fiesta o evento que se realice en tu comunidad (fiesta religiosa, de XV años, boda, bautizo, difunto, etc y completa con el cuadro con la información que se te pide) 5.-Elabora ahora una hoja de presentación con nombre del alumno, proyecto, escuela, nombre del profesor, grado y grupo. Forma de trabajo: El proyecto será realizado de forma individual y solo se aceptará el trabajo en la fecha indicada. Aprendizajes esperados.
• Investiga y ubica los conceptos básicos para comprender el estudio de la O. Educativa
• Analiza la importancia de esta disciplina para aplicarla en la vida cotidiana.
• Elige las fuentes de información más relevantes para determinar el carácter auténtico de la O. Educativa en diferentes contextos de la vida ordinaria.
• Evidencia con su grupo los elementos recabados para la redacción.
• Comprende el estudio de las disciplinas complementarias de la ética y valores.
Ventajas: • Evaluar el razonamiento y activar el proceso de construcción del aprendizaje.
• Permitir indagar, probar, reflexionar, ejecutar y reforzar los aprendizajes esperados.
• Utiliza el lenguaje de la ética como una herramienta esencial para el estudio de la disciplina.
• Estimular al estudiante a acercarse a la información e interesarse por lo que acontece en su entorno.
• Permite aplicar los conocimientos que ha adquirido a lo largo de su formación.
• Elaborar de forma creativa y comparar entre iguales.
• NOTA: Trabajos entregados fuera del tiempo bajan 5 décimas Trabajos entregados fuera del tiempo indicados bajan 1 punto.
SERVICIO 2, CÓMO SE LLAMA Y DÓNDE
ESTÁ
¿Es gratuito?
¿En caso negativo, cuál es la cuota?
Periodicidad con la que se ofrece
Público que asiste
Beneficios
Desventajas
SERVICIO 3, CÓMO SE LLAMA Y DÓNDE
ESTÁ
¿Es gratuito?
¿En caso negativo, cuál es la cuota?
Periodicidad con la que se ofrece
Público que asiste
Beneficios
Desventajas
SERVICIO 1, CÓMO SE LLAMA Y DÓNDE
ESTÁ
¿Es gratuito?
¿En caso negativo, cuál es la cuota?
Periodicidad con la que se ofrece
Público que asiste
Beneficios
Desventajas
Propón tres servicios que te gustaría que se ofrecieran en tu comunidad y por qué
1.-
2.-
3.-
EVENTO QUE SE REALIZA EN TU COMUNIDAD Y DEL QUE PARTICIPAS:
¿Es gratuito?
¿En caso negativo, cuál es la cuota?
Periodicidad con la que se ofrece
Público que asiste
¿Por qué se realiza?
¿Con qué fines se realiza?
EVENTO QUE SE REALIZA EN TU COMUNIDAD Y DEL QUE PARTICIPAS:
¿Es gratuito?
¿En caso negativo, cuál es la cuota?
Periodicidad con la que se ofrece
Público que asiste
¿Por qué se realiza?
¿Con qué fines se realiza?
EVENTO QUE SE REALIZA EN TU COMUNIDAD Y DEL QUE PARTICIPAS:
¿Es gratuito?
¿En caso negativo, cuál es la cuota?
Periodicidad con la que se ofrece
Público que asiste
¿Por qué se realiza?
¿Con qué fines se realiza?
Firma del alumno.
Hilario Alejandro Martínez Martínez
Firma del docente.
RÚBRICA DE PROYECTO ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Grado: 1°
semestre
Nombre del alumno: Grupo: “U”
Materia: O. EDUCATIVA Fecha de subida: jueves 09 de diciembre del 2021
Fecha de entrega: viernes 17 de diciembre del 2021
Docente: L. F. Hilario Alejandro Martínez Martínez
ASPECTOS A EVALUAR
EXCELENTE 3
REGULAR 2
DEFICIENTE 1
TOTAL
Profundización del
tema
Definición clara y
substancial de las
actividades a largo,
mediano y corto plazo.
Descripción ambigua de
las actividades a largo,
mediano y corto plazo
Descripción incorrecta de
las actividades a largo,
mediano y corto plazo
Aclaración sobre el
tema
Contenido e ideas bien
organizadas y
claramente
presentadas, así como
de fácil seguimiento.
Bien enfocado, pero no
suficientemente
organizado.
Contenido e ideas poco
claras, sin coherencia
entre las partes que lo
componen.
Redacción y ortografía Párrafos, enunciados e
ideas sobresalientes sin
errores de ortografía
Párrafos y enunciados
bien organizados, con al
menos tres errores de
ortografía.
Párrafos y enunciados mal
planteados que no cumple
con los criterios de reglas
ortográficas, tiene más de
tres faltas ortográficas.
Presentación
Es legible, fácil de leer,
las tablas son creativas,
atractivas, además
fueron entregadas en
tiempo y forma como el
docente lo indicó.
Es poco legible y un
poco difícil de darle
seguimiento, no
permiten una adecuada
visualización, aunque la
entrega fue en tiempo y
forma.
No es legible, difícil de
darle seguimiento, no hay
colores ni creatividad,
además que la entrega no
fue en tiempo y forma.
