semana nÚmero: del 25 al 29 de enero de 2021 20 · 2021. 1. 26. · bloque 2 bloque 1 tema: mesa...
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“2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0765 “VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN”
Actividades Semanales a Distancia por el Profesorado.
SEMANA NÚMERO: DEL 25 AL 29 DE ENERO DE 2021
HORARIOS DE REUNIONES MEET POR ASIGNATURA SEGUNDO GRADO
C.E. 20-21 HORA/DIA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
13:30 - 14:20 TECNOLOGIA
MATEMÁTICAS-EDUCACIÓN FÍSICA (ESTA
SEMANA NO HAY REUNION)
14:30 - 15: 20 CIENCIAS II FORMACIÓN
CÍVICA- HISTORIA
LENGUA MATERNA
15:30 - 16:20
INGLÉS II; ARTES
R E C E S O
16:40-17:30 TUTORIA ARTES
17:40-18:30
Nota: Considerar el ingreso y la salida de la reunión de forma puntual, respetando los horarios señalados.
Durante este periodo de Pandemia por COVID-19, en la elaboración y entrega de actividades, sigan las
siguientes indicaciones:
1. Entregar las actividades requeridas, ya que cuentan para la calificación definitiva.
2. Tarde o temprano regresarán las clases presenciales, por tal motivo deben realizarse las actividades,
según lo planearon los Profesores.
3. Por ningún motivo los alumnos deberán presentarse al plantel o en casas de sus compañeros a realizar
actividades académicas, todas las actividades deben realizarse en la propia casa del alumno(a).
4. No compartan nunca, por ningún motivo los enlaces a las reuniones con personas desconocidas, no se
permite compartir archivos en las reuniones sin autorización del Profesor.
5. Utilizar la cuenta de correo institucional que entregó el Gobierno del estado de México.,
@edomex.nuevaescuela.mx, si no cuentan con ella, deben buscar los mecanismos para recuperarla.
6. Sobre todo, sigan cuidándose, de acuerdo con las indicaciones que emita la Secretaría de Salud.
7. En cuanto se tenga semáforo verde se indicará como será el regreso a clases.
20
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Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: erika.garcia.jua@edomex.nuevaescuela.mx
Esc. Sec. Ofic. 0765 "VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN”
LENGUA MATERNA
SEGUNDO GRADO
ACTIVIDAD No. 20
SEMANA DEL 25 AL 29 DE ENERO
Hola, buen inicio de semana, te invito las actividades de esta semana. Si tienes alguna
duda o te puedo ayudar en algo puedes enviarme un correo erika.garcia.jua@edomex.nuevaescuela.mx o un mensaje por WhatsApp 5618036316 con gusto te atenderé.
ASESORIA MIÉRCOLES 27 DE ENERO 14:20- 15:20
meet.google.com/tpo-atrt-gfd
Recuerda ya puedes enviarme la exposición (grabada) o reseña de tu libro (revista, periódico…).
BLOQUE 2
BLOQUE 1
TEMA: Mesa redonda
APRENDIZAJE ESPERADO: Identificar partes de una mesa redonda
HABILIDADES Piensa e identifica
EVALUACIÓN: Portafolio de evidencias
PRODUCTO DESEABLE:
Participa en una mesa redonda
Día Descripción Valor puntos
Lunes
25
El lunes te pido por favor que tomes tu libreta (reciclada) de Mi Mejores Experiencias, que recuerdes alguna, tal vez puedes empezar con la de hace mucho tiempo atrás, de eso se trata de comenzar a escribirlas. Recuerda que deberá tener el día, el año y si te acuerdas de la hora también. Escribe la primera mejor experiencia con mucho detalle (olores, texturas, colores, sensaciones…) ponle un título, el que mejor te agrade…. Enviar captura de pantalla de lo que escribiste.
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mailto:erika.garcia.jua@edomex.nuevaescuela.mxhttps://www.whatsapp.com/?lang=eshttps://www.whatsapp.com/?lang=eshttps://meet.google.com/tpo-atrt-gfd?hs=122&authuser=0
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Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: erika.garcia.jua@edomex.nuevaescuela.mx
Miércoles
27
Mesa redonda
Participar en una mesa redonda, para ello lo podrás hacer de dos maneras:
1.- En clase virtual: para participar, tendrás que conectarte el día y la hora
indica, preparar tu ficha de trabajo con la investigación respecto al tema
que eligió el grupo (El aborto). Ya en clase virtual elegiremos al
moderador, panelista y público (todos participaremos).
