procesoscognitivos

Procesamiento de la información

PSICOLOGÍA

PROCESOS PSIQUICOS

•Procesos cognitivos : pensar•Procesos afectivos: sentir•Procesos conativos: actuar

Representación mental

CONCIENCIA

Capacidad de darse cuenta de la realidad.

Ciencia social

Son procesos llevados a cabo en la corteza cerebral, que dotan al hombre de la capacidad

para realizar actividades tanto sensitivas

como motoras. 

CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD

FRUTAS

recuerdo

manzana

SENSACIÓN PERCEPCIÓN

IMAGINACIÓN

PENSAMIENTO

MEMORIA

PERCEPTO

CONCEPTO

La Sensación, respuesta de los órganos de los sentidos frente a un estímulo.

Capta estímulos aislados mediante los receptores sensoriales

ColorFormaTamañoSonidosMovimiento…Estímulos

¿Qué es una energía y cuando se convierte en

estímulo?

E o E 5 E 4 E3 E 2 E 1 E 6

Umbral máximo

Umbral mínimo

Umbral diferencial

Máxima cantidad que los receptores pueden captar

Mínima cantidad de energía que debe de haber para que se produzca una sensación

“Ley de Weber” la mínima cantidad de energía que se debe de aumentar o disminuir para notar la mínima variación entre estímulos similares.

La percepción incluye la interpretación de esas sensaciones, dándoles significado y organización

HUMANO SOCIALIZADO

Elemento captado mínimamente por un receptor sensorial

E. IDEATIVO

E. SENSORIAL

E. REPRESENTATIVO

¿Cuáles son las condiciones para que se

de la percepción?.

Fue la Escuela de la Forma, Gestalt, ha hecho un substancial aporte al estudio de:

Aprendizaje Memoria Pensamiento Personalidad y motivación humanas.

Surgió en Alemania, con Wolfgang, Koffka y Köhler en el S.XX.

"el todo es más que la suma de las partes".

Todo existe y adquiere un significado al interior de un contexto específico; nada existe por sí solo, aislado.

Principio organizativo fundamental.

La mente “conoce” un estímulo cuando lo organiza en una forma que se recortan sobre un fondo

Figura • se halla delimitada• se presenta como un objeto definido, sólido y estructurado. • tiene un color local sólido • se percibe más cercana• se recuerda mejor

Fondo• continua detrás de la figura• parece más etéreo y vago• se recuerda peor• queda por detrás, a distancia

Frente a varios elementos de diferentes clases, hay una tendencia a constituir grupos con los que son iguales.

Frente a estímulos similares, éstos se unen formando grupos en el sentido de la mínima distancia.

Los elementos tienden a agruparse en figuras completas. Las áreas cerradas son más estables y sencillas de captar.

Tendemos a percibir un objeto con un tamaño constante a pesar de la distancia..

• Ilusión autocinética.- Generado por el movimiento rápido del globo ocular.

• Fenómeno Phi.- Creado por luces que se prenden y apagan.

• M. estroboscópico.- Creado por secuencia rápida de imágenes estáticas.

• Ilusión.- Percepción equivocada.

• Alucinación.- Falsa percepción.

PERCEPCIÓN: alteraciones

Es un mecanismo de selección activa de la información, ya que la información que recibimos es excesiva, y los recursos del individuo son limitados.

Nos permite dirigir los recursos mentales, concentrándonos en una sola tarea.

También es un mecanismo de alerta.

Es la capacidad de seleccionar, discriminar la información sensorial y dirigir los procesos mentales.

La focalización de la percepción –atención– está influida por características del estímulo y por factores del individuo, como sus intereses y voluntad.

Algunos factores afectan a la información misma:

Un objeto que llame más la atención; ya sea por: Posición Lugar Intensidad Tamaño Luminosidad Movimiento Color, etc.

Otros factores afectan al sujeto ya sea por: el interés la necesidad del momento Motivaciones Gustos ocupación profesional, etc.

• Es por este hecho que se suele considerar como un fenómeno de la consciencia. Gracias a la atención somos capaces de “darnos cuenta”.

Se pueden distinguir varios tipos de atención:

La atención espontánea : es aquella que se genera sin la participación directa de la voluntad de la persona. Está influida por las tendencias, inclinaciones, educación, cultura y experiencias.

Se pueden distinguir varios tipos de atención:

La atención voluntaria : que como lo indica su nombre, está dirigida por las propias decisiones conscientes de la persona.

Responda: ¿Cómo está peinada(o) su compañera(o)?

¿De qué color es el pelo de su compañera?

Habituación: La persona, de tanto permanecer percibiendo un estímulo, se acostumbra a él y finalmente deja de percibirlo.

Invisibilización: El estímulo se hace total o parcialmente “invisible” para la persona, en tanto su atención no lo focaliza.

Atención selectiva: Es la capacidad del sistema nervioso que permite diferenciar lo central de lo accesorio.

a)• ¿Podemos ver algo y realmente no verlo?

a)• ¿Tenemos a veces una visión parcial de lo que percibimos? ¿De qué depende?

a)• ¿Es posible que dos personas que se encuentran frente a un mismo estímulo, uno

lo perciba y el otro no? ¿Por qué?

¿Cuáles son las funciones que cumple la memoria?

Codificación Almacenamiento Recuperación

Ordena y hace coherente la información

Guarda la información Trae la información guardada al presente para ser usada

¿Cuáles son las etapas de la memoria?

¿Mencioné los tipos de memoria según el tipo de almacenamiento ?

Memoria operativa

Memoria sensorial

Memoria largo plazo

Declarativa (Explícita) Procedimental (Implícita)

HechosConceptos Resp. emocionale

sAprendizajeAsociativo

Habilidades y hábitos

Sistemas de Memoria

Memoria sensorial

Memoria operativa Memoria largo plazo

El qué El cómo

manzana

LENGUAJE

Prototipo CONCEPTO

Representación mental generalizada de la realidad simbólicamente.

Sistema lingüístico que organiza y expresa al pensamiento

Representación simbólica de la realidad donde se establecen relaciones y se forman categorías generalizadas.

Hombre

Ser vivoMamíferoBípedo

RacionalSocial

Se hace concienteTiene lenguaje

Cualidades comunes

Cualidades esenciales

(semejanzas)

(diferencias)

Análisis

Generalización

AbstracciónSíntesis

Comparación

Concepto: representación mental que contiene las cualidades comunes y esenciales de todo un conjunto de elementos de la realidad

Ser vivo volador

Ser vivo volador

Ave

VertebradoCon plumasTiene pico

Nace de un huevo

Concepto

Definición

Construcción simbólica que tiende a alcanzar lo esencial de los objetos y los agrupa en un mismo conjunto.

Describe las características esenciales contenidas en el concepto.

PROTOTIPO ALEJADO DEL ROTOTIPO

Peces

Vehículo

Prototipo: es el mejor ejemplo de cada categoría.

CONCEPTO PALABRA

“CABALLO”“HORSE”

Conjunto de rasgos referidos a una clase de objetos.

Los conceptos se empaquetan en determinadas palabras.

Se expresa