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Programa de Certificación
Neuromanagement y NeuroLiderazgo
Neurociencias Cognitivas Aplicadas a las Organizaciones
INTRODUCCIÓN - FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA
Hacemasdeunadécadaqueelmanagementtrabajasinérgicamente con la investigación de lasneurociencias en ámbitos organizacionales,permitiendo desarrollarmás efectivas estrategiasde desarrollo de talento, midiendo y haciendoevidenteslosmecanismosbiológicosmediante loscualessuslíderesycolaboradoresconvivenconlaincertidumbre, regulan el estrés y las emociones,tomandecisionesymovilizanpersonas.
Elestudiodelcerebroyanoesajenoaldesarrollodelíderes,quienesencuentranenlasneurocienciasuna fuente de innovación para la creación denovedosas formas de desarrollar personas, yaunquequedamuchocaminopor recorreraún, laciencia ya tiene algunas respuestas frente ainterrogantes como lo son el funcionamiento delcerebro frente a cambios o transformacionesdigitales,tancomunesennuestrosdías.
La colaboración entre el Management y lasneurociencias dieron paso alNeuromanagement dando origen a lo quecomúnmente se conoce como NeurocienciasAplicadasa lasOrganizacionesyapartirde laentrada del conocimiento del funcionamientodel cerebro en las empresas, florecieron otrasdisciplinas como lo son el neuromarketing, laneuroeconomía y el neuroliderazgo, foco denuestro curso, donde se estudia el impacto einfluenciadelaspersonasperoestavez,conelcerebro “mente”. Mediante nuevasherramientas y técnicas ya que se puedendiagnosticar y comprender, los distintos tiposde modelos mentales, motivaciones, tipos deinteligencia, roles cognitivos individuales yequiposparaejercercadavezunliderazgomásefectivo.
Los invitamos a ser parte de esta experiencia,que sorprende y cautiva cada día más a losencargados de decidir el rumbo de lasorganizaciones.
Dr. Lucas Sebastián Canga Director Académico
La metodología del curso contempla clasespresencialesconactividadesexperiencialesdondeelcontenidoseponeenprácticahaciendo:
Teórico-práctico: Clasesexpositivas, lecturas, tareasdeaplicaciónyvideosmultimediaademásdeparticipaciónenforodepreguntas de discusión entre losparticipantesdelcurso.
Experiencial a.RealizacióndeunasesióndeNeurotrainingLabyNeurobiofeedback, herramientas de evaluación ydesarrollo de competencias basadas en el uso deelectroencefalografía y en la técnica deHyperscanningdondese simulay entrenaenunasituaciónorganizacional.
b. Realización de test neurocognitivos (modelosmentales, perfiles motivaciones, coeficiente deempatía,neuroliderazgo,etc).
El curso tiene una duración de 6 módulos, queincluyenmaterialdelecturaobligatoriaentregadosmediante la plataforma webcursos y lecturascomplementariasquejuntoalaparticipaciónenlosforos de preguntas, buscan complementar estaexperienciaformativa.
METODOLOGÍA
Para desconectarse y aprovechar el programa
Está todo preparado para alejarse de la rutina yemprender la aventura de estudiar, losparticipantes encontrarán un lugar tranquilo, queinspirayabrelamente.Uncaféparalosmomentosderelax,completalapropuestaintegralenlaquesecombina, desconexión, tranquilidad y enfoque aldesarrollo.En estemismoespaciose encuentraellaboratorioNTLquemontaremospararealizar, ypracticarloscontenidostratadosenelcurso.
AULA Y LABORATORIO
Al finalizar el programa, losparticipantes serán capacesde aplicar los conceptos de lasneurociencias alliderazgo y coaching. Usarán los conocimientos y las herramientas aprendidas, para aprender a ejercerliderazgoydesempeñarsecomomejoreslíderesocoachesfrentealosindividuos,equiposyproyectos,enuncontextopersonalyorganizacional.