2.- Sino puedes asistir a clase virtual te pido veas esta mesa redonda
https://www.youtube.com/watch?v=nBy60ZUFzKU&ab_channel=CanalOn
ce
Identifica y escribe :
Tema:
Moderador:
Panelista:
Postura de los panelista:
Tu opinión y una pregunta a algún especialista
3.- Puedes hacer en casa tu propia mesa redonda con los integrantes de tu
familia, del tema que guste, solo tendrás que enviarme la grabación (si
gustas no pueden salir sus rostros).
Jueves 28 LECTURA Y ESCRITURA
COMMONLIT TU TERCERA LECTURA YA ESTA EN CLASSROMM Y EN COMMONLIT. SI AUN NO HAZ INGRESADO TE DEJO DE NUEVO LOS PASOS QUE PORÁS
SEGUIR :
Paso 1.- Ve el tutorial para estudiantes: https://www.youtube.com/watch?v=3bjJh2NwQFM&t=31s&ab_channel=CommonLitEspa%C3%B1ol Paso 2.- Da clic en https://www.commonlit.org/ Paso 3.- Da clic en iniciar sesión ( esta en la parte superior , lado derecho) Paso 4.- Da clic en iniciar sesión con google Paso 5.- Código de clase NJ3L6L Paso 6.- Escribe tus datos Paso 7 .- Te pedirá una contraseña para commonlit ( anota tu contraseña en tu libreta ) Paso 8.- Usa tu contraseña para entrar a la página y realiza tu primera lectura de esta semana. NOTA: LA ACTIVIDAD YA ESTA EN CLASSROOM. EN CASO DE QUE NO TENGAS CUENTA INSTITUCIONAL O TENGAS ALGUNA DUDA PUEDES ENVIARME UN WHATSAAP CON GUSTO TE APOYARÉ.
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https://www.youtube.com/watch?v=nBy60ZUFzKU&ab_channel=CanalOncehttps://www.youtube.com/watch?v=nBy60ZUFzKU&ab_channel=CanalOncehttps://www.youtube.com/watch?v=3bjJh2NwQFM&t=31s&ab_channel=CommonLitEspa%C3%B1olhttps://www.commonlit.org/
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Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: erika.garcia.jua@edomex.nuevaescuela.mx
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“2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
CTO TURQUESA S/N UNIDAD HABITACIONAL “RANCHO EL CARMEN , IXTAPALUCA, ESTADO DE MÉXICO, TEL. 41185245 15EES11330@dgeb.gob.mx
http:// sec765.net/lenin./
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA
MATEMATICAS II
semana 20, SEGUNDO GRADO.
entrega antes del 29 de Enero de 2021
tema. Proporcionalidad inversa
Actividad
Lee detenidamente y reflexiona antes de resolver los problemas.
“Dos magnitudes son inversamente proporcionales si al aumentar una, disminuye la otra en la misma proporción.” Resuelve los problemas:
1.- Si 22 patos tienen comida para 10 días. Si tenemos 5 patos, ¿cuántos días tendrán
comida?
Explica como lo resolviste.
2.- Si un rectángulo tiene 10 metros de base y 7 metros de altura. Otro rectángulo de igual
área tiene 4 metro de base, ¿cuál será la medida de su altura?
Explica la solución paso a paso.
3.- Si para envasar cierta cantidad de aceite se necesitan 8 barriles de 20 litros de
capacidad cada uno, ¿cuántos barriles necesitaremos si los que tenemos son de 5 litros de
capacidad?
Explica detenidamente la solución.
Subir tus actividades a classroom con Código de la clase: l74x2gq ESTA SEMANA NO HAY ASESORIA VIRTUAL jesus.vivanco.vil@edomex.nuevaescuela.mx
mailto:15EES11330@dgeb.gob.mxmailto:jesus.vivanco.vil@edomex.nuevaescuela.mx
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APRENDIZAJES ESPERADOS:
* IDENTIFICA LA FUERZA COMO LA CAUSA DE LA DEFORMACIÓN Y DEL MOVIMIENTO EN LA MATERIA.
