proiektuaren aurkezpenerako euskarri digitala
Post on 10-Jul-2015
353 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
DENBORA
Gorka EtxebarriaSara FernandezTatiana FerreiroMaialen GaraiItsaso GandiagaNaiara Gurtubai
TESTUINGURUA
GURE ESKOLAJ.B Eguzkitza Meabe (Lemoa) LEMOA
Arratia eskualdean kokatuta. 2.817 bizt (2006) Eskola herriaren erdigunean kokatuta dago,
Lehendakari Agirre auzunean. Eskola Publikoa da, eta dena D ereduan ikasten da. Bertan HH eta LH ematen dira. Gure proiektua HH 1.mailan egin dugu.
HH. Maila (2 urteko gela) 18 ikasle BALIABIDE DIDAKTIKOAK:
○ Ez daukata liburu espezifikorik denboraren lanketarako
DENBORA KONTZEPTUA:○ Ez dute zuzenean irakasten, eguneroko errutinaren
bidez lantzen da.
BALIABIDE ELEKTRONIKOAK:○ 2 urteko gelan ez da ordenagailurik erabiltzen. 3
urtetik aurrera gela bakoitzean ordenagailu bat.
SORTUTAKO MATERIALAK
Errutinak 1. Errutina:
ZER DA?○ Asteko eguna eta eguraldia apuntatzeko taula.
ZERTARAKO?○ Asteko egunen ordena eta gure inguruan gertatzen
diren fenomeno meteorologikoak ikasteko.○ Asteari buruzko eskema mentala egin.○ Denbora kontzeptua barneratu.
Errutinak NORK EGIN?
Taula irakasleak sortuko du, baina ikasleek, osatuko dute, irakasleak galderak egin ahala.
Taula hau: Edukatiboa. Bakarkakoa. Estetikoki haurrentzako egokia.
Errutinak2. Errutina:
ZER DA?○ Ostiraletan abestuko den abestia.
ZERTARAKO?○ Eskola egunak eta asteburua bereiztea.○ Asteburuaren eskema mentala.○ IKT-ak landu.
Errutinak NORK EGIN?
Irakasleak interneten aurkitu. Proiektorean ezarri. Irakasleak abestu. Irakaslearekin batera ikasleek ere abestu.
Abesti hau: Edukatiboa. Kolektiboa. Power point-ean dekoratuta.
Hautazko materialak 1 1. Jolasa:
ZER DA?○ Eguneroko jarduerak goizean eta arratsaldean
antolatzeko puzzle antzeko jolasa.
ZERTARAKO?○ Umea ohetik altxatzen denetik ohera sartu arte bizi
dituen momento inportanteenak lantzeko.○ Goiza eta arratsaldea bazkariaren bidez
desberdintzeko.
Hautazko materialak 1 NORK EGIN?
Jolasa, bai bertsio digitalean bai bertsio fisikoan irakasleak sortuko du, gero umeek modu autonomoan erabiliko dutelarik.
Jolas hau: Estetikoki erakargarria. Interaktiboa. Edukatiboa.
Jolasaren bertsio digitala
Hautazko materialak 22. Proiektua:
ZER DA?○ Umeek gelarako erloju handi bat sortzeko proiektua.
ZERTARAKO?○ Denbora neurtzeko baliabide konbentzionala ezagutzeko,
erlojua.○ Zenbakiak lantzeko, batetik hamarrera. ○ Elkarlanean aritzeko.
Hautazko materialak 2 NORK EGIN?
Ikasleek elkarlanean proiektua aurrera eraman:○ 1.Fasea: Erlojuak ikusi.○ 2.Fasea: Klaserako erlojua sortu.○ 3.Fasea: Erlojuaren bitartez zenbakiak eta
funtzionamendua sinpleki ikasi.
Proiektu hau: Estetikoki erakargarria. Kolektiboa. Edukatiboa: helburu anitzak landu.
Ipuina ZER DA?
Ipuin bat, protagonista Mikel izeneko mutil koxkor bat da zeinek denbora nozioak ikasiko dituen.
ZERTARAKO?Haurrari irakurtzeko eta denboraren nozioa irakasteko.
NORK EGIN? Irakasleak egingo du, ipuina beti eskura izanik.
Ipuin hau: Estetika deigarrikoa. Edukatiboa Kolektiboa.
Ipuinaren euskarri digitala
Ipuina
Mila esker zuen arreta guri eskaintzegatik!
Beste bat arte.
Itzuli
MIKELEN EGUNEROKOA
MIKELEN MIKELEN EGUNEROKOAEGUNEROKOA
Itzuli
top related