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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “GABRIEL RENÉ MORENO”FACULTAD POLITÉCNICAUNIDAD DE POSTGRADO
“TECNICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE”Análisis comparativo de técnicas de E A basados en
Bruner y Piaget
PRESENTADO POR: ROSARIO VASQUEZ SANDOVALDOCENTE: ING. EDISON COIMBRAMÓDULO: ESTADÍSTICA APLICADA
SANTA CRUZ, MARZO 2011
La finalidad del presente trabajo es realizar un análisis comparativo de las técnicas de enseñanza aprendizaje de G. Bruner y G. Piaget
• Para ello se realizó • Un cuestionario• A docentes de la UAGRM• La muestra se calculo• Con el programa STATS
SE PROCEDIO AL VACIADO DE DATOS UTILIZANDO EL PROGRAMA SPSS
SE INTRODUJO LOS DATOS PARA CALCULAR LOS RESULTADOS
RESULTADOS DEL CUESTIONARIO
LA MAYORIA APLICA TECNICAS DE E A
LA MAYORIA DE LOS DOCENTES CONOCEN TECNICAS BASADAS EN PIAGET
LA MAYORIA DE LOS DOCENTES LLEVAN DANDO CATEDRA DE 5 A 10 AÑOS
EL RESUMEN ES LA TECNICAS MÁS UTILIZADA, SEGUIDA DEL TRABAJO EN EQUIPO
• A modo de conclusión Es arduo el trabajo que se desempeña en
la docencia, pero es necesario hacer un esfuerzo para aportar en la formación integral de los estudiantes universitarios aplicando técnicas de enseñanza aprendizaje que faciliten este proceso.
CONCLUSIÓN
Gracias Gracias
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