ACTIVIDADES
I. REVISAREMOS EN LA ASESORIA EL SIGUIENTE ENLACE; PARA EXPLICAR EL TEMA DE LAS FUERZAS; PARA QUE PUEDAS CONTESTAR Y ARGUMENTAR EN FORMA LAS PREGUNTAS SOBRE EL TEMA. https://cienciasecu.blogspot.com/search/label/Fuerza
1. ¿Qué es fuerza?
2. ¿Qué tipos de fuerza existen?
3. ¿Cómo se representan las fuerzas? PUEDES UTILIZAR LAS SIGUIENTES IMÁGENES PARA ILUSTRAR EL TEMA SEGÚN CORRESPONDA LA PREGUNTA
Recomendaciones:
APOYATE EN TU LIBRO DE TEXTO
ILUSTRA TUS ACTIVIDADES CON IMÁGENES ALUSIVA
CUIDA QUE TU EVIDENCIA LA ENVIES CON EL TEXTO DERECHO PARA SU REVISIÓN EN TIEMPO Y FORMA
TRIMESTRE II
SEMANA 20
https://cienciasecu.blogspot.com/search/label/Fuerza
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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0765 “VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN” C.C.T. 15EES1420H
CICLO ESCOLAR 2020-2021.
PROFESOR(A): CARRASCO ALONSO ANDREA LILIANA GRADO: 2° GRUPO: “A” ASIGNATURA: INGLÉS II SEMANA: DEL 25 AL 29 DE ENERO DEL 2021.
ASIGNATURA INGLÉS II
TEMA TEMA: PROBLEMAS DE SALUD TOPIC: HEALT PROBLEMS
APRENDIZAJE ESPERADO
You will learn the vocabulary to express some health problems with the help of your knowledge previous.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
NOMENCLATURA
Observa el siguiente vídeo de la Liga: https://www.youtube.com/watch?v=5xZYFPJ0fps una vez que hayas observado el vídeo redacta el vocabulario de los problemas de salud e ilústralos en tu cuaderno. Posteriormente realiza los anexos que se adjuntan a continuación. No olvides subir tus evidencias a tiempo en classroom.
SEM 2.8 DICCIONARIO https://dictionary.cambridge.org/es/
ACTIVIDAD EN CLASSROOM
CÓDIGO DE CLASE PARA INGRESAR CON TU CORREO INSTITUCIONAL. (OBLIGATORIO PARA QUIENES YA CUENTEN CON EL) @edomex.nuevaescuela.mx
rsme3lu
SESIÓN MEET
https://www.youtube.com/watch?v=5xZYFPJ0fpshttps://www.youtube.com/watch?v=5xZYFPJ0fps
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ESCUELA SECUNDARIA 0765” VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN C.C.T. 15 EES1420H TURNO: VESPERTINO
SECUENCIA DIDÁCTICA NO.20 FECHA: Lunes 25 al 29 de Enero de 2021 (Semana 20)
ASIGNATURA: Historia II
Semana 20 Profra. María Blancas Carlos Grado:2 “A ” TURNO: Vespertino CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
Tema: Tula (Semana 20)
Aprendizajes esperados: Identifica los rasgos más importantes del Posclásico al comparar las ciudades de Tula y Chichén Itzá; además, reconoce el papel de la militarización en las sociedades del periodo. Énfasis: Identificar los rasgos más importantes de Tula.
SESION ACTIVIDADES ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
Te recuerdo que debes entregar tus actividades con el trazo de la letra más legible y escribir con bolígrafos de tinta negra, para tomar las evidencias que sean lo más claro y cercanas posible, que no haya sombras, envía tus actividades en horarios de clases de lunes a viernes de13:00 a 19:00
Realiza el margen de tu libreta utilizando la regla para trazar el borde do contorno de la hoja Traza el margen con una regla, no uses marcadores
Te proporciono mi correo donde enviaras para aclarar dudas. maria.blancas.car@edomex.nuevaescuela.mx RECUERDA QUE TUS ACTIVIDADES ME LAS ENVIARÁS DESDE CLASSROOM Se proporciona el código para ingresar a classroom 3lonyuf Asesoría Formación cívica y Ética mismo horario para historia Asesoría el día martes 26 de enero Horario 14:30 a 15:20 pm Únete con Google Meet
meet.google.com/ydx-zmux-htu
ID de la reunión
meet.google.com/ydx-zmux-htu
Números de teléfono
(US)+1 402-782-1349
PIN: 462 155 961#
mailto:maria.blancas.car@edomex.nuevaescuela.mxhttps://meet.google.com/ydx-zmux-htu?hs=122&authuser=1https://meet.google.com/ydx-zmux-htu?hs=122&authuser=1tel:%E2%80%AA+1%20402-782-1349%E2%80%AC
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fecha de entrega el 28 de enero de 2021 Seguimos trabajando en el Bloque I del libro de Historia.
