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17/10/2018
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Oportunidad de crecimiento en la adversidad:RESILIENCIA
El príncipe y el diamanteEl príncipe y el diamante
Un príncipe poseía un magnífico diamante, delque estaba muy orgulloso.
Un día, en un accidente, la piedra preciosa quedótotalmente rayada. Este hecho entristeció al príncipe, ydecidió poner todo su empeño en conseguir que eldiamante volviera a ser lo que había sido.
Un príncipe poseía un magnífico diamante, delque estaba muy orgulloso.
Un día, en un accidente, la piedra preciosa quedótotalmente rayada. Este hecho entristeció al príncipe, ydecidió poner todo su empeño en conseguir que eldiamante volviera a ser lo que había sido.
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Para ello, convocó a los más hábiles especialistas con elfin de que la joya recuperase su estado original.
Pero, a pesar de todos los esfuerzos no pudieron borrarni tapar la raya.
Para ello, convocó a los más hábiles especialistas con elfin de que la joya recuperase su estado original.
Pero, a pesar de todos los esfuerzos no pudieron borrarni tapar la raya.
El príncipe y el diamanteEl príncipe y el diamante
Apareció entonces un genial lapidario. Con arte ypaciencia talló en el diamante una magnífica rosa y fue losuficientemente hábil para hacer del arañazo el tallomismo de la rosa... de tal manera que la piedra preciosaapareció, después, mucho más bella que antes.
Apareció entonces un genial lapidario. Con arte ypaciencia talló en el diamante una magnífica rosa y fue losuficientemente hábil para hacer del arañazo el tallomismo de la rosa... de tal manera que la piedra preciosaapareció, después, mucho más bella que antes.
El príncipe y el diamanteEl príncipe y el diamante
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?El príncipe y el diamanteEl príncipe y el diamante
¿Qué hacer con lostraumas que genera la
vida?
¿Qué hacer con lostraumas que genera la
vida?
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¿Qué pasa con los problemas queacumulamos en la biografía personal?
¿Son solo una desgracia?
¿Qué pasa con los problemas queacumulamos en la biografía personal?
¿Son solo una desgracia?
ESQUEMAESQUEMA
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1- El concepto de resiliencia
2- Rastreando imágenes – símbolos
3- Rastreando frases… célebres… o no
4- Rastreando testimonios
5- Características y estrategias resilientes:1.- Temperamento personal.2.- Significación cultural.3.- Tutor de resiliencia.
6- ¿Se puede educar la resiliencia?
1- El concepto de resiliencia
2- Rastreando imágenes – símbolos
3- Rastreando frases… célebres… o no
4- Rastreando testimonios
5- Características y estrategias resilientes:1.- Temperamento personal.2.- Significación cultural.3.- Tutor de resiliencia.
6- ¿Se puede educar la resiliencia?
ESQUEMAESQUEMA
El concepto de resiliencia
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Las palmeras dejan pasar los fuertesvientos, se doblan y agachan su cabeza,
pero se recobran y siguen creciendodespués de las tormentas,
robusteciendo así su tronco suresistencia.
Las palmeras dejan pasar los fuertesvientos, se doblan y agachan su cabeza,
pero se recobran y siguen creciendodespués de las tormentas,
robusteciendo así su tronco suresistencia.
El concepto fue introducido en el ámbito psicológico hacia los años 70por el psiquiatra Michael Rutter, directamente inspirado en el conceptode la física.
El concepto fue introducido en el ámbito psicológico hacia los años 70por el psiquiatra Michael Rutter, directamente inspirado en el conceptode la física.
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En los años 80, la psicóloga Emmy Wermer, llevó a cabo un estudiolongitudinal y prospectivo: el seguimiento de 698 individuos (nacidos en 1955)desde el período prenatal hasta la edad de 32 años. Las niñas y niños eran lospatitos feos de familias pobres de los bajos fondos de la isla hawaiana deKauai.
En el estudio, Emmy Wermer tuvo la intuición de considerar aquellos casos enque se adaptaron positivamente y llegaron a ser adultos con una vidaequilibrada y competente, a pesar de vivir situaciones de gran riesgo oadversidad durante su infancia. Los etiquetó como personas RESILIENTES.
La resiliencia es una metáfora generativa que construyefuturos posibles sobre la esperanza humana y la consecuciónde la felicidad ante los sufrimientos, los traumas y el dolorpadecido.
