resumen primer parcial de tecnología

UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALAFACULTAD DE EDUCACIÓNSEDE BARILLAS, HUEHUETENANGO

CURSO: TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Facilitador: Lic. Francisco Javier Méndez

TECNOLOGIA EDUCATIVA• Conjunto de conocimientos, recursos técnicos

y científicos aplicados a la educación, donde se usan diferentes instrumentos para el mejor desarrollo e interacción educativa.

• Proceso complejo e integrado, que implica a personas, procedimientos, ideas, recursos y organizaciones para el análisis de problemas y para diseñar, aplicar evaluar y administrar soluciones, en todos los aspectos d el aprendizaje humano.

EDUCACION AUDIVISUAL

• Método de enseñanza que utiliza soportes relacionados con la imagen y el sonido.

VENTAJAS

• El alumno asimila mayor cantidad de información al percibirla por medio de dos sentidos: La vista y el Oído.

• Posibilita una mayor apertura del alumno y la escuela hacia el exterior.

• En algunos países se utilizan los canales públicos de T.V. para difundir programas educativos.

• En los nuevos equipos informáticos los estudiantes y maestros pueden consultar cualquier tema en una enciclopedia interactiva

EDUCACION A DISTANCIA• Método de aprendizaje en el que no es

necesaria la presencia física de un profesor como lo tradicional.

• El desarrollo de las tecnologías de la comunicación, la multimedia y lo interactivo abren una expansión sin precedentes para éste tipo de educación.

• Se relaciona con los conceptos de Educación Permanente y Educación Abierta.

• Se emplean métodos como la Teleconferencia, la televisión, el teléfono, Internet, etc.

Actitudes de los docentes ante el uso de la Tecnología Educativa.

LA TECNOFOBIA: Rechazo de una persona al uso de cualquier tecnología que, no habiéndola utilizado en la infancia, haya pasado a formar parte de su vida personal y profesional.

Idea de que la tecnología es un peligro para los valores sociales que se persiguen.

En una encuesta realizada a la Escuela Internacional de Educación Física en el 2,003 algunos docentes odiaban la computadora por las siguientes razones:

No hace lo que yo quiero

Se bloquean cuando más las necesito

Adquieren Virus con facilidad

Tener que depender de los demás para instalar programas.

Incapacidad de no saber utilizarlas, etc.

LOS TECNOFÍLICOS: Personas siempre dispuestas a utilizar lo último en tecnología y que ven en la computación el remedio de todos los problemas de la educación.

¿Cuáles son los aspectos más problemáticos relacionados a la

tecnología por parte de los docentes

1. La resistencia al cambio.

2. Deficiencias de Formación en cuanto al uso de las tecnologías.

3. La autoestima y el grado de Frustración.

4. La visión de la computadora como sustituto del profesor.

¿A qué se refiere el aprendizaje combinado?

• Es la modalidad de enseñanza en la cual el tutor combina el rol tradicional con el rol a distancia o no presencial.

RecursoeducativoRecurso

educativo

Elementos que “pueden” favorecer o ayudar a que los alumnos adquieran las competencias correspondientes.

La Inmaterialidad

La Interconexión

La Interactividad

se refiere a que la materia prima de

las nuevas tecnologías es la

información, procesando y facilitando su

acceso a la misma.

posibilidades de combinarse

diversas tecnologías

individuales para formar una red.

permite adquirir un sentido pleno en el campo educativo, ya que la mejor comunicación y entendimiento

hombre-máquina, hace posibles

resultados mucho más positivos.

La Instantaneidad

Digitalización de la

Información

La Innovación

rapidez en el acceso a la información, rompiendo, además, las

barreras espacio-

temporales.

da mayor calidad técnica a las imágenes

y sonido, con lo que se puede manipular y

distribuir fiel y fácilmente la información,

conservando la calidad.

Es la premisa para ser nueva y

pretende a demás superar a

sus predecesoras, completando y mejorando sus

funciones.

La Penetración

Crea nuevos Códigos y lenguaje

la informática ya no se ocupa de los

ordenadores sino de la vida misma.

como el hipertexto, hipermedia, y multimedia.

La creación de estos lenguajes, unidos a otros

puramente expresivos (como los smileys o

emoticones usados en el correo electrónico).

Ventajas y Desventajas de la Tecnología Educativa

VENTAJAS DESVENTAJAS

Desarrollo de la Iniciativa.

Pérdida de tiempo.

Mayor comunicación entre profesores y alumnos.

Aprendizajes incompletos y superficiales.

Aprendizaje cooperativo. Visión parcial de la realidad.

Interés y motivación. Ansiedad.