power point

MINISTERIO DE EDUCACIÓNINSTITUTO PEDAGÓGICO SUPERIOR

JUAN DEMÓSTENES AROSEMENATEMA:

CREACIÓN DE DIOSPROFESOR:

JULIÁN GONZÁLEZNOMBRE:

ZUGEILY VEGAAÑO LECTIVO:

2014

TABLA DE CONTENIDO

Concepto Ejemplos Situación de aprendizaje Pregunta generadora Video Actividades de aprendizajes Lista de verificación Producto Final

CONCEPTO La creación es «el acto del libre albedrío de Dios por el cual

hizo todo el universo para su propia gloria, sin valerse de materiales ya existentes. Por cuanto todo lo que sabemos mediante la revelación tiene elementos de «sabiduría de Dios en misterio» , la verdad bíblica de la creación es evidente solamente por medio de la fe.

EJEMPLOS

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

Érase una vez un niño que le gustaba mucho jugar con todo lo que le rodeaba en su entorno. Un día su hermana menor le pregunto ¿ Sabes que es la naturaleza y como existió? El niño se quedo en shock por minutos y pensando acerca de lo que su hermana le había preguntado; después de varios minutos de callado le respondió a su hermana: Mira en realidad no se que es la naturaleza y donde existió pero no te preocupes ya mismo lo investigamos y así saldremos de duda.

PREGUNTA GENERADORA

¿Conoces la naturaleza, su existencia e importancia?

VIDEO

Video

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEACTIVIDAD # 1

Titulo: Resumen Pregunta: ¿Cómo Dios creo el mundo? Individualmente Haga clic en la estrella y lea sobre la creación

de Dios. Elaboro en mi cuaderno de Religión un resumen de lo leído. ¡OJO! Dándole clic al circulo encontrara las indicaciones

para hacer el resumen.

ACTIVIDAD #2

Titulo: Mapa conceptual Pregunta: ¿Sabes cual fue el pecado que cometió Adán y Eva

y que les ocurrió? En grupo de dos estudiantes realizaran un mapa conceptual

con lo observado en el video. Haga clic en la nube y observe el Video.

Indicaciones para hacer el mapa conceptual. Clic en el sol.

ACTIVIDAD #3

Titulo: Álbum Ilustrado Pregunta:¿ Sabes en cuantos días Dios creo el mundo y que

hizo en cada uno de ellos? Individualmente Hacer un álbum con las imágenes de Word e imprimirlas.

Dele clic al cuadrado y encontrara las imágenes. Clic en el triangulo y encontrara las indicaciones.

RUBRICA#1

Criterios Si No

Entrego el día indicado

Fue ordenado en su trabajo

Siguió indicaciones

El contenido fue bien desarrollado

RUBRICA#2

Criterios Si No

Puntualidad

El contenido fue desarrollado correctamente

La información fue clara y concisa

La información esta sin falta ortográfica y Ordenada

RUBRICA#3

Criterios 5 4 3 2 1

Entrego el día indicado

contenido

Información clara y concisa

Limpio y ordenado

Creatividad

PRODUCTO FINAL

Titulo: Lámina Ilustrativa Pregunta: ¿Conoces sobre la existencia e importancia de la

Creación de Dios? Individualmente Dibujaras en una lámina y explicaras con tus palabras que

fue lo que mas te gusto sobre la Creación de Dios Dándole clic en la luna encontraras las indicaciones.

RUBRICA

Criterios 5 4 3 2 1

Puntualidad

Tono de Voz

Contenido

Claro y Conciso

Siguió indicaciones

Ficha Técnica del Proyecto:

El hombrecito Mágico

Proyecto elaborado por:

Zugeily Vega P.

Contacto: Zugeilyvega11g@gmail.com

Materia: Religión

Tema: Dios / Naturaleza

Grado: Tercer Grado

Idiomas: Español

Descripción: Este sencillo trabajo tiene la intención de que el estudiante aprenda y conozca más de la historia de cómo Dios creo el mundo.Luego en el salón de clase hablara acerca de la creación de la naturaleza, el hombre y la mujer y compartirán sus opiniones acerca de lo leído.Hacer un resumen de lo leído, observar el video y hacer un mapa conceptual y finalmente hacer un pequeño álbum ilustrado sobre la creación de Dios.

Objetivos: Reconocer que el hombre y la mujer son creados a imagen y semejanza de Dios y que tienen una misión en la creación que consiste en administrar responsablemente todo lo creado.

Centro Educativo: Los Algarrobos

Derechos: Libre para uso Educativo

Recursos necesarios:

Hojas blancas, Lápices de colores, Internet, Computadora, Figuras

Tiempo: 4 Clases de 30 minutos por actividad.

Fuente de consulta: Google, Wikipedia, YouTube

Ubicación en el programa de estudio:

Área: Dios/ NaturalezaSub-Área:

Palabras claves: Dios, Hombre, Mujer, Creación, La Naturaleza

FuentesFuentes  

Textos: 

http://christiananswers.net/spanish/godstory/creation1.htmlhttp://cristianos.about.com/od/Cristianos-HistoriasBiblicas/a/La-Historia-De-La-Creaci-On-Del-Mundo.htm

FuentesImágenes: 

https://www.google.com.ar/search?q=la+creacion+de+adan+y+eva&biw=1301&bih=560&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMI8LbAraK1xwIVhBkeCh1QjwHx#tbm=isch&q=la+creacion+del+hombre+y+la+mujer+genesis&imgrc=gSQNmOmp3f256M%3A. https://www.google.com.ar/search?q=la+creacion+de+adan+y+eva&biw=1301&bih=560&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMI8LbAraK1xwIVhBkeCh1QjwHx#tbm=isch&q=la+creacion+de+dios&imgrc=f6leASMmb41sAM%3A. 

Fuentes Videos https://www.youtube.com/watch?v=VO7RDLPs_oA 

Fecha de creación:  

Fecha de actualización:

Título del proyecto:

El Hombrecito mágica

Grado: Tercer grado

Objetivo: Reconocer que el hombre y la mujer son creados a imagen y semejanza de Dios y que tienen una misión en la creación que consiste en administrar responsablemente todo lo creado.

Situación de aprendizaje:

Érase una vez un niño que le gustaba mucho jugar con todo lo que le rodeaba en su entorno. Un día su hermana menor le pregunto ¿ Sabes que es la naturaleza y como existio? El niño se quedo en shock por minutos al pensar lo que su hermana le pregunto después de varios minutos de callado le respondió a su hermana: Mira en realidad no se que es la naturaleza y donde existio pero no te preocupes ya mismo lo investigamos y así saldremos de duda.

Pregunta generadora:

¿Conoces la naturaleza, su existencia e importancia?

Producto Final: Confeccionar una maqueta pequeña que trate sobre la creación de Dios.Elaborar un álbum ilustrativo sobre la creación de Dios.