La resiliencia es una metáfora generativa que construyefuturos posibles sobre la esperanza humana y la consecuciónde la felicidad ante los sufrimientos, los traumas y el dolorpadecido.
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El primer libro sobre resiliencia en España:
“El realismo de la esperanza. Herido, pero no vencido”.
(Oficina Internacional Católica de la Infancia)
(Estudio sobre niños en situaciones adversas).
El primer libro sobre resiliencia en España:
“El realismo de la esperanza. Herido, pero no vencido”.
(Oficina Internacional Católica de la Infancia)
(Estudio sobre niños en situaciones adversas).
Rastreando imágenes
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-La pantera rosa.
Rastreando imágenes
-La pantera rosa.
-Espiritualidad de lapantera:
- superación crisispermanentes
- alta dosis de ánimo
- fidelidad a ella misma
Rastreando imágenes
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- El patito feo.
Rastreando imágenes
- El patito feo. -"Rizó entonces sus alas, alzóel esbelto cuello y se alegródesde lo hondo de sucorazón: "Jamás soñé quepodría haber tanta felicidad,allá en los tiempos en queera sólo un patito feo."
El patito feo es un cuentoclásico-contemporáneoescrito por Hans ChristianAndersen.
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- Elegías
Elegy (1899)William-AdolpheBouguereau(1825–1905)
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- Arte escultura
- El arte que refleja lasdesgracias y permite laidentificación y ¿elconsuelo?
Rastreando imágenes
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- Arte música:
Ludwig van Beethoven: sordo.
Rastreando imágenes
- Arte música
Ludwig van Beethoven: sordo.
Al empezar la novena sinfonía, lasordera era total.
Rastreando imágenes
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«Este es un…»
…
“Cuando sopla el vientodel cambio, unos edificanmuros y otros construyenmolinos”.(Proverbio chino)
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“Si te sientes podrido,piensa en las semillas delas manzanas podridas:no acostumbran a darmanzanas podridas”.
(Tim Guénard)
“Guárdame de la ingenua fe deque todo va a salir bien en lavida. Concédeme el sobrioconocimiento de que lasdificultades, derrotas, fracasosy reveses son un naturalañadido a la vida que nos hacecrecer y madurar”.
(Antoine De Saint- Exupéry)
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“-Quién le enseñó eso, doctor?- El sufrimiento –respondió enseguida el médico.”(Albert Camus)
“¡No te desanimes!Quizá sea la desgraciala fuente de tufelicidad!”.(Menandro)
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“Cada dificultad
tiene el potencial de convertirse
en una oportunidad”.
(Erickson)
“El pesimista se quejadel viento, el optimistaespera que cambie,el realista ajusta lasvelas.”(William A. Ward)
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Tim Guénard.Cuando tenía tres años, la madre de Tim loató a un palo de la electricidad y loabandonó en medio del bosque. Dormíadesnudo en la casita de su perro cuandotenía cuatro años. A los cinco,precisamente el día de su aniversario, supadre le propinó una paliza brutal que lodesfiguró (le rompió las piernas y la nariz).
No sabe casi ni hablar. A los siete años,ingresa en un orfanato y padece maltrato porparte de la institución. A los nueve años,también el día de su aniversario, fracasa en suintento reiterado de suicidarse. A los onceentra en el correccional después de seracusado injustamente de incendiar el granerode una granja donde estaba acogido.
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A los doce se fuga. A los trece años esviolado por un señor elegante de losbarrios parisinos; a los catorce esprostituido en Mont-parnasse.
¿Hipótesis biográfica?
¿Drogadicto, maltratador, violador,muerto y enterrado?
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Tim Guénard (1958), además de ser autordel libro “Más fuerte que el odio” es padrede familia con cuatro hijos. Se dedica acuidar niñas y niños abandonados ymaltratados. Ha creado la asociaciónAltruisme. También es apicultor ycolaborador del Tour de Francia deciclismo.
Viktor Frankl
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«Cuando nos encontramosdelante a una situación queno podemos cambiar, el retoconsiste en cambiarnos anosotros mismos».
Viktor Frankl
Einstein
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La crisis según Einstein
Es en la crisis que nace lainventiva, los descubrimientos ylas grandes estrategias. Quiensupera la crisis se supera a símismo sin quedar 'superado'.
