programa encuentro interno de historia - 2014

8/11/2019 Programa encuentro interno de Historia - 2014

1/4

Encuentro Interno 2014.Centro de Estudiantes de Historia.

Vocala de Democracia.

El Encuentro Interno est pensado como un espacio de reflexin y trabajo conjunto entreprofesores, estudiantes y funcionarios, sobre problemticas y procesos que se estnllevando a cabo durante el 2014 dentro de nuestra carrera.

I.

Objetivos:a) Analizar y buscar dar soluciones a las diferentes problemticas que nos atingen

como Comunidad de Historia.b)

Problematizar los proyectos y procesos que estn realizndose desde el Instituto yel Centro de Estudiantes de Historia, que se reflejarn en las mesas de trabajo delencuentro.

c)

Fortalecer los lazos de la Comunidad de Historia mediante un espacio de dilogofraterno y fructfero.

II. Metodologa:

El Encuentro Interno 2014 se desarrollar por medio de mesas temticas a las que podrasistir cualquier persona inscrita previamente o que se inscriba en la misma instancia.

Previo al Encuentro, la Vocala de Democracia, en conjunto con la Consejera Acadmica,realizar material de apoyo para las discusiones de las mesas temticas, con el fin depropiciar el comn conocimiento de las materias tratadas.

Cada mesa tendr un esquema de discusin, que tiene como fin orientar la deliberacin,para el cumplimiento de los objetivos planteados anteriormente. Este esquema dediscusin ser propuesto por la Vocala de Democracia y el Consejero Acadmico deHistoria, sin embargo, durante su trabajo la mesa podr discutir elementos que no seencuentren en la pauta.

Cada mesa tomar acta de las discusiones dadas, las cuales sern enviadas a losorganizadores del Encuentro, para luego hacer una sntesis.

Luego del trabajo de las mesas de discusin, se dar paso a un plenario, donde cada mesaexpondr lo trabajado, para que el resto de los asistentes al Encuentro puedan hacer unaretroalimentacin.

8/11/2019 Programa encuentro interno de Historia - 2014

2/4

Un organizador del Encuentro tomar acta de las discusiones que se den en el plenario,para luego sumarlas a las actas generadas por las mesas, dando forma a una sntesis delEncuentro Interno, la cual ser enviada oportunamente a toda la Comunidad de Historia.

III.

Mesas de trabajo:1. Reglamento de Instituto: Dado el proceso iniciado en el Instituto de Historia, el

cual est encargado de revisar el Reglamento actual, esta mesa espera relevar unatemtica que hasta ahora ha sido poco conocida por la Comunidad de Historia. Enese sentido, espera ser un espacio de difusin del Reglamento, a la vez de mostrarpreocupaciones entorno al mismo, para finalmente dar propuestas.

Preguntas:Cmo influye en la vida acadmica de los estudiantes el Reglamento de Instituto?

Qu forma de representacin tenemos los estudiantes en el Reglamento del Instituto?En qu instancias?

Qu cabida se le da a la representacin, organizacin y deliberacin de los acadmicos yfuncionarios en el Reglamento de Instituto?

Coordinadora: Francisca Valenzuela

2. Reglamento de ayudantes: Esta mesa tendr como fin discutir entorno a laproblemtica de los ayudantes, desde la eleccin de los mismos por losacadmicos, hasta las funciones que estos tienen. Esta temtica ha sido levantadadesde el 2012, como una preocupacin estudiantil.

Preguntas:

Cules son los criterios de seleccin de ayudantes? Cmo crear ms oportunidades paraque los estudiantes participen?

Es posible y deseable la regulacin de ayudantas de investigacin? Cmo crear msoportunidades para que los estudiantes participen?

Qu tipos de ayudantes existen actualmente en nuestra carrera? Cules son susfunciones?

8/11/2019 Programa encuentro interno de Historia - 2014

3/4

Cules debieran ser las funciones de los ayudantes? Cunto tiempo se puede

ser ayudante?

Cmo considerar el legtimo derecho de los acadmicos para elegir a sus ayudantes en unreglamento?

Coordinador: Vanessa Pino.

3. Acceso: El Centro de Estudiantes de Historia 2014, est trabajando desdeprincipios de ao en una va alternativa de acceso a la carrera. El objetivo de estamesa ser dar cuenta a la Comunidad de lo que se ha hecho y los pasos quevendrn, junto con recibir indicaciones que puedan enriquecer el trabajo.

Esperamos recibir propuestas en relacin al mtodo de acceso y crticas sobre elactual mecanismo de Inclusin de la UC (Talento e Inclusin, BEA)

Preguntas:

Cul es el sentido de discutir sobre un nuevo mecanismo de acceso en nuestra carrera?

Qu aspectos debe considerar un nuevo mecanismo de acceso aplicado en la carrera deHistoria?

Qu problemticas tiene el actual programa Talento e Inclusin en la Universidad?

Cmo hacer efectiva la Inclusin?

Cmo responder al problema de la vocacin a partir de un mecanismo de acceso extraPSU?

Coordinador:Jaime lvarez

4. Historiadores para qu?: Esta mesa busca problematizar la formacin recibida en

la Licenciatura en Historia de la Pontificia Universidad Catlica de Chile,confrontndolo con las necesidades actuales del pas.

Preguntas:

Estamos formando historiadores para Chile o para la academia?

8/11/2019 Programa encuentro interno de Historia - 2014

4/4

Es excluyente la formacin para la academia de la relacin con lo social?

Cmo la Historia puede contribuir ms y de mejor manera a la esfera pblica nacional?

Qu propuestas pueden recogerse al respecto?.

Cmo podra recogerse esta inquietud en la nueva malla curricular o en los objetivos delos cursos impartidos por la UC?

Coordinador(a): por definir.

IV.

Cronograma

10:00 a 11:00---- Desayuno en comunidad.

11:00 a 11:30---- Palabras iniciales y presentacin de mesas de trabajo

11:30 a 13:00---- Trabajo en mesas

13:00 a 14:00---- Almuerzo en comunidad

14:00 a 15:30 -----Plenario.