prof. daniel ríos muñoz congreso repsi “actualización en planificación, evaluación y...
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ADECUACIONES CURRICULARES
Desafos para la evaluacin en el marco de la inclusividad y el aseguramiento de los aprendizajes para todos los estudiantesProf. Daniel Ros Muoz
Congreso REPSIActualizacin en Planificacin, Evaluacin y Prcticas Educativas
Santiago, 12 y 13 de Junio 2015ALGUNAS CUESTIONES PARA REFLEXIONARProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015SOCIEDAD-ESCUELA-APRENDIZAJESOCIEDADPOLTICOECONMICOSOCIALCULTURALRELIGIOSOTECNOLGICOESCUELAProyecto Educativo InstitucionalProyecto CurricularPlanes y ProgramasAULAP E AACTITUDESHABILIDADESCONOCIMIENTOSProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015DIVERSIDAD
Prof. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015LOS ESTUDIANTES SON DIVERSOSProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 20155EDUCACIN INCLUSIVAProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015ATENCIN A LA DIVERSIDAD ESCOLAR Prof. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015CULTURA ESCOLAR INCLUSIVA Prof. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015CULTURA ESCOLAR INCLUSIVA Prof. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015CONCEPTO CLSICO DE NEEProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015ADECUACIONES CURRICULARES PARA NEEProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015ADECUACIONES CURRICULARESProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015QU SON LAS ADECUACIONES CURRICULARES?Prof. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015QU SON LAS ADECUACIONES CURRICULARES?Prof. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015REQUISITOS DE LAS ADECUACIONES CURRICULARESProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015ADECUACIONES NO SIGNIFICATIVASProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015CONSIDERACIONES EVALUATIVAS PARA ADECUACIONES NO SIGNIFICATIVASProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015DISEO UNIVERSAL APRENDIZAJEProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015DISEO UNIVERSAL APRENDIZAJEProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015Prof. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015
ACEPCIONES DE EVALUACINProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 201521ASPECTOS ESENCIALES DE TODA EVALUACINProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015CIRCULO VIRTUOSO DE LA EVALUACINProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015AGENTES EVALUATIVOSProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015TESTIMONIO DE AUTOEVALUACIN
Prof. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015TESTIMONIO DE AUTOEVALUACINProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015TESTIMONIO DE AUTOEVALUACIN
Prof. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015TESTIMONIO DE AUTOEVALUACIN
Prof. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015INSTRUMENTOS EVALUATIVOS PARA EVALUACIN DIVERSIFICADAProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015CRITERIOS PARA ADECUACIONES NO SIGNIFICATIVAS PRUEBASProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015CRITERIOS PARA ADECUACIONES NO SIGNIFICATIVAS PRUEBAS (NEE TRANSITORIAS)Prof. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015ESCALA DE APRECIACIN Actuacin de los alumnos durante el trabajo cooperativoEscala cualitativa conceptual1. Necesito mejorar sustancialmente mi actuacin personal 2. Necesito mejorar en parte mi actuacin personal3. Necesito mejorar algunos detalles de mi actuacin personal4. No necesito mejorar ningn aspecto de mi actuacin personal
Prof. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 201532ESCALA DE ACTITUDCompaerismo escolar
Prof. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 201533ESCALA DE ACTITUDTolerancia estudiantil
Prof. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 201534HACIA UNA EVALUACIN QUE CONSIDEREProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015valorar los diferentes aprendizajesHACIA UNA NUEVA RACIONALIDAD EVALUATIVAProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015DESAFOS POLITICOS E INSTITUCIONALES PARA ASEGURAR EL APRENDIZAJEProf. Daniel Ros Muoz - 13 de junio 2015INDICADORES
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01. Participo en la organizacin del trabajo
02. Cumplo con las actividades comprometidas
03. Opino en forma constructiva
04. Atiendo cuando mis compaeros expresan sus opiniones
05. Participo en la elaboracin de las normas de funcionamiento
06. Cumplo con mis compromisos en los plazos establecidos
07. Expreso mi desacuerdo cuando lo considero necesario
08. Reflexiono acerca de la validez de mis ideas o actividades cuando algn compaero me hace una observacin
09. Modifico de manera positiva mi comportamiento cuando percibo que mi actitud afecta la armona del grupo.
10. Acepto las decisiones consensuadas del grupo, a pesar de estar en desacuerdo
11. ....................................................................................
NINDICADORES
TAPANA/NDPDTD
01Comparto mis materiales con los compaeros que no los tienen
02Me gusta ayudar a mis compaeros en las tareas que no entienden
03Creo que uno debe ayudar slo a sus amigos
04Me disgusta ayudar en el aseo de la sala cuando me lo piden
05Pienso que uno slo debe ayudar a sus amigos
06Organizo actividades para integrar a los compaeros aislados
07Presto atencin cuando alguien necesita de mi
08Me alegro con los logros de mis compaeros de menor rendimiento
09Sufro con las penas o tristezas de mis compaeros
10Incentivo a mis compaeros a superarse como estudiantes
11Me burlo de mis compaeros cuando se equivocan
12Estoy dispuesto a colaborar para que el curso fuera ms unido
13Pienso que es importante tener amigos en el colegio
14Me agrada visitar a mis compaeros cuando estn enfermos
15No perjudico a ningn compaero aunque se lo mereciera
16Me molesta compartir con aquellos que no son mis amigos
17Comparto mi colacin si un compaero no trae la suya
18Me desagrada escuchar las disertaciones de algunos compaeros
19Considero que uno no puede ser amigo de todo el curso
20Me acerco al compaero que no tiene amigos en el curso
NINDICADORES
TAPANA/NDPDTD
01Pienso que siempre tengo la razn
02Me gusta participar en debates
03Penso que la reunin fue positiva si se aceptaron mis propuestas
04Facilito el dialogo cuando hay opiniones diferentes
05Considero que normalmente mi opinin es la ms correcta
06Me molesta cuando alguien piensa distinto a mi
07Me desagrada que otros tengan la razn
08Escucho con atencin la opinin de otros
09Critico negativamente la opinin de los dems
10Me gusta que me escuchen
11Comparto con los dems aunque no acepten mi opinin
12Me ofrezco como mediador ante conflictos
13Creo que hago mejor aporte de ideas que los otros
14Me agrada cuando hay opiniones divergentes
15Acepto opiniones distintas a las mas
16Respeto las opiniones de los dems, aunque no tengan razn
17Me gusta tener slo amigos que piensen como yo
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