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Fomento del trabajo cooperativo multidisciplinar y del espíritu de emprendimiento mediante Trabajos Fin de Grado

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2. DATOS BÁSICOS DE LA PROPUESTA FORMATIVA

DATOS DE LA ACCIÓN FORMATIVA

OBJETIVO DE LA ACCIÓN FORMATIVA

Promover, tanto en los docentes como en los alumnos, aptitudes positivas hacia el trabajo en equipo (cooperativo) y hacia el trabajo multidisciplinar.

CARGA LECTIVA 25 horas

MODALIDAD DE IMPARTICIÓN

Presencial:• Sesiones presenciales. Formato workshop de trabajo grupal y vivencial.• 5 sesiones presenciales de 5 horas de duración en horario de tarde (por determinar

con el ETSI)

DÍAS DE CELEBRACIÓN

1ª sesión presencial: 17 de noviembre2ª sesión presencial: 19 de noviembre3ª sesión presencial: 24 de noviembre4ª sesión presencial: 25 de noviembre5ª sesión presencial: 2 de diciembre

DOCENTE Elena Grande Caballero

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3. ESTRUCTURA DE LOS CONTENIDOS

OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN

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4. ETAPAS Y PROCESOS DE LA INTERVENCIÓN

1ª etapa: TRABAJO DE CAMPO

2º etapa:DISEÑO DE LOS MATERIALES

DIDÁCTICOS

3ª etapa:DESARROLLO Y PUESTA EN

MARCHA DEL CURSO

4ª etapa: EVALUACIÓN Y VALIDACIÓN

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ETAPA 1: TRABAJO DE CAMPO

1ª etapa: TRABAJO DE CAMPO

2º etapa:DISEÑO DE LOS MATERIALES

DIDÁCTICOS

3ª etapa:DESARROLLO Y PUESTA EN

MARCHA DEL CURSO

4ª etapa: EVALUACIÓN Y VALIDACIÓN

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CONTENIDOS A TRABAJAR EN LA PILDORA FORMATIVA

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ETAPA 2: DISEÑO DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS

1ª etapa: TRABAJO DE CAMPO

2º etapa:DISEÑO DE LOS MATERIALES

DIDÁCTICOS

3ª etapa:DESARROLLO Y PUESTA EN

MARCHA DEL CURSO

4ª etapa: EVALUACIÓN Y VALIDACIÓN

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ETAPA 3: PUESTA EN MARCHA.Recursos propuestos para el trabajo de las sesiones presenciales

1ª etapa: TRABAJO DE CAMPO

2º etapa:DISEÑO DE LOS MATERIALES

DIDÁCTICOS

3ª etapa:DESARROLLO Y PUESTA EN

MARCHA DEL CURSO

4ª etapa: EVALUACIÓN Y VALIDACIÓN

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ETAPA 4: EVALUACIÓN Y VALIDACIÓN DE LAS ACTUACIONES

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