ppt historia

• Segunda mitad del s.XIX nuevo fenómeno en el panorama musical europeo:la incorporación de generaciones incorporación de generaciones

musicalesmusicales pertenecientes a países que hasta entonces habían estado generalmente al margen de la evolución, viviendo bajo el imperio de la música italiana.

1. Introducción1. Introducción

• El NACIONALISMO NACIONALISMO ESPAÑOLESPAÑOL se da más más tardetarde en comparación con otros países.

1. Introducción1. Introducción

• Europa destruida y revuelta después de la Guerra finales de 1918.

• Últimos años de la guerra: nueva actitud que domina el campo artístico:caracterizada por su claridadclaridad, objetividadobjetividad

y ordenorden.Surgió en varios grupos: De Stijl, La

Bauhans y los Puristas.

2. Contexto histórico-cultural2. Contexto histórico-cultural

•Surge un deseo de evitarevitar los los excesosexcesos del Romanticismo tardío.

2. Contexto histórico-cultural2. Contexto histórico-cultural

3. Características de la música nacionalista3. Características de la música nacionalista

• Interés por el propio folklore.

• Expresión del sentimiento nacionalista.

• Reacción contra el dominio musical.

• Huída de las formas clásicas.

• Nuevos modismos y escalas.

• Riqueza tímbrica de las orquestas.

• Nuevos instrumentos (percusión).

• Variedad y riqueza melódica.

3. Características de la música nacionalista3. Características de la música nacionalista

Elementos que determinaron el nacionalismo españolespañol:• Conciencia de la riqueza del folklore.

• Exaltación de los sentimientos nacionalistas.

• Presentarse en Europa con voz propia.

• Terminar con un auténtico COMPLEJO DE INFERIORIDAD.

3. Características de la música nacionalista3. Características de la música nacionalista

• El PIANOPIANO sigue teniendo gran relevancia.

• La ORQUESTAORQUESTA adquiere una gran importancia numerosas obras compuestas para orquesta sinfónica.

• Especial protagonismo de la PERCUSIÓNPERCUSIÓN (timbales) dentro de la orquesta.

4. Instrumentos típicos de la época4. Instrumentos típicos de la época

La orquesta sinfónicaLa orquesta sinfónica

Instrumentos agrupados en 3 3

SECCIONESSECCIONES:

1.Sección cuerda.

2.Sección viento.

3.Sección percusión.

4. Instrumentos típicos de la época4. Instrumentos típicos de la época

4. Instrumentos típicos de la época4. Instrumentos típicos de la épocaInstrumentos que Instrumentos que componen la orquesta componen la orquesta

sinfónicasinfónica

• Pequeñas formas.

• Música de cámara.

• Canción y lied popular.

• Poema sinfónico Obra de origen extramusical y carácter poético literario. Finalidad: mover sentimientos y despertar sensaciones, o describir una escena mediante la música. Generalmente consta de un solo movimiento y es escrito para orquesta.

5. Formas musicales típicas de la época5. Formas musicales típicas de la época

• Ballets.

• Variaciones Es la repetición con ciertas modificaciones (ornamentación de la melodía, alteración de la armonía, cambios rítmicos, etc.) de un tema.

* Frente al menor uso de la sonata y la sinfonía

5. Formas musicales típicas de la época5. Formas musicales típicas de la época

6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

• DINAMARCADINAMARCA: Nicolas Gade y Carl Nielssen.

• SUECIASUECIA: Berwold, Lind y Atterberg.

• NORUEGANORUEGA: Edward Grieg.Peer gynt, Danzas Noruegas, Cuadros de

vida popular y Balada.

• FINLANDIAFINLANDIA: Jean Sibelius.Finlandia y El cisne de Tuonela. La Suite

Karelia y el Vals triste.

Mihail GLINKAMihail GLINKA Óperas como Russian y Ludmila; y fantasía sinfónica sobre motivos populares rusos Kamariuskara.

6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

EL GRUPO DE LOS CINCOEL GRUPO DE LOS CINCO:

BalakirevBalakirev poema sinfónico Tamara.

BorodinBorodin La ópera El Príncipe Igor.

Cesar CuiCesar Cui: óperas cómicas El Prisionero del Cáucaso y El Hijo del Mandarín.

MussorgskyMussorgsky Cuadros de una Exposición y la ópera Boris Gudonov.

Rimsky Korsakov Rimsky Korsakov Capricho Español, Sherezade, La Gran Pascua Rusa, óperas como Ivan el Terrible, Mozart y Salieri…

6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

LOS EUROPEÍSTASLOS EUROPEÍSTAS::

Tchaikovsky Tchaikovsky Ballet: El Lago de los Cisnes, La Bella Durmiente, Cascanueces. Sinfonías: El Capricho Italiano, la obertura 1812, La Marcha Eslava.

RachmaninovRachmaninov Conciertos para piano, 2 sinfonías y su poema sinfónico La Isla de los Muertos.

ScriabinScriabin 10 sonatas para piano y sus sinfonías Poema del Éxtasis y Prometeo.

6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

• Smetana Smetana ópera La Novia Vendida, El Beso, El Secreto.

• Dvorak Dvorak Danzas Eslavas, Russalka y 9 sinfonías entre las que destacan la 6ª,la 7ª y la 9ª denominada del Nuevo Mundo.

• Leos Janacek Leos Janacek Óperas Jenfa, La Zorrita Astuta y El Caso Macropoulos.

6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

Isaac ALBÉNIZIsaac ALBÉNIZ (1860-1909) (1860-1909)

• La mayoría de sus composiciones pianísticas, entre las que destacaremos:

Danzas Españolas,Canto de España, La Suite Española y Las Doce Impresiones de Iberia,

divididas en 4 cuadernos.

6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

Enrique GRANADOSEnrique GRANADOS (1867- (1867-1916)1916)

• 2 óperas: María del Carmen, y Goyescas.

• Destacan sus obras pianísticas:

Escenas Románticas y Doce Danzas Españolas.

6. Autores y obras más relevantes6. Autores y obras más relevantes

Manuel de FALLAManuel de FALLA (1876-1947) (1876-1947)

• Culmina el nacionalismo genuinamente español.

• Importantes son: Vida breve, Noches en los jardines de España, El amor brujo, El sombrero de tres picos, El retablo de Maese Pedro,…

• Actividad 1. MusicogramaMusicograma..

• Actividad 2. Interpretación Interpretación instrumentalinstrumental..o Arreglo obra importante.Arreglo obra importante.o Instrumentos: voz + posibles.Instrumentos: voz + posibles.

• Actividad 3. EscuchaEscucha.oObras importantes.oConocer estilo y autores.

7. Planteamiento didáctico7. Planteamiento didáctico

• Actividad 1. MusicogramaMusicograma.

7. Planteamiento didáctico7. Planteamiento didáctico

Escuchar la pieza.Escuchar de nuevo con musicograma.

7. Planteamiento didáctico7. Planteamiento didáctico

Eva Hernández Micó

Mª Carmen Rocamora Pérez

Miguel Domenech Lluch

Mª Dolores Mira Aráez

Vega Mª Ruiz Rico