reunión de padres y apoderados 2º medio abril 2010

REUNIÓN DE PADRES Y APODERADOS 2º MEDIO “A”

¡CÓMO HAN CAMBIADO LOS TIEMPOS!

¿Hay interés por saber cómo trabaja su hijo(a)?

“QUIERO QUE MI HIJO(A) TENGA BUENAS NOTAS”

¿Sabe cómo organiza su tiempo? ¿Sabe qué estudia?

¿Sabe qué le cuesta más? ¿Conoce sus limitaciones, inquietudes y

aspiraciones?

Un buen rendimiento depende de: “QUE QUIERA ESTUDIAR” ¿Le ayuda a forjar su voluntad para esto?

FAMILIA Y RENDIMIENTO

“QUE PUEDA ESTUDIAR” ¿Cómo ve su capacidad para que pueda

conseguirlo?

“QUE SEPA ESTUDIAR” ¿Conoce su modo y métodos de estudio?

Hay que interesarse por lo que su hijo(a) hace y cómo lo hace

JÓVENES Y ÉXITO

Así como las buenas notas, es importante el ambiente de afecto, confianza, exigencia, esperanza y apoyo”

Preocuparse que los jóvenes organicen y distribuyan su tiempo racionalmente.

HÁBITOS DE ESTUDIO EN EL HOGAR

Los hábitos comienzan en el hogar

¿CÓMO CREAR HÁBITOS?

El lugar de estudios debe ser siempre el mismo.

El lugar debe estar aislado de todo tipo de distracciones( radio, tv, computador, etc)

Debe tener buena iluminación, ventilación y temperatura adecuada

TENGAMOS SIEMPRE PRESENTE:

No ser indiferente ni menospreciar los avances que obtengan, aunque estos sean lentos

Mantener comunicación expedita con el profesor jefe, para enterarse en forma oportuna de los avances o dificultades de los alumnos

¿CÓMO PARTICIPAR EN EL APRENDIZAJE DE SU HIJO(A)?

Comience por esperar más de sus hijos(as). Esto los hace esperar más de si mismos(as).

Exija que trabaje más duro y que dedique más tiempo a sus deberes escolares.

Enséñeles a controlar y organizar su tiempo, como también a evaluar el resultado de sus esfuerzos.

“Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficáz por medio de ejemplos”

(George Bernard Shaw)

PENSAMIENTO:

¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!