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Escuela Ulda Aracena González Nogales

“Camino al Centenario”

PLAN DE TRABAJO CURSO: KÍNDER A

Profesor/a: Daniela Torres Asignatura: Lenguaje Verbal

SEMANA del lunes 30 de Marzo al jueves 09 de Abril

DÍA Lunes 30 de Marzo DÍA Martes 31 de Marzo

Objetivo de Aprendizaje: OA.1 Expresarse oralmente en forma clara y comprensible, empleando estructuras oracionales completas, conjugaciones verbales adecuadas y precisas con los tiempos, personas e intenciones comunicativas.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

Actividad 1: Observa el PPT de apoyo para la clase.

Actividad 2: Observa las situaciones de cada imagen.

Verbalízalas.

Comenta cómo es la celebración de tu cumpleaños

o cómo te gustaría que fuera. Compara las cosas

que cada uno hace.

Marca con una X las cosas que más te gusta hacer

en tu cumpleaños.

Objetivo de Aprendizaje: OA. 6 Comprender

contenidos explícitos de textos literarios y no literarios,

a partir de la escucha atenta, describiendo información

y realizando progresivamente inferencias y

predicciones.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

Actividad 1: Acompaña la lectura con tu familia

apoyándote de las imágenes.

Actividad 2: Comenta ¿Leíste el texto junto a tu

familia? ¿Qué facilitó mi lectura del texto?

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“Camino al Centenario”

DÍA Miércoles 01 de Abril DÍA Jueves 02 de Abril

Objetivo de Aprendizaje: OA.3 Descubrir en contextos

lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales

como conteo de palabras, segmentación y conteo de

sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

Actividad 1: Observa la imagen, percute sus sílabas y

colorea según cantidad.

Objetivo de Aprendizaje: OA.3 Descubrir en contextos

lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas,

tales como conteo de palabras, segmentación y conteo

de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

Actividad 1: Con tu lápiz grafito y guiándote por la flecha

y puntos de inicio grafica la vocal por el centro del

camino.

DÍA Viernes 03 de Abril

Objetivos de Aprendizaje: OA. 2 Comprender textos orales

como preguntas, explicaciones, relatos, instrucciones y

algunos conceptos abstractos en distintas situaciones

comunicativas, identificando la intencionalidad

comunicativa de diversos interlocutores.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

Actividad 1: Lee junto a tu familia el cuento en el PPT de la

clase 5, llamado “Una bola mágica hace cambiar las

estaciones del año”.

Actividad 2: Escucha con atención las siguientes preguntas

y marca con una “X” la respuesta correcta.

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“Camino al Centenario”

DÍA Lunes 06 de Abril DÍA Martes 07 de Abril

Objetivo de Aprendizaje: OA.8 Representar gráficamente

algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y

mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y

soportes en situaciones auténticas.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

Actividad 1: Observa PPT de apoyo de la Clase 6.

Actividad 2: Confecciona tu propio cartel, propone mensajes

de temáticas importantes para tu curso como por ejemplo

diversidad, amistad, cuidado de la salud etc., escribes

mensaje con la ayuda de tu familia y lo decoras a gusto.

Objetivo de Aprendizaje: OA.8 Representar

gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras

significativas y mensajes simples legibles, utilizando

diferentes recursos y soportes en situaciones

auténticas.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

Actividad 1: Observa el siguiente PPT y comenta. Con

tu dedo índice realiza la grafía de la vocal A en el aire.

Actividad 2: Observa con atención y colorea solo las

vocales A que encuentres en las tarjetas.

Actividad 3: Grafica las A imprenta mayúscula.

DÍA Miércoles 08 de Abril DÍA Jueves 09 de Abril

Objetivo de Aprendizaje: OA.3 Descubrir en contextos

lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales

como conteo de palabras, segmentación y conteo de

sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

Actividad 1: Observa el PPT de apoyo a la clase 8.

Actividad 2: Observa las siguientes imágenes ubicadas en

dos columnas, verbalízalas y une con una línea las que

tengan misma silaba inicial. Colorea.

