psicopatía infantil

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¿PUEDEN LOS NIÑOS SER PSICÓPATAS?

Dakota SalasMaría TimeaFrancisco Javier Crespo

PERFIL PSICOLÓGICO● Inteligencia elevada/Encanto superficial.● Capacidad inexistente de sentir empatía.● Presencia de delirios, neurotismo.● Trivalidad sexual.● Egocentrismo patológico.● Ausencia de sinceridad, remordimientos y vergüenza.● Conducta antisocial.● Incapacidad de sentir afecto.● Indistinción entre el bien y el mal.

RASGOS PSICOPÁTICOS POR PLANOS

PLANO AFECTIVOCambio acelerado

de emociones.Carencia de empatía e

incapacidad de establecer vínculos

emocionales.

PLANO INTERPERSONAL

Actitud dominante, manipuladora y

egocéntrica.

PLANO CONDUCTUALImpulsividad.

Búsqueda desenfrenada de

sensaciones nuevas.

Transgresión de normas de forma

habitual.

OTROS RASGOS: Insensibilidad emocional, desafío constante de la autoridad, mentira patológica, comportamiento agresivo, conductas destructivas, aislamiento social frecuente.

DIAGNÓSTICOAusencia de empatía.

Ausencia de culpa, indistinción entre el

bien y el mal.

No sienten temor ni respeto ante la

autoridad (bien parental o de otro tipo)

Comportamiento antisocial.

Dificultad para sentir emociones.ETC. ETC. ETC.

CAUSASFACTORES GENÉTICOS

Individuos vulnerables a desarrollar el

trastorno.Múltiples genes

combinados.Compartición de

genes con el enfermo.

FACTORES BIOLÓGICOS

Daños o disfunciones cerebrales.

Falta de conexión entre amígdala y

corteza prefrontal.Influencia de

neurotransmisores: dopamina y serotonina.

FACTORES PSICÓLOGICOS

Modelo vulnerabilidad-estrés.

TRATAMIENTOFUNDAMENTOS DEL TRATAMIENTO (según LÖSEL)

1. Estudios sobre la psicopatía a nivel biológico y psicológico.2. Evaluación profunda del individuo - diagnóstico preciso.3. Tratamiento intensivo y prolongado.4. Tratamiento en instituciones especializadas.5. Ambiente positivo en la institución. Protección ante otros individuos

hostiles.6. Dirigir el programa en función de sí mismos.7. Programas de tratamiento con orientación multimodal y cognitivo-

conductual.8. Cumplimiento íntegro del programa.9. Supervisar minuciosamente a los profesionales encargados del

tratamiento.10. Reforzar los factores de protección naturales.11. Seguimiento controlado tras el tratamiento.

BIBLIOGRAFÍA1. Cleckley, H (1988). The mask of sanity. St.Louis.2. Hara, R.D. (2003). The hare psychopathy checklist revised. Toronto3. Harris, G.T., Rice, M.E. (2006). Treatment of psychopathy: a review of empirical

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different temperaments: from toddlerhood to age 5. Developmental Psychology.5. Lynam, D. R. (1998). Early identification of the fledgling psychopath: Locating

the psychopathic child in the current nomenclature. Journal of Anormal Psychology

6. Seagrave, D. Grisso, T. (2002). Adolescent development and the measurement of juvenile psychopathy. Law and Human Behavior.

7. Erikson, E.H. (1968). Identity, youth and crisis. New York.

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