Características yestrategias resilientes
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Características y estrategias resilientes
Elementos de la resiliencia: (teoría del trauma)
1. Temperamento personal.
2. Significación cultural.
3. Tutor de resiliencia.
Elementos de la resiliencia: (teoría del trauma)
1. Temperamento personal.
2. Significación cultural.
3. Tutor de resiliencia.
Características y estrategias resilientes
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Elementos de la resiliencia: (teoría del trauma)
1.- Temperamento y actitud personal.
- Libertad y no determinismo.
- Manejo de la memoria.
- Mirada personal: capacidad de zoom.
- Optimismo y esperanza.
- Sentido del humor.
Características y estrategias resilientes
Elementos de la resiliencia:
1.- Temperamento personal.- Libertad y no determinismo.
La resiliencia es un canto a la libertad contra eldeterminismo.
Supera la metáfora del interruptor:
encendido o apagado.
Características y estrategias resilientes
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Elementos de la resiliencia:
1.- Temperamento personal.- Manejo de la memoria.
Nelson Mandela: “Si recordamos, nosaseguramos que nunca nos hará mal esta barbarie yeliminamos una herencia peligrosa: que amenazanuestra democracia”.
Para perdonar es preciso recordar.
Características y estrategias resilientes
Elementos de la resiliencia:
1.- Temperamento personal.- Manejo de la memoria.
«Les cuento mi parábola preferida, la que me ha enseñado la vida:la oración del estiércol.
Para hacer crecer hermosas flores en un jardín hace falta estiércol.Es nuestro pasado. Dios se vale de él para hacernos crecer.
Cuando el cagajón sale del culo del caballo está demasiadocaliente, es demasiado ácido y demasiado pesado. Apesta, da asco.Si lo extiendes inmediatamente sobre las flores y sobre lassemillas, las quema y las aplasta.
Elementos de la resiliencia:
1.- Temperamento personal.- Manejo de la memoria.
«Les cuento mi parábola preferida, la que me ha enseñado la vida:la oración del estiércol.
Para hacer crecer hermosas flores en un jardín hace falta estiércol.Es nuestro pasado. Dios se vale de él para hacernos crecer.
Cuando el cagajón sale del culo del caballo está demasiadocaliente, es demasiado ácido y demasiado pesado. Apesta, da asco.Si lo extiendes inmediatamente sobre las flores y sobre lassemillas, las quema y las aplasta.
Características y estrategias resilientes
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Elementos de la resiliencia:
1.- Temperamento personal.- Manejo de la memoria.
Es preciso dejar reposar el estiércol, esperar a que seque, a que sedescomponga lentamente. Con el tiempo se convierte en algomaleable, inodoro, ligero, fértil.
Entonces da las flores más bellas y los brotes más hermosos.
Dios se vale de nuestro pasado como si fuera estiércol paranuestras vidas. Para hacernos crecer».
Elementos de la resiliencia:
1.- Temperamento personal.- Manejo de la memoria.
Es preciso dejar reposar el estiércol, esperar a que seque, a que sedescomponga lentamente. Con el tiempo se convierte en algomaleable, inodoro, ligero, fértil.
Entonces da las flores más bellas y los brotes más hermosos.
Dios se vale de nuestro pasado como si fuera estiércol paranuestras vidas. Para hacernos crecer».
Características y estrategias resilientes
Elementos de la resiliencia:
1.- Temperamento personal.- Mirada personal.
Cómo se es mirado es factorprotector de resiliencia.
Características y estrategias resilientes
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Elementos de la resiliencia:
1.- Temperamento personal.- Mirada personal.
La fecundidad del concepto de resiliencia estáen saber enfocar, saber dirigir la mirada hacia unabanico enorme de posibilidades.
Características y estrategias resilientes
La mirada
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Wilber (“El ojo del espíritu”, 1998):
Hay tres tipos de ojos:
El ojo biológico
Los 3 ojos de WilberLos 3 ojos de Wilber
Wilber (“El ojo del espíritu”, 1998):
Hay tres tipos de ojos:
El ojo de la mente.
Los 3 ojos de WilberLos 3 ojos de Wilber
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Wilber (“El ojo del espíritu”, 1998):
Hay tres tipos de ojos:
El ojo del espíritu.
