sección primera de las normas upel
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Autores: López
Neomar Lugo Williams Ortega Jharwil
Santeliz Leomar Vargas Yeimar
Profesor: Tomas Pérez
Barquisimeto, Noviembre de 2012
que establecen
Criterios
para la
Elaboración Presentacióny
de
Trabajos Especiales de Grado
Especialización Profesional
De MaestríasTesis Doctorales
de
Normas
Condiciones Procedimientos
Trabajos Especiales de Trabajos Especiales de GradoGrado
De Especializaci
ón
De Maestrí
a
Tesis Doctoral
es
Requisitos indispensables de los aspirantes a esos grados
Su aprobación es Imprescindible
Es el resultado de una actividad de adiestramiento
o de investigación.De Especializació
n
Se concibe como una Extensión y profundización
de los conocimientos adquiridos en el subprograma correspondiente
De Maest
ría
Constituye un aporte significativo al conocimiento y demuestra
la formación científica de su autor
Tesis Doctorales
Estudios de desarrollo teórico Revisiones Críticas
Estudios de Educación Comparada
Estudios de las especialidades
PROYECTOS
MATERIALES REFERENCIASMATERIALES REFERENCIAS
TEXTO
PÁGINAS PRELIMINARES
PÁGINAS PRELIMINARES
Extensión No menos de 40
Pág.
Página de tituloFunción: Cubierta
PÁGINAS PRELIMINARES
PÁGINAS PRELIMINARES
República Bolivariana De VenezuelaUniversidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico BarquisimetoLuis Beltrán Prieto Figueroa
TITULO DEL TRABAJO O LA TESIS (PIRÁMIDE)
Proyecto del Trabajo de Grado (o la Tesis) para optar al Grado De Especialista (Magister, Doctor…) En Xxxxxx
Mención Xxxxxxxx Xx Xxxxxx
Autor: Nombre y ApellidoTutor: Nombre y Apellido
Ciudad, Mes de Año
APROBACIÓN DEL TUTOR
Por la presente hago constar que he leído el proyecto de Trabajo de Grado (Tesis) presentado(a) por el(la) ciudadano(a) __________________, para optar al Grado de Especialista (Magister) (Doctor)en: _________, Mención __________________________, cuyo título tentativo es:____________________________; y que acepto asesorar al estudiante, en calidad de Tutor, durante la etapa de desarrollo del trabajo (la Tesis) hasta su aprobación y evaluación. En la Ciudad de ______________, a los _____ del mes de _______, de _______
(Firma) _____________________
(Nombre y Apellido)CI: Xxxxxxxx
CONTENIDO
RESUMEN……………………………………………………………………………..N
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………….N Objetivos de la investigación………………………………………………………....N Objetivo General…………………………………………………………………......N Objetivos específicos……………………………………………………………........N Justificación…………………………………………………………………….........N Alcances y Limitaciones……………………………………………………….….....N
REVISIÓN PRELIMINAR DE LA LITERATURA………………………………..N Antecedentes……………………………………………………………………….....N Bases Teóricas……………………………………………………………………......N Estrategias Instruccionales……………………………………………………...…..N Redes Semánticas………………………………………………………………........N Enseñanza…………………………………………………………………….…...…N Aprendizaje…………………………………………………………………….…….N Compuestos Inorgánicos…………………………………………………….…........N Nomenclatura Química………………………………………………………...…....N Bases Pedagógicas…… …………………………………………………….….……N Bases Legales………………………………………………………………….……..N
DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA…………………………………………N Naturaleza de la investigación ………………………………………………….....N Diseño de la investigación ………………………………………………………....N Sujetos de la Investigación…………………………………………………………N
REFERENCIAS……………………………………………………………………….N
Anexos
A Xxxxxx Xxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxx xxxxx ……………………………….N
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO "LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA"
Especialización (Maestría o Doctorado) en XxxxxxMención: Xxxxxxx
Línea de Investigación: (Opcional)
LAS REDES SEMÁNTICAS COMO ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE NOMENCLATURA
DE COMPUESTOS INORGÁNICOS Autores: Nombre Apellido
