registro de grado 3ro a 8vo 2013 1
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Centro Educativo: _______________________________________
Código: _____________________ Año Escolar: 20_____ - 20_____
Grado: ______ Sección: __________ Tanda:___________________
Regional de Educación: ________ Distrito Educativo: ___________
REGISTROde 3ro a 8vo grado del Nivel Básico
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Cuidado Editorial
Dirección General de Educación Básica
Dirección Primer Ciclo del Nivel Básico
Dirección Segundo Ciclo del Nivel Básico
Diseño y Diagramación
Departamento de Artes y DiagramaciónDirección de Medios Educativos
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AUTORIDADES
Danilo Medina SánchezPresidente de la República
Margarita Cedeño de FernándezVicepresidenta de la República
Josefina PimentelMinistra de Educación
Minerva VincentViceministra de Educación
Encargada de Servicio Técnico y Pedagógico
Giselle FélizViceministra Administrativa de Educación
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Apreciados maestros y maestras
El Ministerio de Educación, consciente del significado de una buena gestión institucional y pedagógica para el logro de aprendizajes de calidad, asume el reto de orientar todo el accionar de cada centro educativo, como espacio vital en donde se construyen los procesos que le dan sentido a todo el Sistema Educativo: el aula.
Al poner en las manos de cada docente de Educación Básica una nueva edición del Registro de grado de 3.° a 8.°, pretendemos apoyar un trabajo de aula refl exivo, que permita, a cada maestro y maestra, conocer mejor a cada uno de sus estudiantes y acompañarlos día a día en sus avances.
Este instrumento se concibe como una herramienta que facilita que cada docente recoja evidencias del contexto de aprendizaje de cada estudiante, por lo cual, las informaciones vertidas en el Registro, más que una rutina administrativa, deben constituirse en parte importante del trabajo docente, pues ofrece pautas para apoyar en cada momento la situación académica de cada estudiante, brindando oportunamente el estímulo que éstos requieran.
Al refl ejar la organización de los procesos evaluativos del aula, el trabajo sistemático con el Registro de Grado contribuye, además, al desarrollo curricular requerido del 3° al 8° grado de la Educación Básica: Cada resultado evaluativo debe refl ejar el nivel de apropiación de las competencias defi nidas como logros deseables para los estudiantes, en la proporción requerida para cada grado.
Una adecuada retroalimentación de los datos del Registro de Grado, mediante el diálogo y consulta permanente con los estudiantes y sus familias, así como con las instancias técnicas de apoyo del Sistema Educativo, constituye, por último, el fundamento de una práctica educativa promotora de ciudadanos y ciudadanas cada vez más responsables, seguros y participativos.
Una práctica educativa vivida de esta forma, parte de cada estudiante y de su realidad, para hacer de la experiencia de aprendizaje un proceso colectivo, en el que docentes y familias se apoyan mutuamente a favor del sujeto central de todo el esfuerzo educativo: El estudiante que aprende.
Por todo ello, depositamos la mayor esperanza en que los y las docentes aprovechen al máximo este Registro de Grado que hoy ponemos en sus manos.
Josefi na Pimentel M.A.Ministra de Educación
Josefi na Pimentel M.A.Ministra de Educación
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Reflexión.........................................................................................................................9
Orientaciones generales.................................................................................................10
Datos generales del Centro Educativo...........................................................................15
Datos generales del/de la docente..................................................................................16
Datos personales de los y las estudiantes .....................................................................17
Datos relativos al padre, madre, tutor/a .......................................................................20
Control de asistencia e inasistencia ..............................................................................24
Resumen de la matrícula inicial al 15 de octubre ........................................................28
Continuación del control de asistencia e inasistencia ..................................................32
Resumen anual de asistencia e inasistencia .................................................................46
Resumen de inscritos e inscritas en la sección .............................................................48
Registro de calificaciones del rendimiento del y de la estudiante ................................49
Acta de rendimiento del y la estudiante de fin de año escolar.....................................150
Resumen de la matrícula final según la situación de los/las estudiantes ....................152
Identificación de dificultades y posibles alternativas de solución...............................154
Acompañamiento y seguimiento a los docentes en el aula.........................................156
Í N D I C E
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REFLEXIÓN
Maestro/a, el uso del registro de grado resulta imprescindible para el buen funcionamiento del sistema educativo, pues, este material resume la historia de un curso, refleja la vida de la clase, las características de los y las estudiantes, la competencia y responsabilidad del/de la docente.
El registro fiel y cuidadoso de los datos relativos a los/las estudiantes, de su asistencia diaria, muesta un perfil del alumnado que se encuentra en el aula; guarda su historia tanto personal como en la escuela, describe las características de su familia y su desarrollo en las competencias intelectuales, sociales, éticas, morales, religiosas y culturales. Además, permite que el/la docente conozca a sus estudiantes, y le facilita realizar un trabajo pertinente y adaptado a las necesidades de su grupo.