Los 3 ojos de WilberLos 3 ojos de Wilber
La mirada
“Ojos que no ven…”
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La mirada
“Hay quien lo ve todo…”
La mirada
“Hay quien lo ve todo…”
(Y padece quejorrea de repetición)
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La mirada
“Hay quien en lugar de vermolinos de viento, ve…”
La mirada
“Según como mires, labotella está medio… omedio…”
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La mirada
“Los ojos del amanteembellecen al…”
La mirada
“Lo más importe es invisiblea…”
(El principito)
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La mirada
tiene un poderimpresionante y es
protector deRESILIENCIA
Hay miradas…Hay miradas…
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que matan
Hay miradas…Hay miradas…
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Características y estrategias resilientes
Elementos de la resiliencia:
1.- Temperamento personal.- Optimismo y esperanza: ENTUSIASMO.
En-Teos-
Asmos-o… habitados por Dios… ????Como es propio de la actitud RESILIENTE.
Características y estrategias resilientes
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Elementos de la resiliencia:
1.- Temperamento personal.- Sentido del humor.
Características y estrategias resilientes
Características y estrategias resilientes
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Elementos de la resiliencia:
2.- Significación culturalLa representación cultural permite a la personaforzar su destino, permitiendo provocar que surjansapos o princesas.
“Las palabras son muchos más violentas que losgolpes”. El segundo golpe (la representación) esmás violento que el primero (la realidad).
Características y estrategias resilientes
Elementos de la resiliencia:
2.- Significación cultural“Las palabras son muchos más violentas que losgolpes”.
Nax Rudin: “Un hombre anda por el pueblo diciendo:he perdido la mula, he perdido la mula, estoydesesperado, ya no puedo vivir. No puedo vivir si noencuentro mi mula. Aquel que encuentre mi mula, vaa recibir como recompensa…
Nax Rudin: “Un hombre anda por el pueblo diciendo:he perdido la mula, he perdido la mula, estoydesesperado, ya no puedo vivir. No puedo vivir si noencuentro mi mula. Aquel que encuentre mi mula, vaa recibir como recompensa…
Características y estrategias resilientes
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Elementos de la resiliencia:
2.- Significación cultural“Las palabras son muchos más violentas que losgolpes”.
…mi mula”. Y la gente a su paso gritaba: “Estás loco,definitivamente estás loco, ¿perdiste la mula y ofrecescomo recompensa la propia mula? Y él contestó: “Sí,porque a mí me molesta no tenerla, pero más memolesta haberla perdido”….”Del dolor a la esperanza”……
…mi mula”. Y la gente a su paso gritaba: “Estás loco,definitivamente estás loco, ¿perdiste la mula y ofrecescomo recompensa la propia mula? Y él contestó: “Sí,porque a mí me molesta no tenerla, pero más memolesta haberla perdido”….”Del dolor a la esperanza”……
Características y estrategias resilientes
Características y estrategias resilientes
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Elementos de la resiliencia:
3.- Tutor de resiliencia.-Recurso externo, relación afectiva, instituciónsocial o cultural que permite elevarse, resurgirdespués de un trauma.
---- > ¿educar la resiliencia?
Características y estrategias resilientes
¿Por qué fue Tim Génard resiliente?«Esta jueza es un buen juez. Te acoge, se toma el tiempo de mirartede verdad. Es un juez que no juzga, justamente. Mira tu informe
después de haberte mirado a ti. Busca contigo laposibilidad de reconstruir tu vida. Te tiende la mano, a pesar de quetodo parezca perdido». (p. 149)
GÉNARD T., «Más fuertes que el odio», Gedisa, Barcelona 2002.
Educar la resiliencia
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¿Por qué fue Tim Génard resiliente?
«Vengo de la nada y no tengo más que noche en mi corazón. En esta
miseria, este curita, nudoso como el tronco de la vid, deapariencia frágil, pero sólido como una roca en su alma, ha empezado asembrar estrellas. Después ayudó a despuntar al alba de la esperanza.Hizo nacer en mí la certeza de estar hecho para la felicidad del amor, para
la eternidad del amor, la certeza de que el amor resultaaccesible hasta para un granuja. Me toma como soy, notrata de cambiarme. Este padre es el canal del amor». (p. 204)
Educar la resiliencia
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