publicidad y juguetes
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PUBLICIDAD Y JUGUETES
22205 – Tecnología I:
Las TIC en la educación
ÍNDICE:
• Televisión y Publicidad
• Influencia en los niños y niñas
• Pautas de diferenciación entre sexos
• Lo que debe reflejar y lo que demuestra en realidad
• Lo que debería
• La realidad
• Conclusión
TELEVISIÓN Y PUBLICIDAD
• TELEVISIÓN Medio de comunicación
por excelencia.
ANUNCIOS - Persuaden a través de: - Color
- Informan - Sonido
- Imagen
- Brevedad
- Rapidez
INFLUENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
Entorno más cercano
Imitan
Mundo exterior. Ejemplo: TV anuncios
Influye
Venta + Aprendizaje
Conductas
Actitudes
Emociones
(…)
PAUTAS DE DIFERENCIACIÓN ENTRE SEXOS
PUBLICIDADJUGUETES
NIÑOS NIÑAS
PAUTAS DE DIFERENCIACIÓN ENTRE SEXOS
NIÑAS
JUGUETES
• Muñecos POTENCIAN - Pasividad.
• Accesorios - Sin grandes
• Productos domésticos habilidades.
• Embellecimiento - Coquetas
PAUTAS DE DIFERENCIACIÓN ENTRE SEXOS
NIÑOS
JUGUETES- Competitivos
• Coches POTENCIAN - Creatividad
• Juegos de aventuras - Habilidades
• Construcción de motricidad
- Intuición
- Intereses prácticos
LO QUE DEBE REFLEJAR Y LO QUE DEMUESTRA EN REALIDAD
(No reflejan)
CONTENIDO REALIDAD
DE LOS
ANUNCIOS ACTUAL
LO QUE DEBERÍA
Debería reflejar: - Igualdad
- Enriquecer la
formación
Anuncios - Neutralidad
LA REALIDADRefleja:- Roles sociales vigentes
- + presencia de niños
- Niña rol tradicional
- Niño rol variado
- Anuncios niños Hombres
Anuncios - Anuncios niñas Mujeres
Masculina: Anuncios neutros/niños
Voz en off
Femenina: Anuncios para niñas
CONCLUSIÓN
CANALTelevisión
EMISORMENSAJERECEPTOREmpresariosInfluyentesNiños y niñas
(crean necesidades/ideales)
CÓDIGOAudiovisual
Nueva infancia y juventud
RECURSOS
• Informe sobre la publicidad de juguetes. Asociación de usuarios de la comunicación.
• Juegos, juguetes y educación. Monográfico educaweb.com.
• Los juguetes, el machismo, el sexismo y la publicidad.
• El 66% de la publicidad de juguetes contienen un tratamiento sexista.
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