El registro de grado, instrumento en el que se asientan las informaciones de manera sistemática y organizada, permite valorar el rendimiento de los y las estudiantes, siendo determinante para desarrollar la cultura de la estadística en el aula y en el centro educativo, lo cual está muy relacionado con los procesos de rendición de cuentas.
El uso del registro es vital en el aula y en el centro educativo, ya que se obtienen informaciones valiosas y se detectan necesidades de algunos de los componentes del sistema educativo que posibilitan la toma de decisiones para mejorar la educación en sentido general. Por ejemplo, para la distribución del desayuno escolar, de los libros de texto, del mobiliario escolar, o de otros materiales y recursos didácticos, se recurre a las informaciones asentadas en el registro, tales como: la cantidad de estudiantes, la cantidad de secciones, la asistencia diaria de los/las estudiantes. La cantidad de docentes que necesitan formación, así como el diseño de programas especiales para atender la sobreedad, la deserción escolar o los bajos niveles de aprendizaje, constituyen decisiones que pueden apoyarse en datos inferidos del registro de grado.
El uso diario de este registro permite una evaluación objetiva y la toma de decisiones para mejorar el proceso de aprendizaje en el aula y los servicios educativos que provee el sistema; por estas razones, esperamos que cada docente, bajo la supervisión del director/a del centro, asuma su labor con responsabilidad y tenga en cuenta las normas establecidas de ética profesional durante el ejercicio de su trabajo pedagógico.
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ORIENTACIONES GENERALES
DATOS GENERALES DEL CENTRO EDUCATIVO (Pág. 15)
• Completar los datos del centro: Nombre, Código, Teléfono, Dirección, Paraje, Municipio, Provincia, Zona, Sector, Sección, Distrito Educativo y Regional de Educación.
• Especificar el grado y nombre del curso en el registro que le corresponde. Indicar el año escolar, la tanda y si la sección es o no multigrado.
DATOS GENERALES DEL/DE LA DOCENTE (Pág. 16)
• Completar los datos relacionados con el/la docente responsable de la sección. Este registro prevee espacio para posibles reemplazantes que se hagan cargo de la sección.
DATOS PERSONALES DE LOS Y LAS ESTUDIANTES (Pág. 17)
• Apellido (s) y nombre (s): los y las estudiantes se deben inscribir por orden alfabético según los apellidos. Los y las estudiantes que ingresen con posterioridad al inicio de las clases se deben asentar a partir del número de orden, que siga al del/de la último inscrito/a. La sección multigrado inscribe los y las estudiantes por grado, dejando 4 ó 5 renglones para los/las posibles nuevos inscritos/as y para asentar la asistencia diaria.
• Fecha de nacimiento y edad: se toma en cuenta la que cumple durante el año escolar hasta el 31 de diciembre.
• Parentesco de la persona con quien vive el/la estudiante: padre, madre, tío/a, hermano/a, tutor/a.
• Necesidades Educativas Especiales (NEE), se relacionan con las ayudas y estrategias especiales que necesitan algunos/as estudiantes para derribar barreras que impidan el desarrollo del proceso de aprendizaje.
- NEE que se asocian a discapacidades, que pueden ser intelectuales, sensoriales, físicas, motoras y de desarrollo.
- NEE que no se asocian a discapacidades, que pueden ser de aprendizaje, conductuales, socioafectivas o de aptitud sobresaliente.
• Enfermedades, alergias y medicamentos que usa el/la estudiante, estos datos deben ser suministrados por el padre, la madre o el/la tutor/a.
• Nuevo inscrito/a y retirado/a. Estas columnas se completan únicamente cuando un estudiante se incorpora al grado con posterioridad al inicio de las clases (nuevo inscrito/a) o se retire del mismo antes de terminar el año escolar. Estos datos deben ser utilizados para completar
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el formulario Resumen de inscritos/as. Las columnas destinadas a los y las estudiantes que ingresen y egresen en la sección en las fechas previstas por el calendario del año escolar, quedan en blanco.
• Condición inicial de los y las estudiantes. Este renglón se refiere a la situación del y de la estudiante que inicia un año escolar con la condición de promovido, repitente o reentrante. Si es promovido/a o reentrante se debe indicar con una cruz. Si es repitente se debe indicar el número de veces que repite el grado (1,2,3,4, etc.).
• Promovido. Se refiere al/a la estudiante que al inicio del año escolar se inscribe en el grado
al que se promovió el año escolar anterior.
• Repitente. Es el/la estudiante que al inicio del año escolar se inscribe en el mismo grado que reprobó el año escolar anterior.
• Reentrante: Es el y la estudiante que vuelve a la escuela después de haber abandonado los estudios en un determinado nivel y grado, en un lapso de meses o de uno o varios años.
