r eforzando lo aprendido 4tos básico ed. matemática prof. Ángela barrientos o

REFORZANDO LO APRENDIDO4tos básico

Ed. Matemática

Prof. Ángela Barrientos o.

NORMAS EN LA SALA DE CLASES

Trabajar en forma silenciosa Levantar la mano para opinar Mantener nuestro espacio ordenado Respetar las ideas y opiniones de los demás Preguntar si hay dudas

Hoy repasaremos los contenidos tratados en la evaluación sumativa.

INSTRUCCIONES

A B C D

Inicio

1.- ¿CUÁL ES EL RESULTADO DE LA SIGUIENTE OPERACIÓN?

A) 122B) 203C) 282D) 322

2.-¿QUÉ NÚMEROS FALTAN PARA COMPLETAR LA SECUENCIA?

A) 1.360 y 1.160B) 1.400 y 1.200C) 1.459 y 1.259D) 1.259 y 1.059

1.559 1.459 1.359 ¿? 1.159 ¿?

3.- La Señora Susana observa el precio de las aceitunas $ 5.479.

La lectura correcta del valor de las aceitunas es:

a) Cinco mil setecientos cuarenta y nueve.b) Cinco mil cuatrocientos noventa y siete.c) Cinco mil cuatrocientos setenta y nueve.d) Cinco mil quinientos setenta y nueve.

4.- ¿CUÁL ES COCIENTE DE LA SIGUIENTE OPERACIÓN?

A) 114 B) 143 C) 141 D) 142

5.- ¿CUÁL ES COCIENTE DE LA SIGUIENTE OPERACIÓN?

A) 223B) 242C) 422D) 224

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.

Macarena todos los días guarda 14 hojas de árboles en una cajita. ¿Cuántas hojas tiene Macarena en 5 días?

Felipe tiene 98 láminas y las quiere repartir en partes iguales a sus 3 mejores amigos. ¿Cuántas láminas le toca a cada niño?

Desarrollo

Una cazuela se prepara con 5 papas.

A) ¿Cuántas cazuelas iguales se podrán hacer si se dispone de 45 papas?

B)¿Cuántas papas se necesitan para hacer 8 cazuelas?

Si Josefa ahorra $20 pesos todos los días. ¿Cuánto dinero ahorra en 5 días?

Renato tuvo que ordenar sus láminas en 35 grupos de igual cantidad. Si le quedaron 5 láminas en cada grupo. ¿Cuántas láminas tenia en total?

Crea una situación problemática que involucre división o multiplicación.

PREGUNTÓN

Cierre

6 x 7

A B C D

43 56 42 35

10 x 2

A B C D

20 60 44 36

5 x 8

A B C D

56 40 42 39

4 x 7

A B C D

25 35 24 28

8 x 2

A B C D

16 26 24 36

9 x 4

A B C D

16 36 23 34

REPASEMOS LAS TABLAS

8 x 1= 8 x 2 = 8 x 3= 8 x 4 = 8 x 5= 8 x 6 = 8 x 7 = 8 x 8= 8 x 9 = 8 x 10 =

7 x 1= 7 x 2 = 7 x 3= 7 x 4 = 7 x 5= 7 x 6 = 7 x 7 = 7 x 8= 7 x 9 = 7 x 10

=

5 x 1= 5 x 2 = 5 x 3= 5 x 4 = 5 x 5= 5 x 6 = 5 x 7 = 5 x 8= 5 x 9 = 5 x 10

=

NOS VEMOS LA PRÓXIMA CLASE