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PROYECTOS EN GABA KEMISA (WALMARA, ETIOPÍA)
¿QUÉ ES ABAY?
Es una asociación sin ánimo de lucro, entidad de interés social, cuyafinalidad es promover mediante la colaboración de niños etíopes adoptados,sus familias adoptantes y todos los asociados, la realización de acciones,procesos y programas de Cooperación para el Desarrollo Humano, AyudaHumanitaria y en general acciones de ayuda solidaria con el pueblo etíope ypaíses en vías de desarrollo. Asimismo, constituyen fines de la Asociación,la realización de actividades, Procesos y Programas de Sensibilización,Asesoramiento en los procesos de adopción, Promoción del Desarrollo y delos Derechos Humanos, Formación en general, Incremento de Capacidadesy el fomento de la Expansión de las Libertades, buscando Incrementar laSolidaridad, la independencia cultural y económica, la Justicia Social ygarantizar la sostenibilidad para cambiar las actuales relaciones injustas quese producen entre los pueblos, en el ámbito económico, comercial,medioambiental, cultural, político y social.
¿DÓNDE SE LOCALIZAN NUESTROS PROYECTOS?
Nuestros proyectos se realizan en Etiopía y en España.
En Etiopía: Gaba Kemisa (Walmara) - Oromia Fitche - Oromia Addis AbebaEn nuestra comunidad: Colegios hermanados Campañas de sensibilización
GABA KEMISA Gaba Kemisa es una aldea situada en la
región de Oromia, a una distancia total de 66 Km de Addis-Abeba. Aquí se encuentra la escuela Bacho Walmara, donde se centran parte de nuestros proyectos.
Su economía se basa principalmente en la agricultura y la ganadería.
ESCUELA BACHO WALMARA
Bacho Walmara es una escuela rural que da servicio a todos los niños y niñas de la zona.
Asisten unos 800 alumnos y alumnas entre los 8 cursos de primaria. La escolarización empieza a los 6 años.
Hay dos turnos, uno por la mañana y otro por la tarde. Tienen que aprovechar las horas de luz solar porque no tienen electricidad ni agua corriente.
Las niñas y niños estudian Oromiña (su lengua), matemáticas, inglés, física y química y sociales. La ratio puede llegar hasta 75 alumnos por clase.
Los maestros y maestras están especializados por materias. Todos tienen estudios universitarios.
En su tiempo libre juegan con juguetes construidos por ellos, utilizan: calcetines, telas viejas, cuerdas, barro…
Existe un alto absentismo escolar debido a la distancia que deben recorrer los niños y niñas para llegar a la escuela. Además en muchas ocasiones tienen que ocuparse de tareas como: recoger agua, cuidar el ganado, ocuparse de los hermanos pequeños, etc
La recogida de agua se ha convertido en una tarea más sencilla gracias a la construcción del pozo.
Tenemos en proyecto de futuro la implantación de programas de apoyo a la nutrición que motivarían en gran medida la asistencia escolar.
¿CUÁLES SON NUESTROS PROYECTOS?
1. SANIDAD Proyecto de reconstrucción del Centro de salud exlistente (Ejecutado) Proyedcto de ampliación del Centro de salud con una sala maternal y consulta
pediátrica. (Ejecutado) Proyecto de ampliación del Centro Con un nuevo pabellón destinado a
enfermedades infecciosas y programas de nutrición. (Proyecto de futuro). Capacitación de personal sanitario. (Pendiente de ejecución). Títeres frente al estigma del VIH. (En ejecución – proyecto permanente)
¿CUÁLES SON NUESTROS PROYECTOS?
2. EDUCACIÓN Proyecto de reconstrucción de la escuela de Bacho Walmara.(Proyecto de futuro) Proyecto de dotación de material mobiliario para la escuela de B.Walmara
(ejecutado) Proyecto de residencia para maestros Centro didáctico en centro Polifuncional Abay (en ejecución). Biblioteca de la escuela Bacho Walmara (en ejecución). Proyecto de hermanamiento de colegios (Proyecto en desarrollo permanente). Dotación de mobiliario para la residencia de los maestros (Ejecutado) Dotación de material escolar (En ejecución permanente)
¿CUÁLES SON NUESTROS PROYECTOS?
3. APOYO A LA COMUNIDAD Proyecto de parcela de demostración agrícola y pozo para suministro) Proyecto de ganadería (Proyecto de futuro) Construcción de un pozo de agua (Ejecutado) Programa de Apadrinamiento
¿CUÁLES SON NUESTROS PROYECTOS?