DATOS RELATIVOS AL PADRE, MADRE, TUTOR O TUTORA (Pág. 19)
• Completar los datos relacionados con padre, madre tutor/a, o persona con la que vive el o la estudiante. El número de orden de los familiares mencionados anteriormente debe coincidir con el número de orden correspondiente del/de la estudiante.
• El nivel educativo alcanzado por el padre, madre, tutor/a, se representa con las leyendas siguientes: SE (Sin escolaridad), BI (Básica incompleta), BC (Básica completa), MI (Nivel Medio incompleto), MC (Nivel Medio completo), (SI) Superior incompleto), SC (Superior completo), IG (Ignorado).
CONTROL DE ASISTENCIA E INASISTENCIA (Pág. 24)
• Se debe completar diariamente la columna del formulario mensual correspondiente al año escolar y especificar en el extremo superior de la página la cantidad de días laborados por mes.
• Se debe utilizar la leyenda P (presente), A (ausente), T (tardanza), E (excusa), según
corresponda.
• Se debe subrayar con lápiz rojo el nombre del/de la estudiante que se retira de la sección durante el transcurso del año escolar.
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RESUMEN MENSUAL POR ESTUDIANTE
• Se debe anotar, al final de cada formulario mensual, la cantidad de días presentes, ausencias, excusas y tardanzas de cada estudiante.
• Se debe anotar diariamente, al pie del formulario, la cantidad de estudiantes presentes.
• Se debe contar la cantidad de excusas, es decir, de inasistencias justificadas, según lo establece la ordenanza 1´96 (Art. 51).
• Se debe contar la cantidad de tardanzas por cada estudiante.
RESUMEN DE LA MATRÍCULA INICIAL AL 15 DE OCTUBRE (Pág. 28)
• Se debe completar este resumen en el mes de octubre para trabajar los formularios de estadística del año escolar en cada centro educativo; las secciones multigrado deben llenar el formulario de las PP. 26-27. Las secciones que no son multigrado deben llenar el formulario de las PP. 28-29.
• Se debe completar el resumen que le corresponda a cada sección sea o no multigrado.
• Se debe asentar la cantidad de estudiantes, si la sección es multigrado, según su edad y condición como estudiante: promovido/a, repitente, reentrante.
• Se debe verificar que el total de estudiantes del cuadro 1 coincida con el del cuadro 2 y si la sección es multigrado esta verificación debe hacerse en cada grado.
RESUMEN ANUAL DE ASISTENCIA E INASISTENCIA (Pág. 46)
• Se debe transcribir por mes el resumen de la asistencia, ausencia y excusas (inasistencias jus-tificadas) para cada estudiante.
• La sumatoria de los datos mensuales permite obtener el resumen anual de asistencia,
inasistencia y excusa.
• Se debe calcular el porcentaje anual de asistencia, inasistencia y excusa de la manera siguiente:
- Se obtiene el porcentaje anual de asistencia al dividir el total anual de asistencias entre el total de días trabajados en el año y el cociente multiplicarlo por 100.
- Se obtiene el porcentaje anual de inasistencia al dividir el total anual de inasistencias entre el total de días trabajados en el año y el cociente multiplicarlo por 100.
- Se obtiene el porcentaje anual de excusa al dividir el total anual de excusas entre el total de días trabajados en el año y el cociente multiplicarlo por 100.
- Se debe obtener un total de 100 puntos al sumar el porcentaje anual de asistencia y el de inasistencia de cada estudiante.
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RESUMEN DE INSCRITOS/AS EN LA SECCIÓN (Pág. 48)
• Se debe indicar en cada mes la cantidad de estudiantes inscritos/as al primer día, así como
los nuevos inscritos/as durante el mes y retirados/as (en el caso de una sección multigrado la síntesis es anual y de cada grado).
• Se debe comprobar que la cantidad de inscritos/as al primer día del mes coincida con los/las inscritos/as al último día del mes anterior.
• Se debe verificar que los inscritos/as al primer día del primer mes, más el total de nuevos
estudiantes inscritos/as del año, menos el total de retirados/as del año, sea igual a los inscritos/as al último día del último mes.
• Se debe completar, si la sección es multigrado, el resumen por grado y verificar que se cumpla
para cada uno/a la relación indicada en el item anterior.
REGISTRO DE CALIFICACIONES DEL RENDIMIENTO DEL Y DE LA ESTUDIANTE (Pág. 49)
• Se debe completar un formulario por cada estudiante y respetar el número de orden asignado en los datos personales.
• Debe expresarse en la asignación de calificaciones del rendimiento escolar, en cada una de las
áreas, el nivel de desarrollo de conceptos, procedimientos, valores y actitudes alcanzados por los/las estudiantes en el proceso de aprendizaje.
• Deben registrarse por lo menos cuatro calificaciones parciales por cada período establecido
en el calendario escolar, lo que posibilita evidenciar el desarrollo del y de la estudiante.
