presentación de powerpoint · 2020. 7. 28. · eje 8. promover el empleo y favorecer. la movilidad...

FEDER ALZHEIMER

Dr. Manuel J. GonzálezLinares 14 / 12 / 2018

Instituciones Participantes

Servicio Andaluz de SaludPlan Integral de Cuidados Paliativos

Eje 1. Potenciar la investigación, eldesarrollo tecnológico y la innovación

Eje 2. Mejorar el uso y la calidad de lastecnologías de la información y lacomunicación y el acceso a las mismas

Eje 3. Mejorar la competitividad de laspymes

Eje 4. Favorecer la transición a unaeconomía baja en carbono

Eje 5. Promover la adaptación alcambio climático, la prevención y lagestión de riesgos ambientales

Eje 6. Proteger el medio ambiente ypromover la eficiencia de los recursosnaturales

Eje 7. Promover el transportesostenible y eliminar losestrangulamientos en lasinfraestructuras de red fundamentales

Eje 8. Promover el empleo y favorecerla movilidad laboral

Eje 9. Promover la inclusión social

Eje 10. Invertir en educación, eldesarrollo de capacidades y elaprendizaje permanente

EJE 11. Mejorar la capacidadinstitucional y garantizar unaadministración pública eficiente

Objetivo Específico:

Número OE020301

Denominación (ver excel anexo)

Promover la alfabetización digital, e-aprendizaje, e-inclusión, e-salud y soluciones digitales en estos campos

Las personas por cansancio, estrés o fatiga laboral pueden olvidar que han dejado la ensalada encima del frigorífico y cuando termina la cena recuerdan

que podían haberla servido. Decidí solicitar consultaa nuestro médico cuando descubrí que mi madre olvidóservir la ensalada y que también había olvidado que una

hora antes la habíamos preparado juntas.Lois Martin. Alzheimer´s Association Education Committee. Texas.

Es un trayecto obligado. No puedes detenerte, nis salirte a derecha o izquierda.Lo haces cuidando a alguien que quieres

mucho pero que dejará de conocerte a lo largo del camino.

“Un tipo de demencia degenerativa marcada por un deterioro progresivo e irreversible de las funciones cognitivas, que interfiere de forma definitiva con elfuncionamiento del enfermo en la vida cotidiana”·

Me considero privilegiada de tener un sitio donde están cuidados.No tengo ni una sola queja.Intentan arreglarte cualquier problema.Trato cercano y familiar.Estimulados, limpios, controlados, evaluados.Es bueno para ella, para mí. Esta enfermedad consume.Es una ayuda tremenda, el respiro está allí.El centro me ha dado la vida.El respiro me ayuda a cuidar con más ganas, con más tranquilidad.La persona debe entrar cuando empieza la enfermedad.

La autenticidad de las AFA’s es la acción altruista de los familiaresafectados, que dan voz a sus experiencias, al dolor, a sus emociones y

juntos se hacen más fuertes, se ayudan y consiguen apoyo social.

Su experiencia práctica les convierte en verdaderos expertos de la enfermedad. El trabajo de cuidado a nivel

cognitivo, psicosocial, corporal, relacional, organizativo, intelectualy emocional… es ayuda mutua y enriquece

las prácticas profesionales, la conciencia social y la convivencia intergeneracional

Formación Información Asesoramiento

La enfermedad de Alzheimer necesita investigaciónmédica, atención desde los servicios de salud y sobre todo

del ámbito de social. La mayor parte de los cuidados recaen como obligación moral o ley natural sobre la familia

(en la mayoría de los casos, una hija)

El Plan debe apoyar sin “sanitizar” y aprovechar los impulsos de la sociedad civil. Las familias lo viven de

“primera mano”, conocen como nadie el sectorsus necesidades.

No se trata de dar servicios desde arriba, sino de fomentar la evolución lógica y natural de las Asociaciones.

De la información a la acción.

INTELECTUAL

RELACIONAL

ESTRUCTURAL

EMOCIONAL

Las Asociaciones son vehículo de comunicación entre ciudadanose Instituciones y Administración, son punto de encuentro de personas que comparten

experiencias, información, consejos, conocimiento.

