rubrica 8

RBRICA DEL TRABAJO GRUPAL E INDIVIDUALCriterios de EvaluacinPuntuacin

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InformePresentacinEl informe contiene la solucin del 100% de los ejercicios y/o problemas asignados.El informe contiene la solucin de por lo menos el 80% de los ejercicios y/o problemas asignados.El informe contiene la solucin de por lo menos el 50% de los ejercicios y/o problemas asignados.El informe contiene la solucin de menos del 50% de los ejercicios y/o problemas asignados.

ProcedimientoEl procedimiento de solucin de todos los ejercicios de relaciones lineales es correcto en todos los pasos.El procedimiento de solucin de los ejercicios de relaciones lineales y cuadrticas y/o problemas presenta errores de operacin en un 20% de los pasos efectuados.El procedimiento de solucin de los ejercicios de relaciones lineales presenta errores de operacin en un 50% de los pasos efectuados.El procedimiento de solucin de los ejercicios de relaciones lineales presente errores de operacin en ms de un 50% de los pasos efectuados.

ExposicinNivel de conocimientoLa explicacin demuestra completo entendimiento de relaciones lineales usado para resolver los problemas.

La explicacin demuestra entendimiento sustancial de relaciones lineales, usado para resolver los problemasLa explicacin demuestra algn entendimiento de relaciones lineales necesario para resolver los problemas.La explicacin demuestra un entendimiento muy limitado de relaciones lineales subyacentes necesarios para resolver problemas o no.

ComunicacinExplica con claridad cada uno de los pasos del proceso de solucin de relaciones lineales.Explica con claridad algunos de los pasos del proceso de solucin de relaciones lineales.Explica con escasa claridad algunos de los pasos del proceso de solucin de relaciones linealesNo explica los pasos del proceso de solucin de relaciones lineales

Responde preguntas (Metacognicin)Responde asertivamente las interrogantes planteadas por el docente o por sus compaerosResponde parcialmente las interrogantes planteadas por el docente o por sus compaerosResponde incorrectamente las interrogantes planteadas por el docente o por sus compaerosNo responde las interrogantes planteadas por el docente o por sus compaeros