presentación de powerpoint - bizkaia.eus · fútbol y baloncesto son las principales modalidades...
Post on 02-Oct-2018
227 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Gráfico 1. Práctica deportiva en la población escolar de Bizkaia, en general y según genero.
ÍNDICES DE PRÁCTICA DEPORTIVA
No
org
aniz
ada
Org
aniz
ada
62.2% Ambas prácticas
75%
82,6%
20,4% Sólo no organizada 13% Sólo
organizada
Porcentajes de la población escolar que practica deporte organizado, no organizado y total
95,6% Práctica total
ÍNDICES DE PRÁCTICA DEPORTIVA
ÍNDICES DE PRÁCTICA DEPORTIVA
Práctica deportiva organizada aquella que se realiza en el marco de una organización y bajo la supervisión de una persona responsable de dirigir la actividad que es llevada a cabo fuera del horario lectivo como mínimo una vez a la semana. Práctica deportiva NO organizada Se trata de aquellas actividades deportivas que se realizan de manera autónoma o espontánea, al margen de cualquier organización y sin la supervisión de una persona adulta encargada de conducir la actividad fuera del horario lectivo. * Recordemos que con el término “fuera del horario lectivo” se hace referencia en este estudio a aquellas actividades deportivas que se realizan antes de entrar en clase, durante los recreos, tras la hora del comedor o, una vez concluidas las clases, bien en el marco de las actividades extraescolares o incluso durante los fines de semana, vacaciones, etc.
PERFIL DEL O LA ESCOLAR VIZCAÍNO
QUE PRACTICA DEPORTE EN HORARIO NO
LECTIVO
ÍNDICES DE PRÁCTICA DEPORTIVA
• El 95,6% de la población escolar.
• Indistintamente, chico o chica.
• Asiste a centro escolar público, privado o concertado.
• Practica deporte, principalmente, porque le gusta (69,8%) y también por salud (11,3%).
• Le gusta bastante competir (media de 3,8 sobre 5), especialmente en el caso de los chicos. La
competición le resulta especialmente atractiva entre los 10 y 12 años.
PERFIL DEL O LA ESCOLAR VIZCAÍNO QUE PRACTICA DEPORTE EN HORARIO NO
LECTIVO
• Le gustaría practicar más deporte (61,7%). Este deseo es mayor entre las chicas (65,4%, frente a 58,1%).
La razón por la que no lo practica es por falta de tiempo (34,6%).
• Su entorno social también practica deporte. El 90,5% cuenta con amistades que practican deporte;
también lo hacen sus hermanos o hermanas (64,7%) así como su padre (60,6%) y la madre (52,5%).
• Percibe el apoyo de su madre y su padre para la práctica deportiva (9 de cada 10), de su
entrenador o entrenadora (casi 7 de cada 10) y, en menor medida, de su profesorado (4 de cada 10).
PERFIL DEL O LA ESCOLAR VIZCAÍNO QUE PRACTICA DEPORTE EN HORARIO NO
LECTIVO
• El 60,4% puede considerarse población escolar activa (practica deporte organizado, no organizado o ambos
fuera del horario lectivo durante 5 hs. o más a la semana).
• El 18,6% puede calificarse como población sedentaria (practica deporte organizado, no organizado o ambos fuera del horario lectivo durante menos de 2 hs. a la semana).
• Las chicas muestran un índice de sedentarismo que duplica el de los chicos (25,5% frente a 11,8%).
• El porcentaje de población escolar activa es mayor entre escolares que acuden a centros privados o concertados (76,8% frente a 67,4%).
• Los porcentajes más altos de población sedentaria se concentran entre los 6 y los 8 años (26,3%).
• El porcentaje de población activa crece hasta un 71,8% hasta los 10-12 años; después, decrece ligeramente pero se mantiene por encima del índice de actividad correspondiente a los 6-8 años.
PERFIL DEL O LA ESCOLAR VIZCAÍNO QUE PRACTICA DEPORTE EN HORARIO NO
LECTIVO
PRACTICA DEPORTIVA PRACTICA
DEPORTIVA ORGANIZADA
PRACTICA DEPORTIVA
NO ORGANIZADA
semana O MÁS POR
PERFIL DEL O LA ESCOLAR VIZCAÍNO QUE PRACTICA DEPORTE EN HORARIO NO
LECTIVO
ÍNDICES DE PRÁCTICA DEPORTIVA
Población escolar
Horas/semana
Bizkaia España Euskadi Bizkaia España
Datos generales Chica Chico Chica Chico
Población escolar activa
5 horas o más/sem.