• Deben otorgarse calificaciones parciales que resulten de la valoración del trabajo realizado por el/la estudiante durante un período de tiempo determinado. Estas calificaciones se obtienen en base al promedio de actividades individuales, participación en los trabajos en equipo y actividades de aprendizaje cooperativo, tareas diarias, pruebines, portafolios, informes de trabajo realizados en grupo o individualmente (Art. 37, Ord. 1‘96).
• Debe incentivarse la autoevaluación y poner en práctica justamente la heteroevaluación y la coevaluación.
• Se obtienen las calificaciones de fin de período al buscar el promedio de las calificaciones parciales y de la prueba de fin de período.
• Se obtiene la calificación de fin de año al buscar el promedio de las dos calificaciones de fin de período.
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ACTA DE RENDIMIENTO DEL/DE LA ESTUDIANTE DE FIN DEL AÑO ESCOLAR (Pág. 150)
• Se transcribe de nuevo el apellido y nombre de los y las estudiantes respetando el orden ya asignado a cada uno/a. Deben aparecer los nombres de los y las estudiantes que se han retirado de la sección durante el transcurso del año.
• Se transcribe la calificación de fin de año y la prueba completiva en la casilla que corresponde a
cada estudiante, a partir de los datos asentados del rendimiento del/ de la estudiante. • Se transcribe el porcentaje de asistencia e inasistencia en el resumen anual de asistencia e
inasistencia.
• Se establece la situación final del/de la estudiante, de acuerdo a lo establecido en las Ordenanzas 1´95 y 1´96 promovido/a, aplazado/a, reprobado/a.
• Debe constar en las observaciones para los y las estudiantes aplazados/as, la condición final obtenida después de las pruebas completivas: promovido/a, reprobado/a.
RESUMEN DE LA MATRÍCULA FINAL, SEGÚN LA SITUACIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES (Pág. 152) Y 153
• Este resumen que se obtiene de las actas finales de rendimiento, permite diligenciar los formularios de Estadística Escolar.
• Se debe completar un cuadro, si la sección es multigrado para cada grado que la integre.
• Se debe verificar que la suma de promovidos/as, más reprobados/as, más aplazados/as, al final del 2do. período, sea igual a la matrícula final.
• Se debe verificar que la suma de promovidos/as, más reprobados/as, en pruebas completivas, sea igual al número de aplazados y aplazadas.
IDENTIFICACIÓN DE DIFICULTADES Y POSIBLES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN (Pág. 154 y 155)
• Se anotan con fecha las necesidades y dificultades que presenta como docente en tu grado y las posibles alternativas de solución.
ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO A LOS/AS DOCENTES EN EL AULA (Pág. 156 HASTA LA 159)
• Se escribe el nombre de la persona que da seguimiento y acompañamiento al/a la docente en el aula.
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DATOS GENERALES DEL CENTRO EDUCATIVO
Centro educativo_________________________________________________________________________
Código Teléfono: _______________________________
Dirección: ________________________________________ Paraje: ________________________________
Municipio: _______________________________________ Provincia: _____________________________
Regional de Educación:___________________________Distrito Educativo:_________________________
Marca con una X:
Urbana Rural
Zona: Urbana marginal Rural aislada
Urbana turística Rural turística
Sector: Público Privado Semioficial
Tanda: Matutina Vespertina
Curso: Multigrado: Sí No
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Datos generales del/de la docente
Nombre (s) y apellido (s) ___________________________________________________________________________
Fecha de ingreso a este curso: Fecha de ingreso al sistema educativo: Fecha de egreso de este curso: Dirección personal: _______________________________________________________________________________
Teléfono residencial: ______________________ Celular: ______________ E-mail: ___________________________
Sexo: Masculino Femenino Fecha de nacimiento: Estado civil: ________ Nacionalidad: _____________ Cédula de identidad personal y electoral: __________________
Años trabajando en este Centro Educativo: __________
Labora en otra actividad distinta a la docencia: Sí No Especifique: _______________________________
Nivel académico alcanzado a la fecha: __________________________ Área de especialización: __________________
Estudios que cursa actualmente: _____________________________________________________________________
Datos generales del/de la docente
Nombre (s) y apellido (s) __________________________________________________________________________
Fecha de ingreso a este curso: Fecha de ingreso al sistema educativo:Fecha de egreso de este curso: Dirección personal: _______________________________________________________________________________
Teléfono residencial: ______________________ Celular: ______________ E-mail: ___________________________
Sexo: Masculino Femenino Fecha de nacimiento: Estado civil: ________ Nacionalidad: _____________ Cédula de identidad personal y electoral: __________________
Años trabajando en este Centro Educativo: __________
Labora en otra actividad distinta a la docencia: Sí No Especifique: _______________________________
Nivel académico alcanzado a la fecha: __________________________ Área de especialización: __________________