Objetivo de Aprendizaje: OA.3 Descubrir en contextos

lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas,

tales como conteo de palabras, segmentación y conteo

de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

Actividad 1: Con tu lápiz grafito y guiándote por la flecha

y puntos de inicio, grafica por el centro de la vocal E.

OBSERVACIONES: Se estarán respondiendo dudas y consultas en el correo electrónico:

daniela.elisa.torres@gmail.com

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“Camino al Centenario”

Clase 1: “Cumpleaños Feliz”

Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres

Curso: Kínder A Fecha: 30 Marzo de 2020

Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.1 Nombre Estudiante

Actividad 1: Observa el PPT de apoyo para la clase. Actividad 2: Observa las situaciones de cada imagen. Verbalízalas.

Comenta cómo es la celebración de tu cumpleaños o cómo te gustaría que fuera. Compara las cosas que cada uno hace.

Marca con una X las cosas que más te gusta hacer en tu cumpleaños.

Elige la imagen que más te gustó y que te gustaría hacer en tu cumpleaños y explica por qué.

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“Camino al Centenario”

Clase 2: “¿Qué hay en mi sala?”

Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres

Curso: Kínder A Fecha: 31 Marzo de 2020 Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.6

Nombre Estudiante Actividad 1: Acompaña la lectura de tu familia apoyándote de las imágenes.

Actividad 2: Comenta ¿Leíste el texto junto a tu familia? ¿Qué facilitó mi lectura del texto?

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“Camino al Centenario”

Clase 3: “Número de sílabas en las palabras”

Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres Curso: Kínder A Fecha: 01 de Abril de 2020

Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.3

Nombre Estudiante Actividad 1: Observa la imagen, percute sus sílabas y colorea según cantidad.

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“Camino al Centenario”

Clase 4: “La vocal A”

Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres

Curso: Kínder A Fecha: 02 de Abril de 2020 Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.3

Nombre Estudiante Actividad 1: Con tu lápiz grafito y guiándote por la flecha y puntos de inicio grafica la vocal por el centro del camino.

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“Camino al Centenario”

Clase 5: “La magia de los cuentos”

Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres

Curso: Kínder A Fecha: 03 de Abril de 2020 Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.2

Nombre Estudiante

Actividad 1: Lee junto a tu familia el cuento en el PPT de la clase 5, llamado “Una bola mágica hace cambiar las estaciones del año”. Actividad 2: Escucha con atención las siguientes preguntas y marca con una “X” la respuesta correcta. 1. ¿Quién era el personaje principal del cuento? 2. ¿Qué recibió Larissa de regalo para su cumpleaños N° 8? 3. ¿Cada cuántos meses Larisa agitaba su bola para que cambie de estación?

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“Camino al Centenario”

Clase 6: “El mundo de las letras”

Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres Curso: Kínder A Fecha: 06 de Abril de 2020

Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.8

Nombre Estudiante Actividad 1: Observa PPT de apoyo de la Clase 6. Actividad 2: Confecciona tu propio cartel, propone mensajes de temáticas importantes para tu curso como por ejemplo diversidad, amistad, cuidado de la salud etc., escribes mensaje con la ayuda de tu familia y lo decoras a gusto.

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“Camino al Centenario”

Clase 7: “Mi amistad con la A”

Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres

Curso: Kínder A Fecha: 07 de Abril de 2020 Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.8

Nombre Estudiante Actividad 1: Observa el siguiente PPT y comenta. Con tu dedo índice realiza la grafía de la vocal A en el aire. Actividad 2: Observa con atención y colorea solo las vocales A que encuentres en las siguientes tarjetas: Actividad 3: Grafica las A imprenta mayúscula.

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“Camino al Centenario”

Clase 8: “Las sílabas iniciales”

Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres

Curso: Kínder A Fecha: 08 de Abril de 2020 Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.3

Nombre Estudiante Actividad 1: Observa el PPT de apoyo a la clase. Actividad 2: Observa las siguientes imágenes ubicadas en dos columnas, verbalízalas y une con una línea las que tengan misma silaba inicial. Colorea.

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“Camino al Centenario”

Clase 9: “La vocal E”

Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres

Curso: Kínder A Fecha: 09 de Abril de 2020 Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.3

Nombre Estudiante Actividad 1: Con tu lápiz grafito y guiándote por la flecha y puntos de inicio, grafica por el centro.