60,4% 43% 47% 50,4% 70,4% 31% 54%
Población escolar moderadamente activa
4horas/sem. 12,2% 11% 12% 13,6% 10,8% 11% 11%
Población escolar moderadamente
sedentaria 3horas/sem. 8,8% 11% 13% 10,5% 7,0% 13% 10%
Población escolar sedentaria
Menos de 2horas/sem.
18,6% 35% 28% 25,5% 11,8% 46% 24%
Perfiles de la población escolar en Bizkaia por dedicación semanal a la práctica deportiva organizada y no organizada.
ÍNDICES DE PRÁCTICA DEPORTIVA
Índice de práctica deportiva, según ciclo formativo y edad
Primer ciclo primaria (6-8años)
Segundo ciclo primaria(8-10 años)
Tercer ciclo primaria (10-12 años)
Primer ciclo secundaria(12-14 años)
Segundo ciclo secundaria(14-16 años)
Personas activas (5 h o más/sem) 46,0% 55,9% 71,8% 66,3% 56,0%
Moderadamente activas (4 h/sem) 15,0% 15,7% 11,0% 9,9% 11,2%
Moderadamente sedentarias (3 h/sem) 12,7% 9,9% 6,4% 7,9% 8,4%
Personas sedentarias (0-2 h/sem) 26,3% 18,6% 10,8% 15,9% 24,3%
26,3% 18,6%
10,8% 15,9% 24,3%
12,7%
9,9%
6,4% 7,9%
8,4%
15,0%
15,7%
11,0% 9,9%
11,2%
46,0% 55,9%
71,8% 66,3% 56,0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
I HEZIKI
I + R AA INICIACIÓN Y RECREATIVAS
1,5%
1,8%
2,7%
5,2%
11,2%
14,4%
23,1%
23,4%
27,6%
33,9%
47,3%
87,0%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Ns/Nc
Otros motivos
Porque lo hace alguien de mi familia
Porque mi padre y/o madre quiere
Por participar en competiciones
Por cuidar mi imagen
Porque aprendo y mejoro mis habilidades
Por desconectar
Por estar activo o activa
Por estar con mis amistades
Por salud
Porque me gusta
Gráfico 6. Motivos para la práctica deportiva
ÍNDICES DE PRÁCTICA DEPORTIVA
4,4
4,7 4,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
5,0
Chica Chico Bizkaia
Gráfico 7. Gusto por la práctica deportiva (puntuaciones medias).
ÍNDICES DE PRÁCTICA DEPORTIVA
3,5
4,1
3,8
1
2
3
4
5
Chica Chico Bizkaia
Gráfico 9. Gusto por la competición, según género (puntuaciones medias)
ÍNDICES DE PRÁCTICA DEPORTIVA
3,6%
3,6%
3,7%
3,8%
3,8%
4,6%
4,7%
4,9%
6,4%
9,9%
11,4%
13,0%
13,4%
15,5%
19,5%
0% 5% 10% 15% 20% 25%
Balonmano
Patinaje
Gimnasia rítmica
Hípica
Pádel
Vóleibol
Pelota a mano
Correr
Ciclismo
Atletismo
Tenis
Natación
Surf
Fútbol
Baloncesto
Gráfico 13. Otras modalidades deportivas que desearían practicar
ÍNDICES DE PRÁCTICA DEPORTIVA
Hábitos deportivos de la población escolar de Bizkaia .
2016. Bizkailab
PRÁCTICA DEPORTIVA ORGANIZADA
Practica de forma organizada
75,2%
No practica de forma organizada
24,8%
Gráfico 18. Población escolar que practica deporte organizado
PRÁCTICA DEPORTIVA ORGANIZADA
75,2% de la población escolar.
• Estudiante de Educación Primaria (6-12 años),
preferentemente entre 6 y 10 años.
• Practica una o dos actividades deportivas durante el
horario no lectivo (90,8%).
• Compite en la modalidad deportiva que practica de
forma organizada (7 de cada 10 escolares). El % de
chicos que compite es 17,2 puntos superior.
PRÁCTICA DEPORTIVA ORGANIZADA PERFIL
• Indistintamente, chico o chica (aunque el % de chicos es 13 puntos
superior).