Estudios que cursa actualmente: _____________________________________________________________________
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DATOS PERSONALES
DE LOS Y LAS
ESTUDIANTES
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1918
No. de
ordenApellido (s) y nombre (s) Nacionalidad
Sexo Fecha de nacimiento
Libr
o
Folio
Edad Parentesco
de la persona con quien viveF M Día Mes Año
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
AÑO ESCOLAR: 20____ - 20_____ GRADO: ________ SECCIÓN:________ TANDA: ________________
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1918DATOS PERSONALES DE LOS Y LAS ESTUDIANTES
No. de Orden
Necesidades Educativas Especiales
(NEE)
Enfermedad o alergia
Medicamento que usa
Nuevo/aInscrito/a Retirado/a Condición inicial del y de la estudiante
ObservaciónDía Mes Día Mes año Promovido/a Repitente Reentrante
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
AÑO ESCOLAR: 20____ - 20_____ GRADO: ________ SECCIÓN:________ TANDA: ________________
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DATOS RELATIVOS AL PADRE, MADRE, TUTOR/A
No. Apellido (s) y nombre (s) del padre, madre, tutor/a Parentesco
No. Cédula de Identidad y Electoral
Dirección
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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12
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AÑO ESCOLAR: 20____ - 20_____ GRADO: ________ SECCIÓN:________ TANDA: ________________
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2120 21
DATOS RELATIVOS AL PADRE, MADRE, TUTOR/A
No. Paraje Municipio Teléfono de la casa
Teléfono del trabajo/celular
Profesión u oficio
Nivel educativoalcanzado
Observaciones
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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AÑO ESCOLAR: 20____ - 20_____ GRADO: ________ SECCIÓN:________ TANDA: ________________
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DATOS RELATIVOS AL PADRE, MADRE, TUTOR/A
No. Apellido (s) y nombre (s) del padre, madre, tutor/a Parentesco
No. Cédula de Identidad y Electoral
Dirección
26
27
28
29
30
31
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42
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AÑO ESCOLAR: 20____ - 20_____ GRADO: ________ SECCIÓN:________ TANDA: ________________
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DATOS RELATIVOS AL PADRE, MADRE, TUTOR/A
No. Paraje Municipio Teléfono de la casa
Teléfono del trabajo/celular
Profesión u oficio
Nivel educativoalcanzado
Observaciones
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
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46
47
48
49
50
AÑO ESCOLAR: 20____ - 20_____ GRADO: ________ SECCIÓN:________ TANDA: ________________
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Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
tenc
ia
Inas
isten
cia
Excu
sa
Tard
anza
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
tenc
ia
Inas
isten
cia
Excu
sa
Tard
anza
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
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2524
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
tenc
ia
Inas
isten
cia
Excu
sa
Tard
anza
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
tenc
ia
Inas
isten
cia
Excu
sa
Tard
anza
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 25 04/09/2013 10:10:21 a.m.
2726
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
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No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
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CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 26 04/09/2013 10:10:23 a.m.
2726
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
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No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
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CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 27 04/09/2013 10:10:25 a.m.
2928
RESUMEN DE LA MATRÍCULA INICIAL AL 15 DE OCTUBREPARA SECCIONES MULTIGRADO
NOMBRE DEL CENTRO:_________________________________________________________________
CÓDIGO:_____________ GRADO:_____ SECCIÓN:_____ TANDA:__________ AÑO: 20 ___ - 20 ___
1. Cantidad de estudiantes por grado según la condición inicial y sexo
GradoPromovidos/as Repitentes Reentrantes TOTAL
Masc. Fem. Masc. Fem. Masc. Fem. Masc. Fem.
3ro.
4to.
5to.
6to.
7mo.
8vo.
2. Cantidad de estudiantes por grado, sexo y edad (considerar todos/as los/las estudiantes, los/las promovidos/as, repitentes y reentrantes)
3er. grado 4to. grado 5to. grado 6to. grado 7mo. grado 8vo. grado
Edad Masc. Fem. Masc. Fem. Masc. Fem. Masc. Fem. Masc. Fem. Masc. Fem.78910111213141516171819
20 y más
TOTAL
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 28 04/09/2013 10:10:25 a.m.
2928
3. Cantidad de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE)
4. Nivel de educación de los padres, madres o tutores/as
Nivel Cantidad
Sin escolaridad
Básica incompleta
Básica completa
Nivel Medio incompleto
Nivel Medio completo
Superior incompleto
Superior completo
Iletrado/a
TOTAL
Necesidades Educativas Especiales (NEE)Cantidad
Masc. Fem.
Asociadas a discapacidades
VisualesAuditivas
Físico-motoras
Intelectuales
No asociadas a discapacidades
De aprendizaje
Socioafectivas
De comportamiento
Aptitud sobresaliente
TOTAL
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 29 04/09/2013 10:10:25 a.m.