Tema: Identificar los rasgos más importantes de Tula Puedes investigar en internet o apoyarte en tu libro de texto para realizar la actividad en tu libreta, traza de forma correcta la caligrafía o las tetras para poder leer y evaluar tu actividad En tu libreta pega un mapa de la república mexicana e identifica la ubicación geográfica donde se estableció la civilización de tula. Escribe cuales son las características de la cultura. Periodo en el que se desarrollo Tipo de economía Cuáles eran sus actividades productivas Actividades comerciales Actividades religiosas Organización social Escribe en que se parece a las culturas anteriores que se analizaron.
Elaboro: _______________________________________ VO.BO. PROFRA. MARÍA Blancas Carlos Profr Fernando Antonio Pérez Castañeda
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“2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”. Esc. Sec. Ofic. No. 765 “Vladimir Ilich Ulianov Lenin” turno vespertino
CTO TURQUESA S/N UNIDAD HABITACIONAL “RANCHO EL CARMEN , IXTAPALUCA, ESTADO DE MÉXICO, TEL. 41185245 15EES1420@dgeb.gob.mx
http:// www.sec765.net/lenin
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA
SEGUNDO GRADO ASIGNATURA: TECNOLOGIA PROFESOR: ONOFRE FRANCO JESUS
FECHA DE ENTREGA:
29 DE ENERO
CORREO: jesus.onofre.fra@edomex.nuevaescuela.mx
PERIODO: 25 AL 29 DE ENERO 2021
APRENDIZAJE ESPERADO: UTILIZA DIFERENTES LENGUAJES Y FORMAS DE REPRESENTACIÓN EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TÉCNICOS
Actividades Productos a entregar
ENTRAR A LA SIGUIENTE LIGA: https://docs.google.com/document/create?hl=es ESCRIBIR UN PENSAMIENTO O UNA CANCION Y AGREGARLE UNA IMAGEN. COMPARTIR EN LINK “COMO EDITOR” Y ENVIARLO A CLASSROOM
2T – P29 ENVIAR EL LINK COMO EDITOR A CLASSROOM
CLAVE PARA UNIRSE A LA CLASE: zroy7iq LINK PARA UNIERSE A LA CLASE:
https://classroom.google.com/c/MjMxMDg3NjA2NTAz?cjc=zroy7iq
LINK: PARA LAS REUNIONES
TODOS LOS MARTES LAS 13:30
HRS. https://meet.google.com/jsy-jubo-osp
mailto:15EES1420@dgeb.gob.mxhttps://docs.google.com/document/create?hl=eshttps://classroom.google.com/c/MjMxMDg3NjA2NTAz?cjc=zroy7iq
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ESCUELA SECUNDARIA 0765”VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN C.C.T. 15 EES1420H TURNO: VESPERTINO
“2021 Año de la Independencia y de la Grandeza de México
SECUENCIA DIDÁCTICA NO. 20 FECHA: Lunes 25 al 29 de Enero de 2021
ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética
Semana 20 Profra. María Blancas Carlos Grado:2º “A ” TURNO: Vespertino CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
Eje temático:
Área de desarrollo personal y social ENFOQUE: Formativo , los espacios que atiende el desarrollo del juicio moral el cuidado de la salud y la integración de la corporeidad, favorecen el trabajo colaborativo como sustento de la confianza comunitaria. Competencias que se favorecen: COMPETENCIA ARTÍSTICO CULTURAL
Contenido:
Aprendizajes esperados: Valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal. Valorar la influencia de los grupos con los que interactúa en la construcción de su identidad.