• Acude a centro educativo privado o concertado y también público (aunque
el % de escolares de centros privados o concertados es 15 puntos
superior).
• Con una frecuencia de 3 ó 4 veces por semana. Frecuencia más extendida a
medida que aumenta la edad. (54,3%)
• Entre 4 y 5 hs. o más a la semana (58,6%).
• Compite en la modalidad deportiva que practica de forma organizada (7 de
cada 10 escolares). El % de chicos que compite es 17,2 puntos superior.
• Considera la competición un aliciente para continuar practicando deporte organizado (50,6%). La
competición es más importante para los chicos. Fútbol y baloncesto son las principales modalidades en las
que se compite.
• Practica el deporte en el que se entrena en horario no lectivo (antes o después de clase, en el recreo, tras
comedor, fines de semana o vacaciones) (7 de cada 10 escolares).
• Tiene intención de continuar (91,6%).
PRÁCTICA DEPORTIVA ORGANIZADA PERFIL
69,3%
81,2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Chica Chico
Gráfico 19. Población escolar que practica deporte organizado, según género
PRÁCTICA DEPORTIVA ORGANIZADA
67,6%
81,3%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Centros públicos Centros privados o concertados
Gráfico 21. Población escolar que practica deporte organizado, según titularidad del centro educativo
PRÁCTICA DEPORTIVA ORGANIZADA
1 vez 8,0%
2 veces 19,0%
3-4 veces 54,3%
5-6 veces 14,8%
Más de 6 veces 3,4%
Ns/Nc 0,5%
Gráfico 31. Dedicación semanal de la población escolar a la práctica deportiva organizada.
PRÁCTICA DEPORTIVA ORGANIZADA
Menos de 1 hora 1,1%
1 hora 6,4%
2 horas 15,4%
3 horas 16,3%
4 horas 20,4%
5 horas o más 38,2%
Ns/Nc 2,2%
Gráfico 32. Número total de horas semanales dedicadas a la práctica deportiva organizada
PRÁCTICA DEPORTIVA ORGANIZADA
¿Crees que la competición es importante para que practiques deporte? (n:2543)
Nada Poco Regular Bastante Mucho Ns/Nc
Total Recuento 460 292 440 587 700 64
% 18,1% 11,5% 17,3% 23,1% 27,5% 2,5%
Sexo
Chica Recuento 293 150 221 250 225 33
% 25,0% 12,8% 18,9% 21,3% 19,2% 2,8%
Chico
Recuento 167 142 219 337 475 31
% 12,2% 10,4% 16,0% 24,6% 34,6% 2,3%
TABLA 26. IMPORTANCIA DE LA COMPETICIÓN, SEGÚN GÉNERO.
PRÁCTICA DEPORTIVA ORGANIZADA
37,6% 34,7% 27,9% 23,5% 22,5%
19,7% 16,8%
9,0% 11,4% 9,2%
20,7% 28,1% 46,9% 49,1% 51,6%
17,4% 17,4% 13,4% 13,0% 14,3%
4,7% 3,0% 2,9% 3,0% 2,3%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Primer ciclo primaria (6-8años)
Segundo ciclo primaria (8-10 años)
Tercer ciclo primaria (10-12años)
Primer ciclo secundaria (12-14 años)
Segundo ciclo secundaria(14-16 años)
Siempre en euskera Sobre todo, en euskera Siempre en castellano Sobre todo, en castellano Ns/Nc
Gráfico 46. Idioma que el entrenador o entrenadora utiliza con la población escolar, según ciclo formativo y edad.
PRÁCTICA DEPORTIVA ORGANIZADA
Gráfico 49. Idioma que la población escolar utiliza para comunicarse con el entrenador o entrenadora, según ciclo formativo y edad.
