producto informatico

TENEMOS UNA PANTALLA DE INICIO INTERACTIVA CON MENÚ DE BOTONES PARA LA NAVEGACIÓN SENCILLA Y RÁPIDA A TRAVÉS DE LAS DIFERENTES PRESENTACIONES DEL SOFTWARE QUE NOS LLEVARA A DESCUBRIR UN LENGUAJE DIDÁCTICO DONDE LOS NIÑOS APRENDERÁN JUGANDO

UTILIZANDO EL PUNTERO DEL MOUSE COMO GUÍA Y MANTENIENDOPRESIONADO EL BOTÓN IZQUIERDO DEL MISMO PODRÁN LOS ALUMNOS ELEGIRLAS IMÁGENES DESEADAS PARA LUEGO ARRASTRAR LOS OBJETOS QUE SEENCUENTRAN RELACIONADOS CON EL ENTORNO DE AULA Y COLOCARLOS EN SULUGAR

MORADO

IDENTIFICANDO LAS FIGURAS Y LETRAS EL ALUMNO DEBERÁ ARRASTRA AL VEDOQUE MONOJO PRESIONANDO CON EL MOUSE Y HACIENDO CLIC EN EL BOTÓN IZQUIERDO PARA LUEGO BUSCAR LAS IMÁGENES QUE TERMINEN CON LA LETRA (A) Y SELECCIONAR CADA UNA CON EL PUNTERO PARA ESCOGER LA CORRECTA

VERDE

LOS NIÑOS DEBERÁN IDENTIFICAR CADA UNA DE LAS FIGURASCORRESPONDIENTES A CADA PALABRA PARA LUEGO CON EL MOUSE HACIENDOCLIC EN EL BOTÓN IZQUIERDO ARRASTRARLAS PARA ALOJARLA A LA FRASEADECUADA

EN ESTA PANTALLA EL NIÑO TENDRÁ LA OPORTUNIDAD DE ELEGIR EL COLOR Y EL TAMAÑO QUE DESEE DARLE A LAS VOCALES DE SU PREFERENCIA Y ALOJARLAS EN FOLIO ARRASTRÁNDOLAS CON EL MOUSE HACIENDO CLIC CON EL BOTÓN IZQUIERDO. TAMBIÉN PODRÁ ESCUCHAR EL SONIDO DE LAS LETRAS Y TENDRÁ LA OPCIÓN DE BORRAR PARA COMENZAR DE NUEVO

EL NIÑO DEBERÁ IDENTIFICAR LOS OBJETOS QUE LLEVEN LA LETRA (E) Y ARRASTRAR EL VEDOQUE MONOJO PARA SELECCIONAR LA FIGURA CORRECTA, TAMBIÉN PODRÁ OÍR EL NOMBRE DE CADA UNO DE ELLOS.

EL NIÑO DEBERÁ LEER LA FRASE YA CONSTRUIDA PARA LUEGO ASOCIARLA CON EL OBJETO CORRESPONDIENTE, HACIENDO CLIC CON EL BOTÓN IZQUIERDO DEL MOUSE SELECCIONAR LA FIGURA Y ARRASTRARLA HACIA SU NOMBRE. DE IGUAL FORMA PODRÁ ESCUCHAR LOS SONIDOS DE LOS OBJETOS Y LAS SILABAS.

EN ESTA PANTALLA EL NIÑO PODRÁ OBSERVAR LOS OBJETOS CON LAS SILABAS DE MANERA DESORDENADA O INCOMPLETA, POR ESTA RAZÓN DEBERÁ ORDENARLAS UBICÁNDOLAS EN CADA UNO DE LOS CÍRCULOS QUE SE MUESTRAN PARA CONSTRUIR CADA PALABRA

EN ESTA PANTALLA EL NIÑO DEBERÁ ELEGIR UNA IMAGEN ARRASTRARLA A LA PALABRA QUE CORRESPONDA A LA IMAGEN HACIENDO CLIC CON EL BOTÓN IZQUIERDO DEL MOUSE PARA PODER COLOCARLA

EL NIÑO DEBERÁ ORDENAR LAS SILABAS DE CADA PALABRA, COMO AYUDA SE PRESENTAN VARIOS OBJETOS EL CUAL SOLO UNO DE ELLOS SE RELACIONA CON LA FRASE A CONSTRUIR

EN ESTA PANTALLA EL NIÑO PUEDE OBSERVAR UNA PALABRA INCOMPLETA CON SU RESPECTIVA IMAGEN, TAMBIÉN UNA NAVE LA CUAL PODRÁ MOVERLA CON LAS FLECHAS DEL TECLADO Y DISPARAR CON LA BARRA ESPACIADORA APUNTANDO LAS SILABAS CORRECTAS QUE VAN APARECIENDO, PARA PODER FORMAR LA FRASE