El programa de NeuroManagement yNeuroliderazgoconstade6Módulosdededicacióneinteracciónconlosprofesores:
‣ Programa completo:3días-6módulosde4hr.
Antes del inicio del programa, los participantesaccederán a la Plataforma Virtual de Aprendizaje(Moodle Web-cursos). Durante las sesiones, estaplataforma estará disponible para acceder a losmateriales,presentaciones,artículos.Terminadoelprograma de certificación podrá acceder a laPlataformaVirtualdeAprendizajeduranteunmes,donde encontrarán recursos de apoyo y podránresolver sus dudas usando los foros dediscusión.
DURACIÓN / DEDICACIÓN
Alfinalizarelprogramalosparticipantestendránaccesoalossiguientesmaterialesyherramientas:
‣ Presentacionesdelcursoenversiónpdf.
‣ Pack de lectura del curso con artículos derevistasacadémicasyprofesionales.
‣ Bibliografía de lectura recomendada para elcurso.
‣ Cuestionarios sobre la dominancia cerebral /Testdevalores/personalidad/estilodeliderazgo / cognición social / empatía /motivación,entreotros.
MATERIALES POST PROGRAMA
APRENDIZAJES CLAVES
Elprogramaconstadetresclases/taller,divididosen6móduloscadaunaseenfocaenunsistemaparticularabordadoporLasNeurocienciasCognitivasrelacionadasconel liderazgoycoaching,enfocándonosenlosprocesosdemejoradecompetenciasprofesionalesypersonales.
CONTENIDOS
MÓDULO1 DelManagementalNeuromanagement
Comprenderelorigen,laactividadylarelevanciadelainvestigaciónneurocientíficaalserviciodelaorganización.Comprenderlarelevanciadelestudiodelcerebroylasfuncionesneurocognitivasenlasorganizacionesparamejorarlaefectividaddeldesarrollodecompetencias.
‣ ¿QuésonlasNeurocienciasCognitivas?,¿conosin“S”?‣ ¿Cómollegananuestrosdías?Unpocodehistoria:el
extrañocasodePhineasGageydelSr.HM.
‣ ¿Cómo se estudian? Neurociencias y tecnología una asociación virtuosa.
‣ LaparadojadelNarcisismoNeural-cerebroymente.‣ NeuromanagementyNeurocienciaCognitiva
Organizacional.
‣ Otrasdisciplinas:Neuromarketing,neuroeconomia,neuroliderazgoyneuroeducación.
‣ Neurocienciasenelcontextodeprocesosdetransformaciónorganizacional
‣ Elcerebroorganizacional,sistemasneuronalesparaelmanagementCPF
MÓDULO2 NeuroliderazgoyNeuroplasticidad
Concientizaracercadelaimportanciadelaneuroplasticidadcomolabaseneuropsicológicadelaprendizajeylatransformaciónorganizacional.Comprenderlasbasesneurofisiológicasdelejerciciodelliderazgoparasuposteriordesarrolloyregulación
‣ ¿Quéeslaneuroplasticidad?Cableandonuestrocerebro‣ Elcerebronoesunosino3‣ LaleydeHebb“parabienyparamal”‣ Derribandomitos–noesderechoeizquierdo,esunosolo
ytotalmenteconectado
‣ Elcórtexprefrontalylasfuncionesejecutivas‣ Estilosdeliderazgoysucorrelaciónneurofisiológica‣ Desafíosadaptativosytécnicosdesdeunaperspectiva
neural
‣ Lasparadojasdelliderazgo‣ ModeloSCARF
MÓDULO3 Sistemasmotivaciones-neuromotivación
Comprenderlosmecanismoscerebralesdelamotivación:sistemasdeactivación-recompensaeinhibiciónamenazacomobaseparalaconstruccióndeplanesdeincentivos
‣ Motivacióneincentivos‣ SistemasdeacercamientoyevitaciónSICSAC‣ Perfilmotivacionalúnicoeirrepetible‣ Conflictosydecisionesmotivacionales‣ Elcerebrocomomáquinapredictoradelfuturoy
automotivada
‣ Neurotransmisoresysurelaciónconlavisiónypropósitoorganizacional
MÓDULO4 Conectoma,ModelosMentalesyPersonalidad
Comprenderlasbasesbiológicasdelapersonalidadcomobaseparaeldesarrollodecompetencias
‣ Tuerestuconectoma–HumanConnectomeProject
‣ PersonalidadyModelosmentales
‣ Modelosdepensamiento,preferenciavs.Competencia
‣ Nuevastendencias,metodologíasyherramientasbasadasenneurocienciasparaeldesarrollodecompetencias
‣ Neurobiofeedback,NeurotrainingLab
MÓDULO5 CogniciónSocialysistemasemocionales
Comprenderlarelevanciadelcerebrosocialyrelacionalcomobaseparaelejerciciodelliderazgoeficaz
‣ CogniciónSocial–laformaenqueelcerebroconocealosotros
‣ TeoríadelamenteToMysurelaciónconelLiderazgo‣ Valoresysistemasdememoriadelargoplazo‣ EmpatíaCognitivayAfectiva¿Debeunlíderser
empático?