34,5% 31,3% 26,2% 23,7% 23,5%
14,6% 16,0% 7,3% 8,3% 7,7%
26,8% 31,1% 48,9% 51,1% 55,2%
15,7% 15,6% 12,7% 12,5% 12,0%
8,5% 6,0% 4,9% 4,3% 1,6%
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
Primer ciclo primaria (6-8años)
Segundo ciclo primaria (8-10 años)
Tercer ciclo primaria (10-12 años)
Primer ciclo secundaria(12-14 años)
Segundo ciclo secundaria(14-16 años)
Siempre en euskera Sobre todo, en euskera Siempre en castellano Sobre todo, en castellano Ns/Nc
PRÁCTICA DEPORTIVA ORGANIZADA
Gráfico 52. Idioma que la población escolar emplea para comunicarse con las y los compañeros de deporte organizado, según ciclo formativo y edad
23,0% 20,4% 23,4% 19,9% 22,1%
16,7% 16,0% 5,1% 9,2% 8,0%
31,2% 38,7% 54,0% 52,3% 50,7%
21,8% 19,2% 13,0% 13,2% 16,7%
7,3% 5,8% 4,6% 5,5% 2,6%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Primer ciclo primaria (6-8años)
Segundo ciclo primaria (8-10 años)
Tercer ciclo primaria (10-12 años)
Primer ciclo secundaria(12-14 años)
Segundo ciclo secundaria(14-16 años)
Siempre en euskera Sobre todo, en euskera Siempre en castellano Sobre todo, en castellano Ns/Nc
PRÁCTICA DEPORTIVA ORGANIZADA
En conclusión, se constata que el contexto geográfico, es decir, la ubicación comarcal y, en menor medida, el
modelo lingüístico del centro educativo son las variables que más incidencia parecen tener en el uso del
euskera como idioma vehicular para la práctica de deporte organizado. No resultan tan relevantes, en cambio,
el tipo de entidad que organiza la actividad deportiva ni tampoco el lugar donde se realizan dichas prácticas. 10
En cualquier caso, es importante tener en cuenta que el objeto de estudio de esta investigación son las
prácticas deportivas, en este caso organizadas, llevadas a cabo en horario no lectivo, lo que supone la
incorporación de un amplio espectro de agentes tales como AMPAs, clubes, etc. que entran en juego y que
pueden suponer ciertas interferencias en el uso del euskera.
Por otro lado, al tratarse de un marco no reglado, cabe presuponer una mayor flexibilidad en la implementación
de normas y criterios que orientan la implementación de la práctica deportiva, entre los que se incluye el
lingüístico.
Finalmente, tanto el modelo lingüístico de los centros educativos como la distribución comarcal, aspecto este
último identificado como clave para el uso del euskera, han sido factores tenidos en cuenta para la elaboración
del diseño muestral pero no han sido considerados como variables independientes.
PRÁCTICA DEPORTIVA ORGANIZADA
Gráfico 53. Población escolar que practica deporte no organizado.
Practica deporte por su cuenta
82,7%
No practica deporte por su
cuenta 17,3%
PRÁCTICA DEPORTIVA NO ORGANIZADA
PERFIL DEL O LA ESCOLAR VIZCAÍNO
QUE PRACTICA DEPORTE
NO ORGANIZADO
PRÁCTICA DEPORTIVA NO ORGANIZADA
• 82,7% de la población escolar. • Indistintamente, chico o chica; aunque las chicas hacen más deporte no organizado que
organizado.
• Principalmente, entre los 10 y 14 años (final tercer ciclo de E. Primaria y primer ciclo de E.
Secundaria).
• Acude tanto a centro educativo privado o concertado como a público.
• En la calle (43,1%), aunque también, en espacios naturales (19,6%).
• Con las amistades (38,8%) y con miembros de la familia (padre, madre y/o hermanos, hermanas)
(31,7%). La opción de practicar deporte solo o sola crece con la edad.
PERFIL DEL O LA ESCOLAR VIZCAÍNO QUE PRACTICA DEPORTE
NO ORGANIZADO
• Con una frecuencia semanal que varía entre (3 y 5 días semanales, 1 ó 2 días a la semana o solo
fines de semana (61,9%). Las chicas tienen una tendencia mayor hacia la frecuencia esporádica
(en vacaciones, cada 15 días, una vez al mes, de vez en cuando).
• Con una dedicación de 5 hs. o más a la semana (26,8%) o alrededor de 2 hs. (25,7%). Los chicos se
decantan más que las chicas por la primera opción (5 hs. o más).
• Tiene intención de continuar practicando deporte no organizado (88,3%).