ACTIVIDADES ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
Traza el margen con una regla, no uses marcadores, escribe número de semana y número de actividad, grado grupo y asignatura, escribe tus apellidos
y nombres. Por favor realiza lo que se pide en la libreta de no llevar las características se devolverá la actividad para que lo realices.
Tema : componentes de mi identidad
¿Qué ES LA IDENTIDAD?
Se te proporciona el siguiente enlace para apoyarte y realices la actividad, en la formación de la identidad personal.
https://youtu.be/7TG8UqYKWx8
¿Quién SOY?
Que rasgos definen mi identidad?
¿Cuáles son mis metas?
¿Qué cambios observo en mí?
¿Cuáles son mis intereses actuales?
¿Quiénes han influido en mí?
https://youtu.be/7TG8UqYKWx8
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¿Qué me gustaría estudiar y hacer en el futuro?
¿Qué he aprendido en esta pandemia?
¿Quiénes han influido en mí?
¿Cómo conformamos nuestra identidad a lo largo de la vida?
El siguiente esquema te servirá para desarrollar tu identidad personal.
En tu libreta realiza u cuadro sinóptico de las situaciones de riesgo de los que se enfrentan las personas en diversos espacios de la vida cotidiana.
Al terminar realiza un comentario si has presenad una situacion como las que se mencionan.
Se Evaluara con los elementos que se solicitan.
Código para classroom lrrzu7g
Martes 26 horario14:30 15:20 pm
Únete con Google Meet
meet.google.com/ydx-zmux-htu
ID de la reunión
meet.google.com/ydx-zmux-htu
Números de teléfono
(US)+1 402-782-1349
PIN: 462 155 961#
Envía tus actividades a classroom los alumnos que no tienen correo institucional enviar por correo gmail institucional por favor
Los invito a unirse a la asesoría es importante que unas para estar informado de los acuerdos que se tomen en la asesoría, se agrega el link, cada semana.
maria.blancas.car@edomex.nuevaescuela.mx
fecha de entrega 28 de Enero de 2021
https://meet.google.com/ydx-zmux-htu?hs=122&authuser=1https://meet.google.com/ydx-zmux-htu?hs=122&authuser=1tel:%E2%80%AA+1%20402-782-1349%E2%80%ACmailto:maria.blancas.car@edomex.nuevaescuela.mx
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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0765 “VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN” C.C.T. 15EES1420H
CICLO ESCOLAR 2020-2021.
PROFESOR(A): CARRASCO ALONSO ANDREA LILIANA GRADO: 2° GRUPO: “A” ASIGNATURA: ARTES SEMANA: DEL 25 AL 29 DE ENERO DEL 2021.
ASIGNATURA ARTES
TEMA SEMANA 2.8 EL RITMO PRACTICA DE MELODÍA “SUBMARINO AMARILLO”
APRENDIZAJE ESPERADO
Sentir el ritmo y conocer su terminología y notación musical.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
SEM 2.8 ACTIV 1
Esta semana tendremos una actividad muy sencilla, tendrás que practicar mucho tú melodía submarino amarillo. Como actividad semanal tendrás que grabar un vídeo en la cual toques las notas que se te dieron hace un par de semanas. Podrás guiarte con el audio que se adjuntará en classroom para qué conozcas la entonación, el ritmo y la duración de cada una de las notas. Aún no es necesario qué mandes a la melodía con la cantidad de repeticiones que se te enviaron con la melodía de fondo de la semana pasada, con qué envíes las notas en las dos estrofas es más que suficiente.
ACTIVIDAD EN CLASSROOM
CÓDIGO DE CLASE PARA INGRESAR CON TU CORREO INSTITUCIONAL. (OBLIGATORIO PARA QUIENES YA CUENTEN CON EL) @edomex.nuevaescuela.mx
sxjy52y
SESIÓN MEET
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Secundaria Oficial Vladimir Ilich Ulianov Lenin CCT: 15EES1420H
"2021. Año de la Consumación y la Grandeza de México”
SEGUNDO GRADO
PLAN DE CLASE EDUCACIÓN FÍSICA 3 SEMANA (20 ): 25- 01 - 2021 AL 29 – 01 – 2021
ÉNFASIS: Ejercicio para combatir el estrés
Propósito: lograr que el cuerpo esté apto para la meditación.