‣ SQyEQlabasebiológicadelatomadedecisions
MÓDULO6 Neurocienciasaplicadasalatransformaciónorganizacional
Comprenderlossistemasneuralesqueintervienenenlagestióndelaincertidumbredurantelosprocesosdecambioytransformación.
‣ ¿Porquéalcerebronolegustanloscambiosylastransformacionesorganizacionales?
‣ Tiposdecambiodesdelaperspectivadelasneurociencias
‣ Planificandoelcambioconelcerebro“enmente”‣ Elcerebroprediceelfuturoquelomotiva,las
organizacionesdebenestaralaaltura
‣ Ejerciciodeintegraciónfinaldecontenidosytakeaway
Ph.D.(c) Lucas Canga (Arg)
• Ph.D.(c) en Neurociencias Cognitivas Aplicadas /Universidad Maimónides, Argentina
• MBA Master in Business Administration / Universidad Adolfo Ibáñez, Chile
• Médico / Facultad de Medicina / Universidad del Salvador, Argentina
• Ex oficial de la Armada Argentina / L.. Naval Militar, Argentina.
MSc. Diana Liz Vargas (Chile)
• Master of Sciences in Management / Univ. Adolfo Ibáñez, Chile
• Ingeniera Comercial / Univ. Adolfo Ibáñez, Chile
• ExpertoenNeurocienciasyGestióndelCambio,con15
añosdeexperienciaasesorandoaorganizacionespúblicasyprivadasenprocesosdetransformacióndigitalorganizacional,desusequiposydesusplanasejecutivas.
• Susinvestigacionesprocurancorrelacionarlosprocesosneurocognitivosatravésdeloscualesseejerceelliderazgoeficaz.SehaespecializadoenelusodetécnicasbasadasenelectroencefalografíaEEGeHyperscanning,paramedirydesarrollardiferentescompetenciasdeLiderazgo.
• CompartelastareasdeconsultorconsuroldeProfesorUniversitarioenprogramasdepostgradoenlaUniversidadAdolfoIbáñez.
• ParticipóenlaregatavueltaalmundoClipperRace2017-2018
PROFESOR
COORDINACIÓN ACADÉMICA
PROGRAMA NEUROMANAGEMENT Y NEUROLIDERAZGO, NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA ORGANIZACIÓN
Ubicación Pordefinir-España Fechas y Horarios Barcelona,España-27,28&29deFebrero2020Tenerife,España-26,27&28deMarzo2020 Inversión EUR2.700 Carga Académica
‣ FasePrevia-FormatoOnline-4hrs‣ 6Módulosgrupalespresencialesde4hrs‣ 1sesiónde2hs.EnelNeurotrainingLabporparticipanteincluidaenMódulospresenciales
ADMISIÓN E INFORMACIÓN GENERAL
Más Información y Postulaciones ClarissaCelliclarissa.celli@ninalondon.euwww.ninalondon.eu
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