procesos cognocitivos propuesta de solucion- fase 3

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS

ARTES Y HUMANIDADESProcesos Cognoscitivos

TEMA: Propuesta de

Solución Para Los Niños Marginados

PRESENTADO POR:Yurys Pahola

Ortega CrespoGRUPO:

403003_299

Fecha: 13/11/2015

JUSTIFICACIÓN Con este trabajo quiero dar

posibles respuesta y solución a la problemática de los niños marginados que estan en esta condición y ayudarlos desde una mirada de estudio de sus procesos cognoscitivos donde se potencializara sus habilidades cognitivas.

OBJETIVOS Identificar el grupo de niños

marginado y proceder a la intervención de estos niños.

Incentivar a fundaciones y organizaciones que nos ayuden en aportes de juegos y libros para esta actividades.

Ofrecer posibles solucione a los niños marginados.

¿QUIEN SON LOS NIÑOS MARGINADOS?

Los niños marginados los encontramos en cualquier lugar del planeta son personas de muy bajos recursos económico que no tienen vida social que no tienen oportunidades, son personas que no son escuchadas, que se encuentran en pobreza absoluta niños de la calle y que quizás no tienen familia que son abandonados por su familia y la sociedad.

PROPUESTA DE SOLUCION Actividades de juegos en

reconocimiento de figuras para identicar su percepción. Jugar promueve el desarrollo saludable del cerebro y ayuda a los niños a construir la confianza, a empezar a resolver problemas y a trabajar con los demás.

PROPUESTA DE SOLUCION Dirigir actividades de

afianzamiento de aprendizaje donde se pueda observar su nivel de atención. para poder constatar como estan procesando la información recibida.

PROPUESTA DE SOLUCIONHacer actividades donde ellos puedan hacer y aprender hacer donde ellos puedan expresar sus puntos de vistas.

PROPUESTA DE SOLUCION

Actividades de juegos donde los niños puedan socializar y usar su lenguaje expresando sus puntos de vista con otros niños para motivar la convivencia en equipo y que intercambien ideas entre ellos, pueden inventar juegos y después explicar el proceso. fortalecer su comunicación.

PROPUESTA DE SOLUCIÓN Incentivar a las fundaciones y

organizaciones para ayuda de libros, material didáctico y útiles escolares.

PROPUESTA DE SOLUCIÓN Hacer actividades donde los niños puedan

memorizar palabras y repetición de oraciones, hacer dibujos de situaciones vividas de ellos y de esta manera lograremos que traigan recuerdos relevantes y estimulen su memoria.

PROPUESTA DE SOLUCIONActividades de solución de

problemas como sumas, resta, multiplicación dependiendo la edad del niño.

CONCLUSION Son muy importantes los procesos cognoscitivos en la vida del niño y por ende se tienen que ayudar a estimular sus procesos cognoscitivos , en mi concepto de estudio acerca de los niños marginados pude constatar que no importa el nivel de pobreza de los niños que todos son capaz de asimilar y de aprender entiendo que todo aprendizaje es un proceso y que todos los niños tienen que pasar por el para la construcción del mismo. Esta actividades les ayudan a potencializar sus habilidades y fortalecer su atención, precepción, memoria, y lenguaje.

HASTA UNA PROXIMA OPORTUNIDAD