proyecto promosalud

Proyecto: Proyecto: PROMOCION PROMOCION

DE LA DE LA SALUDSALUDResponsable: Pablo Andrés Martínez.Responsable: Pablo Andrés Martínez.

Espacio curricular: Adolescencia y salud.Espacio curricular: Adolescencia y salud.

Promoción de la saludPromoción de la salud

Destinatarios del proyectoDestinatarios del proyecto: Alumnos de 4º : Alumnos de 4º año de la materia “Adolescencia y Salud”año de la materia “Adolescencia y Salud”

Cantidad de alumnos sugeridaCantidad de alumnos sugerida: Hasta 20 : Hasta 20 alumnosalumnos

Recursos de enseñanzaRecursos de enseñanza: Redes sociales, : Redes sociales, Plataformas de video, presentaciones en Plataformas de video, presentaciones en Power Point.Power Point.

Áreas implicadas:Áreas implicadas:

Ciencias NaturalesCiencias Naturales SaludSalud BiologíaBiología Ciencias socialesCiencias sociales

Fundamentación:Fundamentación:

El uso de TIC se a convertido en una El uso de TIC se a convertido en una herramienta de llegada masiva herramienta de llegada masiva fundamental para la promoción de la fundamental para la promoción de la salud ya que estas tecnologías son parte salud ya que estas tecnologías son parte habitual de la vida de todas las personashabitual de la vida de todas las personas

Las redes sociales pueden ser un Las redes sociales pueden ser un excelente recurso para el trabajo en excelente recurso para el trabajo en grupo, la expresión de ideas, y el debate grupo, la expresión de ideas, y el debate constructivo.constructivo.

Objetivos del trabajo:Objetivos del trabajo: Conocer campañas reales de promoción de la Conocer campañas reales de promoción de la

saludsalud Valorar la importancia de la salud pública en la Valorar la importancia de la salud pública en la

comunidadcomunidad Diseñar campañas que promocionen la saludDiseñar campañas que promocionen la salud Familiarizarse con el uso educativo de las Familiarizarse con el uso educativo de las

redes sociales y recursos de Internet.redes sociales y recursos de Internet. Fomentar las opiniones personales, la Fomentar las opiniones personales, la

participación segura y la discusión constructiva participación segura y la discusión constructiva en las redes sociales y los grupos.en las redes sociales y los grupos.

Metodología y tiempos de trabajo:Metodología y tiempos de trabajo: La actividad tendrá como tiempo límite La actividad tendrá como tiempo límite

dos semanas.dos semanas. Las presentaciones y participaciones Las presentaciones y participaciones

deberán hacerse online.deberán hacerse online. Se sugieren las siguientes aplicaciones Se sugieren las siguientes aplicaciones

para realizar el trabajo:para realizar el trabajo:

http://http://www.youtube.comwww.youtube.com//

http://www.facebook.com.arhttp://www.facebook.com.ar

http://www.slideshare.nethttp://www.slideshare.net

Marco teóricoMarco teórico

La OMS define la salud como un estado La OMS define la salud como un estado de completo bienestar físico, psíquico y de completo bienestar físico, psíquico y social y no sólo como la ausencia de social y no sólo como la ausencia de enfermedad o deterioro.enfermedad o deterioro.

Es decir un estado que permite al Es decir un estado que permite al organismo adaptarse y funcionar organismo adaptarse y funcionar adecuadamente, habida cuenta de las adecuadamente, habida cuenta de las condiciones endógenas y de los factores condiciones endógenas y de los factores ambientales a los que está sometido.ambientales a los que está sometido.

ENCUADRE PARA EL CONCEPTO DE LA ENCUADRE PARA EL CONCEPTO DE LA SALUD:SALUD:

Modelo tradicional (ecológico)Modelo tradicional (ecológico)

HUESPEDHUESPED AGENTEAGENTE

MEDIO MEDIO AMBIENTEAMBIENTE

Fuente: Community Health Análisis, G. E. Alan DeverFuente: Community Health Análisis, G. E. Alan Dever

PROMOCION DE LA PROMOCION DE LA SALUD:SALUD:

Acción fundamentalmente Acción fundamentalmente

EDUCADORAEDUCADORA para conservar para conservar

la salud de los individuosla salud de los individuos Medidas que tienden a disminuir riesgos.Medidas que tienden a disminuir riesgos. Poner en conocimiento problemas y riesgos de Poner en conocimiento problemas y riesgos de

ciertas conductas.ciertas conductas. Controles médicos periódicos.Controles médicos periódicos.

