rugby gradual menores de 11 aÑos

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Rugby Gradual FFRREGLAMENTO PARA MENORES DE 11 AÑOS

“CREAR Y EXPLOTAR SITUACIONES DE DESEQUILIBRIO”

NÚMERO DE JUGADORES 9 vs 9

SUSTITUCIONES Ilimitadas en pausas o lesiones

TERRENO 56 x 30 o 50 X 30

TIEMPO DE JUEGO ½ JORNADA 40 minutos

TIEMPO DE JUEGO 1 JORNADA 45 minutos

TIEMPO MÁXIMO POR PERIODO 10 minutos

DESCANSOS 3 minutos de descansos – 5 entre partidos

ARBITRAJE 1 educador-árbitro o 2 jugadores de categoría superior

JUEGO DESLEAL De cambio por 2 minutos a expulsión del partido (cambio obligatorio), si brutalidad o reincidencias: expulsión del torneo

PLACAJE Obligatorio con dos brazos y a nivel de la cintura, por encima sanción inmediata, “francesa” prohibida.

PUESTA EN JUEGO ¿DONDE? ¿COMO?

SAQUES Centro Golpe franco a botepronto,Adversario a 5 metros.

El balón debe pasar de 5 metrosSAQUE TRAS ENSAYO Centro equipo que concede

SAQUE DE 22 10 metros de marca Golpe francoAdversarios a 5 metros.

ADELANTADO O INJUGABLE

En el “Punto” de la falta,a 5 metros de toda línea.

La melé no se repite nunca, si infracción se sanciona con golpe franco, si no hay infracción golpe

franco a favor del que tiene la introducción.

Melé educativa sin impacto:3 vs 3, sin empuje. Balón para el

introductor.Líneas de fuera de juego a 5

metros.Marcar los tres tiempos de entrada.Medio de melé introduce rápido y el otro no puede estorbar ni seguir el

balón.

GOLPE Saque a la mano desde el suelo o golpe franco

GOLPE FRANCO En el “Punto” de la falta,a 5 metros de toda línea

Adversario a 5 metros. No se puede cambiar por melé.

TOUCHE En el punto” de salida,a 5 metros de toda línea

Lanzador, 2 saltadores y medio de melé por cada equipo.

No ascensor.Disputa de la conquista.

Pasillo de 3 metros a lateral.Fondo de touche con el cierre de

los que sacan.Talonador y MM a 1,5 x 1,5 m.

Puesta en juego rápida autorizada si respeta líneas de fiera de juego.

No participantes a 5 m.

TOUCHE DE PATADA

Fuera de 5metros de marca: punto del chut

Marca o dentro de 5 metros: punto de salida.

CUANDO PITA EL ÁRBITRO EL PORTADOR COLOCA EL BALÓN EN EL SUELO INMEDIATAMENTEEN EL PUNTO DE LA FALTA. (DE GOLPE FRANCO A SUSTITUCIÓN SI NO SE RESPETA)

SI DIFERENCIA DE 5 ENSAYOS CUANDO SEA EN EL PARTIDO: MARACDOR DEFINITIVO Y OBLIGACIÓN DE REEQUILIBRAR LOS EQUIPOS DE LA MANERA QUE SEA.

POR LO DEMÁS REGLAS DE RUGBY A XV CATEGORÍA “C”

Rugby Gradual FFR

MENORES DE 11 AÑOS

JUEGO ENMOVIMIENTO

. Asegurar la continuidad del juego evitando bloqueos.

. Tener en cuenta a los compañeros

. Parar al portador del balón

. Colocarse en el eje del portador del balón.

. Apoyar al portador del balón en el plano lateral.

. Pasar el balón en relevos.

. Placar al portador.

. Defender con el compañero próximo.

GESTIÓN DE CONTACTOS Y LUCHAS

. Involucrarse en los agrupamientos

. Hacer el balón disponible.

. Asegurar los diferentes roles: robar-proteger-empujar-barrer

. Colocar ekl torso.

. Flexionar las piernas, estar en equilibrio.

. Alejar el balón de la línea del frente y utilizarlo.

LANZAMIENTOS DEL JUEGO . Colocarse para franquear la línea de ventaja lo más rápido

. Hacer avanzar la primera cortina

. Reaccionar a la colocación de otros.

. Organizar el apoyo al portador.

RESPETAR LAS REGLAS

. Respetar las cuatro reglas:Ensayo, Derechos y deberes, Fuera de juego, Placaje.

. Respetar el fuera de juego en fases (puntos de fijación).

. Respetar las reglas de touche y melé

. Implicarse en los placajes: colocar espalda y cabeza y cerrar bien los brazos.

. Colocarse para apoyar a los compañeros.

. Evitar ser penalizado.

. Control de la posición en melé:-Flexión: flexión cuerpo y colocar

cabeza-Colocación: entrar al contrario sin

impacto.-Stop: recolocación, mantener

posición y un pequeño retraso-Listo: introducción sin retraso

. Jugar con seguridad a pesar del aumento de intensidad de luchas y carreras: ni hacerse ni hacer daño.

. Permitir que el juego se desarrolle

. Prohibido ir voluntariamente al suelo.

. Prohibido sacar el balón entre las piernas (squeeze ball)

. Agarrarse a la mol o ruck (máximo un paso)

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