portafolio digital taller 4

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍFACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNPOSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

PANELLA INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD ¨MITOS Y POSIBILIDADES¨

VIDEOERIN BROCKOVICH UNA MUJER AUDAZ

INTEGRANTES:EMILIO D’ANGELO

CARMEN DIAZCELSO SAMANIEGO

IDALMIS VILLARREAL

AGOSTO 2012

LA INVESTIGACION MITOS Y POSIBILIDADES

PANEL

MODERADOR YEOVANY CARREÑOESPECIALISTAS:

ARISTIDES QUINTERO, PEDRO FONSECA, HENRY SÁNCHEZ, ARLYN

IGLESIAS, GERMÁN TROTMAN

Que características debe tener el investigador científico.

Expresan que debe tener disposición, inteligencia, capacidad, que entre las

cualidades sobre todo debe ser una persona dedica, mantener orden, voluntad sobre el tema

que le interesa.

Fidel pregunta tienen los jóvenes universitarios una actitud investigadora.

Aristides: piensa que no existe esa actitud en la actualidad, que gran responsabilidad es del sistema, del docente. Que hay gran cantidad de profesores en los departamentos, pero pocos tienen disponibilidad de desarrollar la investigación. Trotman, expresa que la investigación debe desarrollarse desde la primaria y ser formadora desde inicio.Pedro: se refiere, que en la educación física, la investigación no es prioridad

Osman: pregunta de qué manera podríamos contribuir a que los futuros estudiantes sean más investigativos.

Henry: expresa que los docentes deben tomar en consideración lo que atrae al estudiante realmente atrae a la investigación.Aristides, expresa que la única mujer que ha ganado premios noveles por investigación ha sido Marie Curie, uno por la cocina. Que actualmente se estará creando el semillero de investigadores, el de programa de profesores serios.

Yeovany: ¿Desde su perspectiva como docente universitario que haría usted para despertar el interés de la investigación en el quehacer universitario?

Trotman, expresa que se han hecho muchas investigaciones están guardadas y no se les da el valor real a ese esfuerzo.Henry, expresa que el incentivo es muy importante para motivar la investigaciónArlen; piensa que lo importante es dar a los estudiantes interesante para investigar, motivarlo para que logre la investigación. Henry; expresa que existe un tabut por que el profesor no quiere darle seguimiento a la investigación.Pedro: dice que actualmente no se le da publicidad a las diferentes becas que se ofrecen para estudiantes que realizan investigacionesAristides: el tabut principal piensa que es establecer la diferencia entre docente y estudiante, eliminado esta situación se logra llegar a donde se quiere.German, para motivar a los estudiantes es aclarar los beneficios que pueden tener como docente investigador.German: expresa que las siguientes personas participarán

Jorge, pregunta que generalidades debe poseer un estudiante en una especialidad para ser investigador.

Aristides, refiere a que la principal es la motivación, algunos docentes

investigadores expresan que se hace lo que se pueda. Carencia motivacional, de estímulo, infraestructura. Expresa que la

mayoría de los docentes TC, no están disponibles para apoyar las

investigaciones.

Yovi: Que estrategias concretas elaborarían para incentivar la investigación en la educación primaria, y la superior.

German: dice que este es un tema que hay que anexarlo a cualquier área de formación del niño. En mi opinión personal, que observe que es el primer paso del método científicoPedro; expresa que mientras mas investigamos, menos fracaso se darán, su primera estrategia sería cambiar la práctica del docente.Arlen: en el área comarcal, cuando llegamos hacemos investigaciones de por ejemplo como aprende el niño.Celso: que una actitud de cambio, es ir creando en nuestros estudiantes el hábito por la investigación, que tenemos la potestad actualmente de realizar cambios, para lograr que los estudiantes desarrollen sus aprendizajes por medio de la investigación.Aristides: como incentivar la investigación a nivel universitario. El sistema investigativo busca normalizar, sintetizar y organizar los niveles de investigación. Tener un doctorado académico, dos publicaciones por año. El sistema de la universidad el gobierno, exige tener un posgrado en docencia superior, recibiendo remuneración, esta remuneración va asociado de acuerdo a su actividad investigadora.

Yeovany, ¿Mitos que debemos eliminar o ignorar para llevar una investigación educativa se pueda lograr:

German: no es necesario tener un nivel de preparación, para realizar una investigación. ArlenHenry, que la duración del tiempo para realizar investigación.Pedro: Que las fuentes bibliográficas para la investigación se consultan sólo en español. Se deben consultar también fuentes en inglés.Aristides: es hacer ciencia, sea titulado o no deben utilizar el método científico.

VIDEOERIN BROCKOBICH UNA

MUJER AUDAZ

UNA MUJER AUDAZUNA MUJER AUDAZ