Meditación con los ojos cerrados
Esta técnica de relajación es una de las más sencillas y eficaces que hay. Primero
de todo, se debe buscar un espacio en el que no haya ruido y sentarse
cómodamente. A continuación cerramos los ojos, respiramos despacio cogiendo
aire por la nariz y soltándolo por la boca y pensamos en un bello y tranquilo
paisaje, como una puesta de sol en la montaña o las olas del mar en una playa
desierta. Pasados unos minutos abrimos los ojos sin dejar de evocar el idílico
paisaje para que la sensación de calma nos acompañe todo el día.
Relajación muscular
Técnica de relajación para adolescentes se basa en un juego para distraer la
mente de aquello que origina estrés o miedo. Consiste en tensar y relajar
diferentes partes del cuerpo. Podemos empezar, por ejemplo, con las manos, las
apretamos fuerte con si estrujáramos una pelota de goma y luego soltamos y
estiramos los dedos. Lo mismo con los pies, pisamos fuerte como si sacudiéramos
una abeja que se ha posado en el pie y luego relajamos. Y así hasta hacerlo con
todos los músculos acompañando siempre de la respiración.
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Secundaria Oficial Vladimir Ilich Ulianov Lenin CCT: 15EES1420H
Por último abraza a alguien que tengas cerca ya que los los abrazos son
también ideales para relajarse y dejarse querer.
Enviar una foto de cada actividad a CLASSROOM Educación Física 3°. Asimismo ¿Cómo se sintieron realizando las actividades?
Enviar sus evidencias a más tardar el viernes en el horario escolar al correo: jesus.vivanco.vil@edomex.nuevaescuela.mx
Aviso importante: Si por alguna razón de impedimento físico, indicaciones del doctor o alguna situación especial No puedes realizar la actividad, favor de comunicarlo de manera personal a mi WhatsApp.
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“2021. Año de la Conmemoración de la Independencia y Grandeza de México”.
CTO TURQUESA S/N UNIDAD HABITACIONAL “RANCHO EL CARMEN , IXTAPALUCA, ESTADO DE MÉXICO, TEL. 41185245 15EES11330@dgeb.gob.mx
http:// sec765.net/lenin./
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL- TUTORIA II
Semana 20, SEGUNDO GRADO, ENTREGA DE ACTIVIDADES: antes del 29 de enero de 2021
TEMA: AGRADEZCO Y DISFRUTO LO QUE TENGO
APRENDIZAJE ESPERADO: Se conscientes de nuestros logros, habilidades y limitaciones.
Actividad producto
1.- Para este ejercicio, deberás leer la actividad 19, debes recordar que quejarse te
consume, te cansa, te frustra hace nacer en ti emociones y sentimientos negativos,
en cambio agradecer te hace sentir alegre, feliz, y tus emociones positivas crecen
dentro de ti y te ayuda este estado positivo para que tu creatividad, disciplina,
tenacidad crezcan y tus metas las realices. Contestar el cuadro, al terminarlo
escribe una reflexión sobre tus respuestas.
Agradezco a mi familia que.. Dejaré de pronunciar esta queja
Agradezco que en mi escuela… Dejare de decir que en mi escuela…
Agradezco que en mi comunidad … Dejaré de decir que en mi colonia.
Agradezco que en mi país.. Dejare de quejarme que en mi país…
Cuadro y
reflexión
Debes subir tu actividad desde tu cuenta institucional, y si tienes Gmail, escribe un mensaje al celular 5526667382, solicitando e código para Gmail. Cuida la presentación tus actividades. Son tu reflejo. https://classroom.google.com/c/MTYxNzM4MTM2NTMy?cjc=zua6sse Asesoría virtual todos los Lunes a las 16:40 hrs. Código DE ASESORIA: https://meet.google.com/nwr-vfhi-sas
Dudas, aclaraciones y entrega de actividades al correo electrónico.
maria.gonzalez.vaz0611@edomex.nuevaescuela.mx
lourdesvladimir765@gmail.com
Recuerda: anotar en todas tus actividades tu nombre
completo y
fecha
mailto:15EES11330@dgeb.gob.mxhttps://meet.google.com/nwr-vfhi-sasmailto:maria.gonzalez.vaz0611@edomex.nuevaescuela.mx
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