4. VOLUNTARIADO• Sanidad • Educación• Servicios comunitarios
EDUCACIÓN
NUESTROS PROYECTOS
APOYO A LA COMUNIDAD VOLUNTARIADO
SANIDAD
• Ampliación y reconstrucción del centro de salud
• Aulas de salud en C.P.A*
• Títeres frente al estigma del VIH
• Reconstrucción escuela de Bacho Walmara
• Residencia de maestros/as
• Aulas educativas en C.P.A*
• Biblioteca escolar• Hermanamiento
de colegios• Dotación de
mobiliario para residencia maestros/as
• Dotación material escolar
• Parcela de demostración agrícola
• Construcción de un pozo de agua
• Aulas educativas y de salud en C.P.A*
• Apadrinamiento *C.P.A: centro polifuncional Abay
• Ámbito sanitario• Ámbito educativo• Servicios a la
comunidad
CENTRO POLIFUNCIONAL ABAY (EN CONSTRUCCIÓN)
Se trata de un centro destinado a usos múltiples cuyo objetivo es prestar diversos servicios a la comunidad. Su construcción será llevada a cabo en los terrenos cedidos por el Gobierno Local de Gaba Kemisa, se localizará junto a la escuela y al centro de salud.El centro constará una vez finalizado de ocho módulos destinados cada uno de ellos a una función.Inicialmente se plantea acondicionar dichos módulos para las siguientes funciones:
Biblioteca.Estancia de voluntariado.Centro de prevención de la salud.Centro de programas de nutrición infantil.Centro de asistencia social.Centro de atención a Enfermedades infecciosas.Aula de alfabetización y formación.Aula infantil y actividades deportivas.
SANIDAD
PROYECTO DE AMPLIACIÓN Y RECONSTRUCCIÓN DEL CENTRO DE SALUD (FINALIZADO)
Objetivos:- Mejorar la salud de la población de Gaba
Kemisa.Actuaciones: Ampliación del centro de salud actual con la
construcción de una sala pediátrica y sala materno-infantil.
Dispensario de material y medicación. Dotación de material para las nuevas
dependencias. Formación continua del enfermero/a.
ANTES
DESPUÉS
AMPLIACIÓN DEL CENTRO DE SALUD ( EN PROYECTO)
ATENCIÓN A LA DESNUTRICIÓN PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE
ENFERMEDADES INFECCIOSAS
TÍTERES FRENTE AL ESTIGMA DEL VIH (EN DESARROLLO PERMANENTE)
OBJETIVOS: mostrar el estigma y el aislamiento que existe alrededor del VIH/SIDA.
ACTUACIÓN realización de un espectáculo de marionetas sobre
SIDA/VIH de Babalá titelles en colaboración con la ONGd Abay en la escuela de Bacho Walmara.
EDUCACIÓN
PROYECTO DE RECONSTRUCCIÓN DE LA ESCUELA DE BACHO WALMARA (EN
PROYECTO)
OBJETIVOS: mejorar la calidad de la enseñanza, la situación de los alumnos y mitigar el ausentismo escolar.
ACTUACIÓN: Construcción de nuevos bloques con servicios
básicos de habitabilidad. Mejorar las condiciones de estudio y los medios
de las clases para los alumnos Integrar el proyecto en el sistema de educación
público realizando otras acciones en la misma escuela que permitan mejorar la calidad de la enseñanza, la mejora de ratios educativos y facilitar el acceso a una educación gratuita y de calidad.
PROYECTO DE RESIDENCIA PARA MAESTROS (EN PROYECTO)
OBJETIVOS: mejorar la calidad de vida de los maestros y maestras de la escuela. Consideramos fundamental que para puedan ejercer su profesión con un buen nivel de calidad, dispongan de unas viviendas dignas y de unas condiciones de habitabilidad de las que ahora carecen.
Ya disponemos de los planos pero para su construcción necesitamos financiación externa. Mientras, hemos contribuido a la mejora de las viviendas actuales
DOTACIÓN MOBILIARIO PARA RESIDENCIA DE MAESTROS/AS
(FINALIZADO)
OBJETIVOS: mejorar la calidad de vida de los maestros y maestras de la escuela mientras se construye la nueva Residencia.
ACTUACIÓN Aportación de camas, sillas y mesas para
cada una de las habitaciones
AULAS EDUCATIVAS EN CENTRO POLIFUNCIONAL ABAY (EN PROYECTO)
OBJETIVOS: Desarrollar programas de alfabetización y talleres de formación para la comunidad que permitan mejorar la formación académica de la población. Por un lado a través del conocimiento de algunos principios básicos de lectoescritura de su lengua (Oromiña) y matemáticas y por otro, formación profesional diversa que les permita:
Valorar y respetar la importancia de la educación primaria universal
Aplicar los contenidos aprendidos a su vida diaria y les facilite sus tareas y relaciones laborales.