PERFIL DEL O LA ESCOLAR VIZCAÍNO QUE PRACTICA DEPORTE
NO ORGANIZADO
81,6% 83,7%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Chica Chico
Gráfico 54. Población escolar que practica deporte no organizado, según género
PRÁCTICA DEPORTIVA NO ORGANIZADA
80,9% 84,1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Centros públicos Centros privados o concertados
Gráfico 56. Población escolar que practica deporte no organizado, según titularidad
PRÁCTICA DEPORTIVA NO ORGANIZADA
Total Recuento % escolares % resp
Ciclismo 1060 37,9% 16,7%
Futbol 884 31,6% 13,9%
Atletismo 686 24,5% 10,8%
Montaña 550 19,7% 8,7%
Natación 543 19,4% 8,5%
Baloncesto 418 15,0% 6,6%
Patinaje 346 12,4% 5,4%
Pelota 298 10,7% 4,7%
Andar 275 9,8% 4,3%
Gimnasia 222 7,9% 3,5%
Skate/Scooter 166 5,9% 2,6%
Baile 156 5,6% 2,5%
Surf 155 5,5% 2,4%
Tenis 128 4,6% 2,0%
Deportes invierno 119 4,3% 1,9%
Padel 78 2,8% 1,2%
Tabla 30. Modalidades deportivas practicadas de forma no organizada
PRÁCTICA DEPORTIVA NO ORGANIZADA
Todos los días 11,1%
3-5 días/semana 13,9%
1-2 días/semana 19,5%
Solo fines de semana 17,4%
Cada 15 días 5,8%
1 vez al mes 4,0%
Principalmen-te, en vacaciones
15,3%
De vez en cuando (menos 1 vez/semana)
10,9%
Ns/Nc 2,0%
Gráfico 62. Dedicación semanal de la población escolar a la práctica deportiva no organizada
PRÁCTICA DEPORTIVA NO ORGANIZADA
Menos de 1 hora 14,0%
2 horas 25,7%
3 horas 18,1%
4 horas 12,6%
5 horas o más 26,8%
Ns/Nc 2,9%
Gráfico 63. Número total de horas semanales dedicadas a la práctica deportiva no organizada
PRÁCTICA DEPORTIVA NO ORGANIZADA
Sí 88,3%
No 1,4%
Ns/Nc 10,3%
Gráfico 66. Intención de continuar practicando deporte no organizado durante el próximo año
PRÁCTICA DEPORTIVA NO ORGANIZADA
Practica deporte 95,6%
No practica deporte
4,4%
Gráfico 70. Población escolar que no practica deporte y porcentaje según género
5,5%
3,3%
0%
1%
2%
3%
4%
5%
6%
7%
8%
9%
10%
Chica Chico
NINGUNA PRÁCTICA DEPORTIVA
4,4% de la población escolar.
• Preferentemente, chica.
• Acude a centro escolar público.
• Estudiante de los dos primeros ciclos de Educación Primaria (6-10 años) y último ciclo
de E. Secundaria (14-16 años).
• No le gusta practicar deporte (23%) o no tiene tiempo (20,9%). Más chicos se decantan
por el primer motivo. Más chicas aducen no tener tiempo.
PERFIL DEL O LA ESCOLAR VIZCAÍNO QUE
NO PRACTICA DEPORTE ALGUNO
• Ha practicado deporte antes (62,9%). El 51,4%, deporte organizado y el 7,4%, no
organizado. El 4,1%, ambos. Practicó deporte durante periodos de tiempo largos (entre
3 y 5 años y entre 6 y 10 años) (63,4%). Abandonó porque no le gustaba practicar
deporte (23,7%) y por falta de tiempo (17,2%).
• Tiene intención de practicar deporte el próximo año (41,2%).
• Practicaría deporte si pudiese practicar la modalidad que le gusta (24,1%), si tuviese
más tiempo (18,4%) o si se le diese bien el deporte (13,8%).
PERFIL DEL O LA ESCOLAR VIZCAÍNO QUE PRACTICA DEPORTE EN HORARIO NO
LECTIVO
0,7%
1,4%
1,4%
1,4%
2%
2%
2,7%
3,4%
5,4%
6,1%
12,2%
17,6%
20,9%
23%
0% 5% 10% 15% 20% 25%
No tiene utilidad para mí
No hay suficientes plazas
No hay instalaciones cerca
Me coincide con otras actividades
La salud/lesiones/enfermedad
Mi padre/madre no me deja
Es caro
No lo hacen mis amigos/as
Otras
No se me da bien
Estoy cansado/a por otras actividades (estudios, etc.)
Ns/Nc
No tengo tiempo
No me gusta
Gráfico 74. Motivo principal para no practicar deporte
NINGUNA PRÁCTICA DEPORTIVA
top related