InformaciónFormación

Asesoramiento

Asociaciones Tipo IUnidades de Estancia Diurna

09.00H-18.00HEstimulación Cognitiva

Otros Servicios

Asociaciones Tipo IIHorario 10.00H-13.00H

InformaciónTalleres Estimulación

Asociaciones Tipo IIIInformación a Familiares

18.00H – 20.00H

Programa FIAPrograma CONECTAPrograma PASAPrograma ERESPrograma FORPrograma VIVOPrograma ESCUCHA

InformaciónFormaciónAsesoramiento

Nueve grandes áreas de actuación en las queconvergen las prioridades

Investigación biomédica y epidemiológicaTratamientoDiagnóstico

Atención, cuidados formalesPrevención

Mejora de la Calidad de Vida pacientes / FamiliaresConcienciación y movilización social

Gestión

Objetivo Específico:

Número OE020301

Denominación (ver excel anexo)

Promover la alfabetización digital, e-aprendizaje, e-inclusión, e-salud y soluciones digitales en estos campos

Conocimiento

- Prevención- Diagnóstico - Clínica / Sintomatología / Fases- Tratamiento Farmacológico / No Farmacológico- Atención Primaria- Complicaciones médicas- Genética- Recursos- Asociaciones de Familiares- Cuidadores- Legal- Paliativos

.

BLOQUES DE PREGUNTAS:

Todo el mundo insiste en la detección precoz de la enfermedad ¿perocuando tendríamos que alarmarnos?Especialmente cuando los olvidos o trastornos cognitivos repercuten de manera significativa en las actividades de la vida diaria, creando dificultades para llevar una vida completamente autónoma.

¿Es hereditaria, me puede pasar a mí?Algunos tipos de demencias tienen un componente hereditario, pero en las formas más comunes, no. Es habitual que al estar tan cercanos a una persona con ésta enfermedad temamos que nos pase lo mismo.

¿Qué va a pasar? ¿Se va a meter en la cama?No podemos saber de antemano la evolución de cada paciente. El desarrollo habitual es que vaya reduciendo sus capacidades lentamente nos permita ir resolviendo los problemas conforme aparezcan. Actuando pronto no tienen por qué aparecer complicaciones.

¿Va a ir rápido? ¿Cuánto tiempo le queda?Lo habitual es la progresión lenta de la enfermedad, pero el tiempoes imprevisible. Estaremos aquí todo el proceso.

¿Cuándo tengo que llamar al médico?Si aparece cualquier signo de enfermedad: fiebre, dificultad para Respirar, tragar, cambios en la orina, en las heces, quejas de dolor…..también si las conductas anómalas se hacen más extremas y en cualquier situación de salud del paciente que nos genere dudas.

¿Qué tengo que decirle cuando pregunta repetidas veces las mismas cosas?Debes tener mucha paciencia y contestarle siempre lo mismo. Busca una forma abreviada de contestación.

12 BLOQUES

203 PREGUNTAS

Y ahora ¿qué?

Tenemos contenido¿Dónde lo ubicamos?

¿Y el continente?

24/24H Accesible

48H

Amigable Inmediato

¿cuándo?Al salir de la consultaCuando se confirma Cuando se pone “etiqueta”Cuando llegue a casaSi estoy sola o soloUn fin de semanaUna mala rachaCansancio / agotamiento

FUNCIONAMIENTO DEL SERVICIO

+10.000H

FUNCIONAMIENTO DEL SERVICIO

+10.000H

Escenario I

* Tengo una duda, llamo a SR, cualquier día a cualquier hora. Por ejemploRelacionada con algún procedimiento administrativo.

Escenario II

* Tengo una duda relacionada con algún síntoma, llamo a SR, me resuelven la duda. Por ejemplo dosis de un fármaco.

Escenario III

* Tengo una duda, llamo a SR, se relaciona con unos síntomas y SR entiende necesario pasarme directamente con el CCUE del 061 de la provincia en la que vivo.

Escenario IV

Tengo una duda, llamo a SR, se relaciona con unos síntomas y SR entiende necesario pasarme directamente con el CCUE del 061 de la provincia en la que vivo.

Formación / Salud Responde

- Atención a la persona con enfermedad de Alzheimer - Síntomas y evolución de la enfermedad- Tratamiento Farmacológico y no farmacológico- Pautas para la atención a la persona enferma- Signos cognitivos / Signos conductuales- Nutrición / Dieta / Higiene- Problemas legales- Atención a cuidadores- Pérdida de confianza, esperanza- Tristeza / Irritación- Culpabilidad / Cambios de papeles- Salud emocional / Salud física

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