segundo periodo - patrimonio histórico y cultural de la

SEDE GABINO CHARRY

GUÍA NO. 4 - GRADO 101

SEGUNDO PERIODO

PROFESORA NANCY CABRERA RIVERA

“LEO Y RESUELVO PROBLEMAS SENCILLOS”

1. En un frutero hay 19 naranjas y 16 mandarinas. ¿qué hay mayor mandarina o naranjas?

Datos Operaciones Respuesta

En el frutero hay------naranjas y

------mandarinas

2. Pedro y Juan juntan las canicas que tienen, si Pedro tiene 4 canicas y Juan tiene 5 canicas. ¿Cuántas canicas tienen entre los dos?

Datos Operaciones Resultado

Pedro tiene ____ canicas. Juan tiene ____ canicas.

Escritura de la sucesión Numérica

La sucesión numérica hasta 30 es una colección de números ordenados de manera ascendente y de uno en uno. Los dígitos de 0 a 9 permiten formar los demás números. De 10 a 15 tienen una escritura variada, pero de 16 a 19 se retoma la raíz de diez y se añade el dígito que lo completa

RESUELVO SITUACIONES

1. Observo los conjunto y tacho el elemento que no pertenece, según sus

características:

2.

Resuelvo teniendo en cuenta el signo MAS (+) y llevando la secuencia:

3. En el primer ejemplo vemos dibujos representando la operación, para

los siguientes ejercicios realizamos los dibujos, los coloreamos y

resolvemos las sumas

Soluciono las adiciones de la familia del 30 y reconozco los números

Una vez terminadas las actividades,

evalúa tus aprendizajes

Logré realizar bien las

actividades

Lo hice pero debo trabajar para hacerlo

mejor

Tuve muchas dificultades

Realizo lectura compresiva y resuelvo los problemas matemáticos

Compruebo a través de talleres el afianzamiento de actividades con secuencias y familias de los números hasta el 30

Reconozco los números del 0 al 30 Resuelvo secuencias lógicas Realicé mi trabajo con responsabilidad y entusiasmo, con la orientación de mi familia