Tutor: Nombre Apellido Fecha: Noviembre de 2012 RESUMEN Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Descriptores: Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, Xxxxxxxxxxxx, Xxxxxxxxxxxxxxxx, Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, Xxxxxxxxxxxxxxxxxx, Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
TEXTOTEXTO*SeccionesSecciones *Subsecciones*Subsecciones
REFERENCIASREFERENCIAS
REFERENCIAS
Álvarez, R. (1997). Hacia un Currículo Integral y Contextualizado. Honduras: Consejo
Castaño, C y Palazio, G. (2005). Nuevos escenarios pedagógicos a través de redes Semánticas para el autoaprendizaje a lo largo de La vida (life long learning) Disponible: http://www.ehu.es/palazio/feccoo/apuntes_nuevos-escenarios.pdf [Consulta: 2009, Junio 02]
Cañas A., y Novak J. (2006) Los mapas conceptuales en las asignaturas socio-humanísticas para estudiantes de ingeniería química. Costa Rica: San José,Chamizo, J (2005). Las carreras de química en América Latina. Dos agendas que enfrentar. Revista Iberoamericana de Educación [Revista en línea], Disponible: http:// www.rieoei.org/deloslectores/2322Chamizo.pdf [Consulta: 2009, Mayo 31]Díaz F, Hernández, G, (2000), Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista, México: Mc Graw- Hill.Ferreiro, S. (2007). Del fracaso al éxito. Buenos aires: Amazón
García E. (2005). Emoción y motivación: La adaptación humana. Madrid: Aereces S.A.
*Instrumentos de investigación
*Glosarios*Datos estadísticos…
Incluir versión preliminar
O Descripción de sus
características y contenidos
Estudios que impliquen elaboración
y administración de instrumentos
Anexos:Información
adicional
*Encabezamiento
*Secciones
*Citas y nota
*Mecanografiado
Seguir especificaciones e las presentes normas y en
las indicaciones complementarias Para
Entrega4 ejemplares con:
constancia de aceptación y
comprobante de aprobación
Evaluación: Reglamento de
estudios de postgrado
Proyecto aprobadoProyecto aprobado
Elaboración de cronograma de
actividades a cumplir
Elaboración de cronograma de
actividades a cumplir
Copia a coordinador según corresponda dentro de los 3
meses siguientes
Copia a coordinador según corresponda dentro de los 3
meses siguientes
El incumplimiento de las actividades propuestas se informará al coordinador
El incumplimiento de las actividades propuestas se informará al coordinador
Final de cada lapso se hara una revision total de
progreso hasta la fecha según cronograma
Final de cada lapso se hara una revision total de
progreso hasta la fecha según cronograma
Al concluir , presentar borrador completo
Se prepara l versión considerada
Al concluir , presentar borrador completo
Se prepara l versión considerada
ORGANIZACIÓNORGANIZACIÓN
República Bolivariana De VenezuelaUniversidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico BarquisimetoLuis Beltrán Prieto Figueroa
Titulo Del Trabajo o La Tesis (Pirámide)
Trabajo (Tesis) presentado(a) como requisito parcial para optar al Grado De Especialista (Magister, Doctor…) En Xxxxxx
Mención Xxxxxxxx Xx Xxxxxx
Autor: Nombre y ApellidoTutor: Nombre y Apellido
Ciudad, Fecha Completa
APROBACIÓN DEL TUTOR
En mi carácter de Tutor del Trabajo (de la Tesis) presentado(a) por el(la) ciudadano(a) __________________, para optar al Grado de Especialista (Magister, Doctor…) en: ___________________________________, Mención __________________________, considero que dicho(a) Trabajo (Tesis) reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido(a) a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.
En la Ciudad de ______________, a los _____ del mes de _____________________, de ________________.
(Firma) _____________________
(Nombre y Apellido)CI: Xxxxxxxx
República Bolivariana De VenezuelaUniversidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico De Barquisimeto
Titulo Del Trabajo o La Tesis (Pirámide)
Por: Nombre y Apellido
Trabajo de Grado o de Especialización (o de Maestría o Tesis Doctoral) aprobado(a), en nombre de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, por el siguiente Jurado, en
la ciudad de _____________ a los _____ días del mes de ______________ de __________.