OBSERVACIONES: -Buen trabajo Alejandro, se penaliza por entrega fuera del tiempo indicados. TOTAL, GRAL
TAREA Semestre: 1° SEMANA: 13-17 de diciembre
NOMBRE DEL PROFESOR: Jaime Rafael Barrientos Tapia
ASIGNATURA: Taller de lectura y redacción
ACTIVIDADES Y TAREAS:
DÍA: LUNES N/A MARTES N/A MIÉRCOLES N/A JUEVES N/A VIERNES Taller de lectura y redacción I: Actividad: Cuadro comparativo de tipos de texto Descripción: Se deberá realizar un cuadro comparativo de los cuatro tipos de textos (Expositivos, históricos, periodísticos y escolares). Se deberá de proporcionar una definición del mismo y sus ejemplos. Ejemplo:
Tipo de texto Definición Ejemplos
Expositivo Escrito que tiene como finalidad primordial informar y difundir…
Periodístico Noticia y crónica…
Escolar Son textos que emplean los estudiantes para presentar investigaciones…
Histórico Biografía y monografía..
Material: Cuaderno Fecha de entrega: 3 de Enero de 2022
TAREA ÉTICA
GRADO: 1° SEMESTRE SEMANA: Del 13-17 de diciembre del 2021
NOMBRE DEL PROFESOR: Hilario Alejandro Martínez Martínez
ASIGNATURA: ÉTICA I
DIA LUNES
TEMA: La importancia de los Derechos Humanos
ACTIVIDAD: -Realiza el ejercicio de aprendizaje 1, página 111 -De manera individual busca en internet una canción con una temática sobre los Derechos Humanos, cópiala en tu cuaderno y explica por escrito en tu libreta qué significado tiene la canción. -Ahora elige 3 artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las páginas 115 y 116, anótalos y explícalos con tus palabras en tu libreta.
NOTA: La tarea debe estar completa, de lo contrario tendrás un porcentaje proporcional. RECUERDA CUMPLIR EN TIEMPO Y FORMA, ya que se tomarán en cuenta los niveles de desempeño que conforman la entrega en el tiempo indicado y sobre contenido, respuestas correctas y legibilidad en la redacción,
MATERIAL: Libro de la asignatura, libreta y lapiceros FECHA DE ENTREGA: miércoles 15 de diciembre del 2021 en la asignación correspondiente de Classroom.
TAREA O. EDUCATIVA
GRADO: 1° SEMESTRE SEMANA: Del 13-17 de diciembre del 2021
NOMBRE DEL PROFESOR: Hilario Alejandro Martínez Martínez
ASIGNATURA: ORIENTACIÓN EDUCATIVA
DIA LUNES
TEMA: Describiendo a mi comunidad
ACTIVIDAD: - Escribe en tu libreta un listado de los servicios que se ofrecen en Xalapa sobre: cultura, deporte, salud y arte. -Ve a tu libro y contesta la actividad de la página 75.
NOTA: La tarea debe estar completa, de lo contrario tendrás un porcentaje proporcional. RECUERDA CUMPLIR EN TIEMPO Y FORMA, ya que se tomarán en cuenta los niveles de desempeño que conforman la entrega en el tiempo indicado y sobre contenido, respuestas correctas y legibilidad en la redacción,
MATERIAL: Libro de la asignatura, libreta y lapiceros FECHA DE ENTREGA: miércoles 15 de diciembre del 2021 en la asignación correspondiente de Classroom.
QUÍMICA I
GRADO: 1° SEMESTRE SEMANA: Del 13-17 Dic del 2021
NOMBRE DEL PROFESOR: Carmen Rossana González Báez
TEMA: Nomenclatura IUPAQ de compuestos inorgánicos TAREA: Ejercicios sobre nomenclatura de compuestos inorgánicos de la pag. 149 y 150 del libro de texto MATERIAL: Libro de texto y apuntes FECHA DE ENTREGA: 14/dic
SEMESTRE: 1° SEMANA: 13 AL 17 DE DICIEMBRE 2021
DOCENTE: L.I ANA KAREN CASTAÑEDA CHAMA
ASIGNATURA: INFORMÁTICA I
Fecha de Entrega: jueves 16 de diciembre 2021 Tema: Presentaciones electrónicas Materiales: Internet, Software Power Point o Google Presentaciones Actividades: Visita la página https://www.slidescarnival.com/ y elige una plantilla para
descargar. Posteriormente visita https://www.dafont.com/es/ y descarga una tipografía (la
que más te guste). Debes presentarla en clase el día jueves 16 para trabajar con ella el mismo jueves y el viernes 17. Es de suma importancia que cumplas con ello, ya que es la base del proyecto de parcial que realizaremos al regresar de vacaciones.
Formato de tareas
Bachillerato
Semestre: 1er Semestre SEMANA: Del 13 al 17 de diciembre de 2021
NOMBRE DEL PROFESOR: Juan Pablo Ramírez Barrios
ASIGNATURA: Metodología de la Investigación
ACTIVIDAD: Elaborar un índice sobre un tema de investigación de cualquier
problemática social, basándose en el que se muestra a continuación.
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