programas multimedia
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PROGRAMAS MULTIMEDIA
PARTICIPANTE:YULIBETH CALLES
VA L E R A O T U B R E 2 0 1 1
U N I V E R S I D A D N A C I O N A L E X P E R I M E N TA L S I M O N R O D R I G U E Z
S U B D I R E C C I Ó N D E P O S T G R A D OU N E S R N Ú C L E O VA L E R A
Técnica, que utilizando hardware y software especializados, permiten a los computadores recibir, procesar y presentar simultáneamente textos, voz, gráficos de alta resolución, animación y vídeo, acompañados de sonidos estéreo de alta fidelidad.
MULTIMEDIA
sincronización
Tecnología de reconocimiento
digitalización
MULTIMEDIA INFORMATICO
CONSIDERADO EL PRIMER NIVEL DEL MULTIMEDIA. NO UTILIZA EN PRINCIPIO SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN.
comprensión almacenamiento
síntesis
COMPONENTES
MULTIMEDIADIVIDIDOS EN EL SOFT ( PROGRAMAS) Y EL HARD (EQUIPOS). RECURSOS NECESARIOS PARA PRODUCIR LA APLICACIÓN.
Hardware Software
Características de los sistemas multimedia
interactividadRAMIFICACIÓN
TRANSPARENCIA
NAVEGACIÓN
REPROCIDAD ENTRE UNA ACCIÓN Y UNA REACCIÓN
Capacidad del sistema para responder las preguntas del usuario encontrando datos precisos Entre la multiplicidad disponible
Permite la utilización de los sistemas de manera sencilla y rápida, sin que haga falta conocer como funciona el sistema
Posibilita moversePor la información (ramificada) eficientemente
Software educativo
Definido como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados para apoyar el proceso de enseñanza – aprendizaje. algunos de estos software pueden ser gratuito, libre o pago.
Ejemplo de software libre
Ejemplo de software pago
Clasificación del software educativo
Programas tutoriales
Bases de datos
simuladores
constructores
Son actividades secuenciadas con explicaciones teóricas que guían a los Estudiantes, permitiendo integrar los conocimientos anteriores para Superar errores y así generar nuevas secuencias de actividades.
Programas herramientas
Son fuentes de información de datos, que en general permiten una consultaDe manera sencilla. Por ejemplo el Encarta.
Facilita al estudiante a través de diversas Situaciones realizar experimentos por su propia Cuenta.
Estos son capaces de ser modificado o alterado según los intereses y propósitos del estudiante o docente.
Permiten la recolección de datos, realización de gráficos, Diseño de actividades, copiar y modificar imagines.
Funciones del software educativo
instructiva
informativamotivadora
evaluadora
lúdica
metalingüística
estos programas seOrientan y regulan implícita o Explícitamente para Lograr unos objetivosEspecíficos en el aprendizaje.
La computadora actúa como mediadora en la construcción del aprendizaje, promoviendo las actividades interactivas.
Uno de los programas más explícitos son los programas tutoriales.
Este tipo de material educativo esPresentado deManera Estructurada en Sus contenidos.Los programas Tutoriales, losSimuladores y principalmente las bases de datos
El software sueleTener elementos que Llaman la atención De los estudiantesSintiéndose atraídosPor las actividades.
Los programasEducativos GeneralmentePoseen un sistema De registro para seguirLos progresos y logrosIgualmente existeuna retro-Información en caso de Errores propiciaUna nueva secuencia deAprendizaje.
investigadora
los software educativo de tipo no ofrecen una valiosa e interactiva forma de investigar.
expresiva
La aplicación de algunos programas educativos suelen estar Inmersos en actividades lúdicas y recreativas
Dado a que las maquinas ahora son capaces de procesar símbolos mediante la cual las personas pueden comunicarse ampliamente.
A través de la utilización sistema operativo y losLenguaje s de programaciónLos estudiantes tienen la posibilidad de aprender el lenguaje propio de la informática.
innovadoraLa mayoría de los programas aunque no planteen objetivos educativos pos su diversidad y tecnología reciente incorporada pueden cumplir esa función didáctica
Incorporar el software educativo en el aula
Primero tomar en cuenta los objetivos y la metodología para obtener los mejores resultados en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Capacitar a los docentes en la adecuación y uso del software educativo como recurso pedagógico
Evaluar el programa utilizado para efectuar las mejoras posibles y la incorporación de nuevasAplicaciones.
Característica de un buen software educativo
Originalidad y uso de tecnología avanzada
versatilidad
Recursos didácticos
Fomento de la iniciativa y el auto
aprendizaje
Enfoque pedagógico
VENTAJAS DESVENTAJAS
Fomenta el aprendizajeSignificativo.
Estimula la creatividad
Genera independencia delprofesor
Incentiva el trabajo enequipo
Evaluación como medio deaprendizaje
Alto grado de interdisciplinariedad.
Adicción y distracción
ansiedad
Aprendizaje incompletos y superficiales
Dependencia de los demás
Desarrollo de estrategias a mínimo esfuerzo
Desfases de unas materias con respecto a otras.
referencia
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