PROMOCION DE LA PROMOCION DE LA SALUD:SALUD:

Es una herramienta de acción para la Es una herramienta de acción para la salud públicasalud pública

Las campañas de promoción que Las campañas de promoción que incluyen spots de publicidad tienen una incluyen spots de publicidad tienen una importante llegada a la población.importante llegada a la población.

Exigen imaginación, claridad, dirección.Exigen imaginación, claridad, dirección. Pueden ser videos, láminas, fotografías, Pueden ser videos, láminas, fotografías,

etc.etc.

Desarrollo del proyecto:Desarrollo del proyecto:El trabajo constará con las siguientes El trabajo constará con las siguientes

actividades:actividades:1.1. Unirse al grupo “Promosalud” en Facebook Unirse al grupo “Promosalud” en Facebook

bajo pautas de seguridad que respeten la bajo pautas de seguridad que respeten la privacidad de los miembrosprivacidad de los miembros

2.2. Deberán “subir” o “pegar” un link de alguna Deberán “subir” o “pegar” un link de alguna campaña de promoción de la salud conocida campaña de promoción de la salud conocida y comentar al menos una de las otras y comentar al menos una de las otras presentaciones presentaciones

3.3. Deberán diseñar (En grupos de 4 alumnos) Deberán diseñar (En grupos de 4 alumnos) un spot de promoción de la salud y un spot de promoción de la salud y presentarla en el grupo. (Se podrán usar presentarla en el grupo. (Se podrán usar láminas, fotografías, proyecciones en power láminas, fotografías, proyecciones en power point o videos)point o videos)

Seguridad en la WebSeguridad en la Web Se sugiere que antes de participar en el Se sugiere que antes de participar en el

trabajo, los alumnos vean que tan segura trabajo, los alumnos vean que tan segura es su privacidad en la red social es su privacidad en la red social Facebook:Facebook:

www.facebook.com/settings/?tab=privacywww.facebook.com/settings/?tab=privacy

Páginas de interésPáginas de interés www.facebook.com/help/?topic=groupswww.facebook.com/help/?topic=groups(Enseña a usar grupos en Facebook)(Enseña a usar grupos en Facebook) http://www.facebook.com/communitystandardshttp://www.facebook.com/communitystandards(Normas de convivencia en Facebook)(Normas de convivencia en Facebook) http://http://www.youtube.comwww.youtube.com// (Plataforma de videos)(Plataforma de videos) http://http://www.slideshare.netwww.slideshare.net (Aplicación para subir archivos en formato Power Point)(Aplicación para subir archivos en formato Power Point) http://http://www.ms.gba.gov.arwww.ms.gba.gov.ar// (Página del ministerio de salud)(Página del ministerio de salud)http://http://www.who.intwww.who.int/es//es/ (página de la Organización Mundial de la salud)(página de la Organización Mundial de la salud)

Temática sugerida:Temática sugerida:

TabaquismoTabaquismo Consumo de drogasConsumo de drogas Vida sedentariaVida sedentaria Hábitos alimenticiosHábitos alimenticios DiscriminaciónDiscriminación

Pautas de trabajo:Pautas de trabajo:

Para compartir los videos de Youtube en el Para compartir los videos de Youtube en el grupo “promosalud” se deberá copiar y pegar grupo “promosalud” se deberá copiar y pegar la dirección en un comentario.la dirección en un comentario.

Para compartir los archivos en Power point se Para compartir los archivos en Power point se deberá usar la vía Slideshare.deberá usar la vía Slideshare.

Las opiniones deberán cumplir con las reglas Las opiniones deberán cumplir con las reglas de convivencia establecidas por la red social de convivencia establecidas por la red social utilizada.utilizada.

http://www.facebook.com/communitystandardshttp://www.facebook.com/communitystandards

Criterios de Criterios de evaluación:evaluación:

Cumplimiento en tiempo y forma con la Cumplimiento en tiempo y forma con la presentación y la participación en los presentación y la participación en los trabajos.trabajos.

Aplicación de las TICS en forma efectiva.Aplicación de las TICS en forma efectiva. Fundamentación en las opiniones.Fundamentación en las opiniones. Desempeño en el marco de trabajo Desempeño en el marco de trabajo

establecido.establecido.

Links de las imágenes:Links de las imágenes:

http://pixabay.com/en/share-price-http://pixabay.com/en/share-price-shares-price-development-8608/ shares-price-development-8608/

http://pixabay.com/en/building-tower-http://pixabay.com/en/building-tower-phone-network-28883/ phone-network-28883/

http://pixabay.com/en/computer-icon-http://pixabay.com/en/computer-icon-symbol-people-chat-23713/ symbol-people-chat-23713/

http://pixabay.com/en/science-medical-http://pixabay.com/en/science-medical-abstract-health-14272/ abstract-health-14272/