protocolo con enfoque hermeneutico
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ELEMENTOS DE LOS PROTOCOLOS DE INVESTIGACIÓN
CON ENFOQUE HERMENÉUTICO
1. Carátula.• Identidad institucional.• Tema de investigación.• Nombre del investigador (a) y asesor (a).• Lugar y fecha.
2. Presentación.3. Justificación.4. Propósitos de investigación.
5. Momento I: Construcción y/o reconstrucción de la realidad. Análisis crítico y problematización de la realidad. Construcción de la (s) unidad (es) de análisis. Clarificación y definición de los ámbitos objetuales a
considerar en el estudio de la (s) unidad (es) de análisis. Un problema por comprender. Preocupaciones investigativas. Delimitación del estudio:
Tiempo. Espacio. Universo de estudio. Micro estudio del contexto: Ámbito: Geográfico. Ámbito: Histórico. Ámbito: Político. Ámbito: Económico.
6. Momento II.
La teoría como sustento de la realidad investigada: Paradigma: Cualitativo. Enfoque: Hermenéutico. Campo disciplinar: Enfoque Filosófico: Humanismo. Enfoque Epistemológico: Realismo fenomenológico. Enfoque Sociológico: Sociología Comprensiva. Enfoque Ontológico: Ser, Existencia y Realidad. Enfoque Axiológico: Valores éticos, morales y sociales. Enfoque Psicológico: Psicoanálisis.
7. Momento III.
Método, técnicas e instrumentos de investigación. Método: Hermenéutico. Técnicas de investigación: observación, entrevista, encuestas. Instrumentos: Guías de observación, diario de campo, medios electrónicos.
8. Momento IV. Círculo de comprensión e interpretación hermenéutica. Aportaciones subjetivas, objetivas e intersubjetivas, en función de los ámbitos
objetuales y de la (s) unidad (es) de análisis. Construcción de categorías para el estudio de la (s) unidad (es) de análisis y de
los ámbitos objetuales.9. Conclusiones y sugerencias.10. Bosquejo de la propuesta.11. Recursos humanos, financieros y materiales.12. Cronograma.13. Bibliografía.14. Apéndice.15. Anexos.
15RAZO Navarro, José Antonio (2000) Metodología hermenéutica e investigación educativa. Colección Horizontes alternativas para los docentes IEI. Instituto Superior de Ciencias de la Educación. Toluca, México.
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