3130
RESUMEN DE LA MATRÍCULA INICIAL AL 15 DE OCTUBRE
PARA SECCIONES QUE NO SON MULTIGRADO
NOMBRE DEL CENTRO:_________________________________________________________________
CÓDIGO:_____________ GRADO:_____ SECCIÓN:_____ TANDA:__________ AÑO: 20 ___ - 20 ___
1. Cantidad de estudiantes al 15 de octubre según la condición inicial y sexo
Sexo/Condición Promovidos/as Repitentes Reentrantes TOTAL
Masculino
Femenino
2. Cantidad de estudiantes por sexo y edad. (Considerar todos/as los/las estudiantes, los promovidos/as, repitentes y reentrantes)
Edad Masc. Fem.7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20 y más
TOTAL
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 30 04/09/2013 10:10:26 a.m.
31303. Cantidad de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE)
Necesidades Educativas Especiales (NEE)Cantidad
Masc. Fem.
Asociadas a discapacidades:
VisualesAuditivas
Físico-motoras
Intelectuales
No asociadas a discapacidades:
De aprendizaje
Socioafectivas
De comportamiento
Aptitud sobresaliente
TOTAL
4. Nivel de educación de los padres, madres o tutores/as
Nivel Cantidad
Sin escolaridad
Básica incompleta
Básica completa
Nivel Medio incompleto
Nivel Medio completo
Superior incompleto
Superior completo
Iletrado/a
TOTAL
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 31 04/09/2013 10:10:26 a.m.
3332
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
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No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
tenc
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1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 32 04/09/2013 10:10:27 a.m.
3332
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
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No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
tenc
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CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 33 04/09/2013 10:10:28 a.m.
3534
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
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No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
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CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 34 04/09/2013 10:10:30 a.m.
3534
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
tenc
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Inas
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No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
tenc
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Inas
isten
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Excu
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Tard
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CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 35 04/09/2013 10:10:31 a.m.
3736
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
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Inas
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No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
tenc
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Inas
isten
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CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 36 04/09/2013 10:10:33 a.m.
3736
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
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No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
tenc
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CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 37 04/09/2013 10:10:34 a.m.
3938
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
tenc
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No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
tenc
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Inas
isten
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Excu
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Tard
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1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 38 04/09/2013 10:10:35 a.m.
3938
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
tenc
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Inas
isten
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Excu
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1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
tenc
ia
Inas
isten
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Excu
sa
Tard
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1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 39 04/09/2013 10:10:37 a.m.
4140
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
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No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
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CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 40 04/09/2013 10:10:38 a.m.
4140
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
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No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
tenc
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Inas
isten
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Excu
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Tard
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1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 41 04/09/2013 10:10:40 a.m.
4342
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
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Inas
isten
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Excu
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No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
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CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 42 04/09/2013 10:10:41 a.m.
4342
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diaria
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No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Asis
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CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 43 04/09/2013 10:10:43 a.m.
4544
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
diaria
No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
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No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
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CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
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4544
Total deasistencia
diaria
Total deasistencia
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1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
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No. deorden
1ra. Semana 2da. Semana 3ra. Semana 4ta. Semana 5ta. Semana Resumen mensual
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
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CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
CONTROL DE ASISTENCIA
AÑO ESCOLAR: 20____-20______ GRADO:______ SECCIÓN:______ MES: ______________________ DÍAS TRABAJADOS:_______
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Total deasistencia
diaria
No. deOrden
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RESUMEN ANUAL DE ASISTENCIAAÑO ESCOLAR: 20____-20____ GRADO:____ SECCIÓN: ______
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4746
No. deOrden
Mes Resumen anual
Porcentaje anualFebrero Marzo Abril Mayo Junio
Asi
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Total de Días trabajados en el Año Escolar
Total deasistencia
diaria
RESUMEN ANUAL DE ASISTENCIAAÑO ESCOLAR: 20____-20____ GRADO:____ SECCIÓN: ______
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MT48
RESUMEN DE INSCRITOS E INSCRITAS DE LA SECCIÓN
MES
Inscritos/as el 1er. día del mes
Nuevos/as estudiantes inscritos/as en el mes
Estudiantes retirados/as en el mes
Estudiantes el último día del mes
Masc. Fem. Masc. Fem. Masc. Fem. Masc. Fem.
TOTAL
Compruebe que se verifique la siguiente relación:Inscritos/as el primer día del primer mes + Total de nuevos estudiantes inscritos/as en el año escolar + Total de retirados/as en el año escolar es = Inscritos/as el último día del último mes.
RESUMEN DE INSCRITOS E INSCRITAS POR GRADO(Completar sólo la sección multigrado)
GRADO
Inscritos/as el 1er. día del año escolar
Total de nuevos/as estudiantes en el año
escolar
Total de estudiantes retirados/as en el
año escolar
Estudiantes inscritos/as el
último día del año escolar
Masc. Fem. Masc. Fem. Masc. Fem. Masc. Fem.