Disfrutar del aprendizaje de la lectoescritura y de las matemáticas
A los adolescentes: adquirir un ritmo de aprendizaje más elevado y adaptado con lo cual puedan nivelarse lo antes posible con alumnos de su edad.
A los adultos y padres de otros alumnos escolarizados en la escuela de educación primaria: valorar el esfuerzo de sus hijos por compaginar vida laboral con escolar.
BIBLIOTECA ESCOLAR (EN CONSTRUCCIÓN)
OBJETIVOS:• Fomentar la lectura y el aprendizaje en un
ambiente adecuado.• Dar servicio a toda la comunidad, tanto
adultos como niños• Facilitar un espacio de encuentro para los
maestros de la escuela
HERMANAMIENTO DE COLEGIOS (EN FUNCIONAMIENTO)
OBJETIVOS: fomentar la solidaridad entre los pueblos, estableciéndose una relación de reciprocidad y complementariedad.
ACTUACIÓN
La acción de hermanamiento entre escuelas supone el acercamiento a los niños la realidad de otro país, la percepción de otras maneras de vivir y a otras culturas. Se pretende implicar a padres y al profesorado en un proceso
de intercambio de experiencias y conocimiento.
DOTACIÓN DE MATERIAL ESCOLAROBJETIVOS: dotar de material de aprendizaje para los
alumnos y profesores de Walmara.
ACTUACIÓN
Material entregado: pupitres,pizarras, folios, diccionarios, libretas, pinturas, lápices…
APOYO A LA COMUNIDAD
PARCELA DE DEMOSTRACIÓN AGRÍCOLA (EN PROYECTO)
OBJETIVOS: contribuir al entendimiento básico de la agricultura intensiva y variabilidad de cultivos para mejorar la producción agrícola y ayudar a salir de la agricultura de subsistencia tradicional. Por otro lado se pretende enseñar en la escuela prácticas agrícolas a los alumnos, que en su mayoría, son hijos de agricultores que cursan sus estudios escolares. Con ello, se logrará que los alumnos lleven a sus casas los nuevos conocimientos adquiridos y los agricultores puedan ver y aprender las prácticas agrícolas que pueden emplear en sus terrenos.
CONSTRUCCIÓN DE UN POZO DE AGUA(FINALIZADO)
OBJETIVOS: Mejorar las instalaciones comunitarias de acceso al
agua potable. Reducir las enfermedades relacionadas con el agua
contaminada. Incrementar las buenas praxis de higiene y salubridad
en el vecindario. Mejorar la calidad de vida y la productividad de la
gente. Mejorar y asegurar la cobertura de agua.
COMPRA DE GARRAFAS PARA WALMARA
Completando el proyecto de construcción del pozo de agua se les facilitó garrafas para poder recoger y almacenar el agua del pozo.
APADRINAMIENTO (EN PROYECTO)
OBJETIVOS: apoyar a niños y niñas en condiciones económicas precarias ofreciéndoles una ayuda para cubrir sus necesidades básicas como el alimento, la vivienda, la ropa y calzado, los estudios…
VOLUNTARIADO
SANIDADProfesionales de enfermería y medicinaFunciones:• Promoción de la
salud• Identificación de
necesidades de salud en la población.
• Compartir conocimientos sanitarios.
EDUCACIÓNMaestros, psicólogos, psicopedagogos,logopedas.Funciones:• Formación de
profesores y padres.
• Talleres educativos• Compartir
conocimientos y experiencias relacionadas con la educación.
SERVICIOS A LA COMUNIDADTrabajador social, diferentes profesionalesFunciones:• Asesorar en
proyecto de apadrinamiento
• Apoyo en la planificación y ejecución de proyectos.
CAMPAÑAS SOLIDARIAS Y DE SENSIBILIZACIÓN
“Cuando las telarañas se unen, pueden atar a un león”, proverbio
etíope.
GRACIAS A LOS VOLUNTARIOS Y
VOLUNTARIAS QUE AYUDAN AL DESARROLLO
DE LOS PROYECTOS
Y SOBRE TODO, GRACIAS A LOS CIUDADANOS DE
GABA KEMISA POR DEJARNOS PARTICIPAR Y
AYUDAR EN LA MEJORA DE LOS SERVICIOS DE SU
COMUNIDAD Y POR HABERNOS ACOGIDO TAN BIEN Y HACERNOS SENTIR
PARTE DE ELLA .
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