proyecto: mi historieta histórica
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DEPARTAMENTO DE MEDIOS DE APOYO PARA LA ENSEÑANZA
Proyecto: Mi Historieta Histórica
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Competencias 4° Periodo
(1°, 2° y 3° Secundaria)
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
Acuerdo 592 (p: 452- 493) Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
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Competencias 4° Periodo
(2° y 3° Secundaria)
Comprensión del tiempo y del espacio históricos.
Manejo de la información histórica.
Formación de una conciencia histórica para la convivencia.
Acuerdo 592 (p: 570- 579)
DEPARTAMENTO DE MEDIOS DE APOYO PARA LA ENSEÑANZA
Competencias 4° Periodo
(2° y 3° Secundaria)
Conocimiento y cuidado de sí mismo.
Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad.
Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.
Acuerdo 592 (p: 47, 580 y 585)
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Creatividad e innovación.
Comunicación y colaboración.
Investigación y manejo de la información.
Pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones.
Ciudadanía digital.
Funcionamiento y conceptos de las TIC.
Acu
erd
o 5
92
(p
: 56
3-5
64
)
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Buscan, integran y organizan información.
Profundizan y reformulan los esquemas de información adquiridos.
Comunican información y conocimiento a otros individuos o grupos.
Realizan operaciones básicas en el manejo de la computadora e internet.
Regulan sus necesidades y procesamiento de información.
Funcionamiento y conceptos de las TIC. Man
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par
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(P: 2
6-
34
)
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PANORAMA DEL PERIODO: Bloque I Segundo grado.
Las civilizaciones de la Antigüedad en América,
Europa, Asia y África, y de la edad Media al inicio del
mundo moderno.
PANORAMA DEL PERIODO: Bloque I Tercer grado. Ubicación temporal y
espacial de las culturas prehispánicas, los viajes de exploración, el proceso de conquista y la colonización
de la Nueva España.
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Historieta
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Historieta
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Uso
de las
TIC
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