3ro.4to.5to.6to.7mo.8vo.
CENTRO EDUCATIVO: __________________________________________________________________
AÑO ESCOLAR: 20___ - 20____ GRADO: ________ SECCIÓN:________ TANDA: ________________
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 001 a 048.indd 48 04/09/2013 10:10:48 a.m.
REGISTRO DE
CALIFICACIONES DEL
RENDIMIENTO DEL Y DE LA
ESTUDIANTE
49
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 049 a 148.indd 49 04/09/2013 10:09:40 a.m.
REGISTRO DE CALIFICACIONES DEL RENDIMIENTO DEL/DE LA ESTUDIANTE
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Cuartas calificaciones parciales
Pruebas de fin de período
Calificaciones de fin de período
Calificación de fin de año:
Pruebas completivas:
Año Escolar 20____ - 20____
NÚMERODE ORDEN Apellido(s) Nombre (s) Grado _____ Sección ___________________________ , ______________________
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Año Escolar 20____ - 20____
NÚMERODE ORDEN Apellido(s) Nombre (s) Grado _____ Sección ___________________________ , ______________________
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Pruebas de fin de período
Calificaciones de fin de período
Calificación de fin de año:
Pruebas completivas:
Año Escolar 20____ - 20____
NÚMERODE ORDEN Apellido(s) Nombre (s) Grado _____ Sección ___________________________ , ______________________
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2
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Prim
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Pruebas de fin de período
Calificaciones de fin de período
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Pruebas de fin de período
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Año Escolar 20____ - 20____
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Año Escolar 20____ - 20____
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Año Escolar 20____ - 20____
NÚMERODE ORDEN Apellido(s) Nombre (s) Grado _____ Sección ___________________________ , ______________________
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NÚMERODE ORDEN Apellido(s) Nombre (s) Grado _____ Sección ___________________________ , ______________________
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Calificación de fin de año:
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Año Escolar 20____ - 20____
NÚMERODE ORDEN Apellido(s) Nombre (s) Grado _____ Sección ___________________________ , ______________________
MT148
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Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 049 a 148.indd 148 04/09/2013 10:10:22 a.m.
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Educación Artística
Educación Física
Formación Integral
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Comprensión Producción Comprensión Producción Comprensión Producción Comprensión Producción
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50 Año Escolar 20____ - 20____
NÚMERODE ORDEN Apellido(s) Nombre (s) Grado _____ Sección _____
______________________ , ______________________
Registro de Grado, 3ro a 8vo 2013 Pag. 149 a 160.indd 149 04/09/2013 10:09:22 a.m.
151150
CENTRO EDUCATIVO: ______________________________________________________________________________________
REGIONAL: ________ DISTRITO EDUCATIVO: ______ GRADO:_______ SECCIÓN:_____ AÑO ESCOLAR 20_____ - 20_____
ACTA DE RENDIMIENTO DEL/DE LA ESTUDIANTE DE FIN DEL AÑO ESCOLAR
No. de orden Apellido(s) Nombre(s)
Áreas y calificacionesLengua Española Matemática Ciencias Sociales Ciencias de la
Naturaleza Inglés
Calificación de fin de año
Prueba completiva
Calificación de fin de año
Prueba completiva
Calificación de fin de año
Prueba completiva
Calificación de fin de año
Prueba completiva
Calificación de fin de
añoPrueba
completiva
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
Dado en _______________________________________, a los _________días del mes de _____________________ del año _________
Director o Directora del centro educativo: _________________________________________________________________________
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151150
ACTA DE RENDIMIENTO DEL/DE LA ESTUDIANTE DE FIN DEL AÑO ESCOLAR
Áreas y calificacionesFrancés Educación Artística Educación Física Formación Integral
Humana y Religiosa Presencia y Ausencia Situación del/de la estudiante
ObservacionesCalificación de fin de
añoPrueba
completivaCalificación
de fin de año
Prueba completiva
Calificación de fin de
añoPrueba
completivaCalificación
de fin de año
Prueba completiva
% de Asistencia
% de Inasistencia
% deExcusa
Promo
vido/a
Aplaz
ado/a
Repro
bado/a
Dado en _______________________________________, a los _________días del mes de _____________________ del año _________
Director o Directora del centro educativo: __________________________________________________________________________
CENTRO EDUCATIVO: ______________________________________________________________________________________
REGIONAL: ________ DISTRITO EDUCATIVO: ______ GRADO:_______ SECCIÓN:_____ AÑO ESCOLAR 20_____ - 20_____
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153152
