programació cos humà

PROGRAMACIÓ D'AULAGRUP: 6è A (Angels Pons) CURS: 2014/15

Sitació / Tasca

Temporització

Projected'aula. El cos

humà

3 hores setmanalssemestral

Descripció MetodològicaA través d'una recerca guiada a través d'internet (http://coshuma6.blogspot.com.es/), s'ha d'investigar en petit grup un tema sobre el cos humà per després presentar-lo a la resta de companys i companyes i fer un joc connector (circuit elèctric) sobre els diferents aparells i sistemes del cos humà.

OBJECTIUS GENERALS: Criteris d'avaluació

1. Identificar el funcionament i les característiqes anatòmiques i fisiòlogiques del cos humà: òrgans, aparellsi sistemes.

2. Descriure les funcions vitals del cos humà:

– Funció de nutrició (aparells respiratori, digestiu, circulatori i escretor)

– La funció de reproducció (aparell reproductor)– La funció de relació (òrgans dels sentits i sistema

nerviós.

3. Desenvolupar estils de vida saludable i hàbits d¡higiene ide prevenció de malalties, reflexionar sobre l'atenció i el manteniment dels diferents òrgans i aparells.

4. Realitzar feines en grup mostrant una actitud participativa i respectuosa amb l'opinió o la feina d'altres companys.

5. Portar a terme petites investigacions o recerquesd'informació de forma autònoma tot cercant informació aInternet, diccionaris, llibres de consulta o altres fonts.

1.1 Realitzar un resum amb l'informació més rellevant1.2 Fer un mapa conceptual. 2.1 Explicar oralment als companys i companyes el tema investigat de forma clara i entenedora2.2 Presentar informes, utilitzant suport paper i/o digital,sobre problemes o situacions senzilles, amb un pla de treballi expressant conclusions.

3.1. Relacionar determinades pràctiques de vida amb elfuncionament adequat del cos.3.2 Analitzar els seus estils de vida relacionant-los amb elshàbits saludables d'alimentació i higiène

4.1 Complir amb el rol assignat quan treballem en grup i ser conscients de que després serem avaluats pels companys i la mestra.

5.1 Construir textos que guardin les informacions obtingudesperquè els altres els puguin entendre. 5.3 Adquirir i utilitzar el vocabulari bàsic dels termes iconceptes que es van treballant.5.4 Navegar per internet sense ajuda utilitzant amb èxit elsenllaços suggerits.

6. Dissenyar un senzill circuit elèctric per observar elsefectes de l'electricitat i per diferenciar entre materialsconductors i aïllants

6.1Dibuixar un circuit elèctric senzill.6.2 Construir un joc “connecta” dels diferents òrgans isistemes del cos humà