(Firma) (Firma) _____________________ ___________________
(Nombre y Apellido) (Nombre y Apellido) CI: Xxxxxxxx CI: Xxxxxxxx
(Firma) _____________________
(Nombre y Apellido)CI: Xxxxxxxx
República Bolivariana De VenezuelaUniversidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico De Barquisimeto
Titulo Del Trabajo o La Tesis (Pirámide)
Por: Nombre y Apellido
Trabajo de Grado o de Especialización (o de Maestría o Tesis Doctoral) aprobado(a), en nombre de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, por el siguiente Jurado, en
la ciudad de _____________ a los _____ días del mes de ______________ de __________, con Mención Honorífica (y) (o) recomendación para su publicación.
(Firma) (Firma) _____________________ ___________________
(Nombre y Apellido) (Nombre y Apellido) CI: Xxxxxxxx CI: Xxxxxxxx
(Firma) _____________________
(Nombre y Apellido)CI: Xxxxxxxx
pp.
LISTA DE CUADROS ………...…………………………………………………… v
LISTA DE GRÁFICOS …………………………………………………………. vi
RESUMEN …………………………………………………………………………… vii
CAPITULO
I XXXXXXXXXXXXXX ………………………………………………………… 1
Xxxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxxxxx xx xxxxxx ......................................... 2
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxx ……………………………… 5
Xxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxx Xx Xxxx
Xxxxx Xxxx ………………………… ………………………18
II XX XXXXXXXXXXX XXXX XXXXXX ………......................................... 20
III XXXXXXXXXX …………………………………………………………….... XX
IV XXXXXXXX X XXXXXXXXXXXX …………...................................... XX
V XXXXXXXXXXXX XXX XXXXXX ………………………………………... XXX
REFERENCIAS …………………………………............................................ XXX
ANEXOS
A XXXXXXXXXXXXXXXX …………………………………………………
B XXXXXXXXXXXX …………………………………………………………
C XXXXXXXX …………………………………………………………………
CURRICULUM VITAE ………………………………………………………
XXXXXXXXX
XXX
Universidad Pedagógica Experimental LibertadorInstituto Pedagógico De Barquisimeto
Especialización (Maestría o Doctorado) en Xxxxxxxx Mención Xxxxxxxx
Línea de Investigación (opcional)
Titulo Del Trabajo o La Tesis (Pirámide)Autor: Nombre y ApellidoTutor: Nombre y Apellido
Fecha: Mes y Año
ResumenNo más de 300 palabras
Descriptores: mínimo (5).
REFERENCIAS
Álvarez, R. (1997). Hacia un Currículo Integral y Contextualizado. Honduras: Consejo
Castaño, C y Palazio, G. (2005). Nuevos escenarios pedagógicos a través de redes Semánticas para el autoaprendizaje a lo largo de La vida (life long learning) Disponible: http://www.ehu.es/palazio/feccoo/apuntes_nuevos-escenarios.pdf [Consulta: 2009, Junio 02]
Cañas A., y Novak J. (2006) Los mapas conceptuales en las asignaturas socio-humanísticas para estudiantes de ingeniería química. Costa Rica: San José,Chamizo, J (2005). Las carreras de química en América Latina. Dos agendas que enfrentar. Revista Iberoamericana de Educación [Revista en línea], Disponible: http:// www.rieoei.org/deloslectores/2322Chamizo.pdf [Consulta: 2009, Mayo 31]Díaz F, Hernández, G, (2000), Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista, México: Mc Graw- Hill.Ferreiro, S. (2007). Del fracaso al éxito. Buenos aires: Amazón
García E. (2005). Emoción y motivación: La adaptación humana. Madrid: Aereces S.A.
NOTAS
NOTAS
Ejemplo de citas y notasEjemplo de citas y notas
MABBETT, Terry. Fruta chilena: Un éxito fenomenal. En: Agricultura de las Américas. Nueva York. Vol. 4, no. 1 (ene.- feb. 1994), p.5.FISHER, Royal P. Seguridad en los sistemas informáticos. Madrid Díaz de Santos, 1988, p.83.MABBET, T. Ob. Cit., p.6.
.- FISHER, Royal P. Seguridad en los sistemas informáticos. Madrid : Díaz de Santos, 1988. p. 83..- Ibid., p. 90n Ob. Cit.
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