RESUMEN DE LA MATRÍCULA FINAL SEGÚN LA SITUACIÓN DE LOS/LAS ESTUDIANTES
Grado y sexo del/de la
estudiante
Inscritos/as al último día del
año escolar
Situación final del Año Escolar
Promovido/a Reprobado/a Aplazado/a Promovido/a Reprobado/a
MasculinoFemenino
MasculinoFemenino
MasculinoFemenino
MasculinoFemenino
MasculinoFemenino
Situación del /de la estudiantedespues de las Pruebas
Completivas del año escolar
CENTRO EDUCATIVO: ______________________________________________________________________________________
REGIONAL: ________ DISTRITO EDUCATIVO: ______ GRADO:_______ SECCIÓN:_____ AÑO ESCOLAR 20_____ - 20_____
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RESUMEN DE LA MATRÍCULA FINAL SEGÚN LA SITUACIÓN DE LOS/LAS ESTUDIANTES
Grado y sexo del/de la
estudiante
Inscritos/as al último día del
año escolar
Situación final del Año Escolar
Promovido/a Reprobado/a Aplazado/a Promovido/a Reprobado/a
MasculinoFemenino
MasculinoFemenino
MasculinoFemenino
MasculinoFemenino
MasculinoFemenino
Situación del /de la estudiantedespues de las Pruebas
Completivas del año escolar
CENTRO EDUCATIVO: ______________________________________________________________________________________
REGIONAL: ________ DISTRITO EDUCATIVO: ______ GRADO:_______ SECCIÓN:_____ AÑO ESCOLAR 20_____ - 20_____
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155154
IDENTIFICACIÓN DE DIFICULTADES Y POSIBLES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
Necesidades y dificultades que confronto en mi grado Posibles alternativas de solución
Es muy importante que compartas con otros, e informes permanentemente sobre estos problemas y dificultades, entendiendo la solución de los mismos como un proceso participativo y cooperativo.
De ahí la necesidad de desarrollar un trabajo en equipo que integre la familia y la comunidad a la escuela.
CENTRO EDUCATIVO: ______________________________________________________________________________________
REGIONAL: ________ DISTRITO EDUCATIVO: ______ GRADO:_______ SECCIÓN:_____ AÑO ESCOLAR 20_____ - 20_____
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IDENTIFICACIÓN DE DIFICULTADES Y POSIBLES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
Necesidades y dificultades que confronto en mi grado Posibles alternativas de solución
Es muy importante que compartas con otros, e informes permanentemente sobre estos problemas y dificultades, entendiendo la solución de los mismos como un proceso participativo y cooperativo.
De ahí la necesidad de desarrollar un trabajo en equipo que integre la familia y la comunidad a la escuela.
CENTRO EDUCATIVO: ______________________________________________________________________________________
REGIONAL: ________ DISTRITO EDUCATIVO: ______ GRADO:_______ SECCIÓN:_____ AÑO ESCOLAR 20_____ - 20_____
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157156
ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO A LOS/LAS DOCENTES EN EL AULA
Fecha de la visita
Nombre del/la acompañante
Nombre del/la docente
Cargo o función del/la acompañante
Tiempo empleado durante la
visita
Propósito de la visita
Observaciones sobre los aspectos tratados
(Anexar Acuerdos)
CENTRO EDUCATIVO: ______________________________________________________________________________________
REGIONAL: ________ DISTRITO EDUCATIVO: ______ GRADO:_______ SECCIÓN:_____ AÑO ESCOLAR 20_____ - 20_____
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ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO A LOS/LAS DOCENTES EN EL AULA
Fecha de la visita
Nombre del/la acompañante
Nombre del/la docente
Cargo o función del/la acompañante
Tiempo empleado durante la
visita
Propósito de la visita
Observaciones sobre los aspectos tratados
(Anexar Acuerdos)
CENTRO EDUCATIVO: ______________________________________________________________________________________
REGIONAL: ________ DISTRITO EDUCATIVO: ______ GRADO:_______ SECCIÓN:_____ AÑO ESCOLAR 20_____ - 20_____
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ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO A LOS/LAS DOCENTES EN EL AULA
Fecha de la visita
Nombre del/la acompañante
Nombre del/la docente
Cargo o función del/la acompañante
Tiempo empleado durante la
visita
Propósito de la visita
Observaciones sobre los aspectos tratados
(Anexar Acuerdos)
CENTRO EDUCATIVO: ______________________________________________________________________________________
REGIONAL: ________ DISTRITO EDUCATIVO: ______ GRADO:_______ SECCIÓN:_____ AÑO ESCOLAR 20_____ - 20_____
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ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO A LOS/LAS DOCENTES EN EL AULA
Fecha de la visita
Nombre del/la acompañante
Nombre del/la docente
Cargo o función del/la acompañante
Tiempo empleado durante la
visita
Propósito de la visita
Observaciones sobre los aspectos tratados
(Anexar Acuerdos)
CENTRO EDUCATIVO: ______________________________________________________________________________________
REGIONAL: ________ DISTRITO EDUCATIVO: ______ GRADO:_______ SECCIÓN:_____ AÑO ESCOLAR 20_____ - 20_____
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