portafolio 461 h

JUGANDO CON LOS NUMEROS APRENDO A LEER LAS CANTIDADES QUE REPRESENTAN

LEO, ESCRIBO Y COMPRENDO LOS RESULTADOS DE MIS OPERACIONES BÁSICAS DE ARITMÉTICA

PROYECTO DE AULA ERMEL ANTONIO ROSERO

ESCUELA RURAL MIXTA EL ZAQUE BOLIVAR- CAUCA

2014

CON LA PUESTA EN MARCAHA DEL PROYECTO DE AULA, SE PRETENDE DESARROLLAR EN LOS Y LAS ESTUDIANTES LAS DISCIPLINAS DEL CONOCIMIENTO, EN ESPECIAL LAS MATEMATICAS, CON LAS COMPETENCIAS DEL PENSAMIENTO NUMERICO; LAS COMPETENCIAS DE LENGUAJE: COMPRENSION LECTORA DE LOS PROBLEMAS Y CANTIDADES NUMERICAS.

ESP. ERMEL ANTONIO ROSEERO DAZA. DOCENTE UNICO DE LA ESCUELA RURAL MIXTA EL ZAQUE. LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON DE LA EJECUCION DE LAS ACTIVIADES PEDAGOGICAS DEL PROYECTO SON DE BASICA PRIMARIA.

Los y las estudiantes de la escuela presentan baja comprensión lectora en el desarrollo de los problemas de tipo matemático. Como incrementar el análisis, comprensión y desarrollo de problemas matemáticos relacionados con la aritmética, relación de cantidad y numero. Por lo tanto, este proyecto se plantea incrementar la capacidad cognitiva para la lectura correcta y comprensiva de cantidades numéricas hasta de siete cifras, por parte de educandos de los grados primero, tercero y cuarto de primaria de la sede Escuela Rural Mixta El Zaque, mediante el desarrollo de diferentes actividades pedagogicas, y el uso de las nuevas tecnologías. Esta propuesta es apoyada con otras asignaturas como el lenguaje, las ciencias sociales, las ciencias naturales y la educación física, y en esta se implementan algunos juegos lúdicos y recreativos que los niños y niñas desarrollan y apropian para realizar en diferentes momentos de las actividades escolares, el aprovechamiento del tiempo libre, y el uso de las TIC como medio de refuerzo mediante el uso de aplicaciones que ofrecen algunos juegos creados en los computadores

MATEMATICAS Pensamiento numérico y sistemas numéricos. Pensamiento métrico y sistemas de medidas. CIENCIAS SOCIALES La relación que los niños hacen en los saberes de diversos contextos de su entorno y de manera específica los límites y las distancias, La información económica que hace parte de estas ciencias con referencia al comercio de algunos productos de la región. CIENCIAS NATURALES La comprensión de las magnitudes masa y volumen de la materia. LENGUAJE CASTELLANO Lectura de problemas y escritura correcta de números desde centenas hasta números de siete cifras. INFORMÁTICA Y TECNOLOGIA Identifico el computador como artefacto tecnológico útil para la comunicación y la información y lo uso en diferentes actividades. Identifico y utilizo artefactos con sus programas que facilitan mi desempeño y trabajo escolar. Participo en equipos de trabajo para desarrollar y probar proyectos que incluyen algunos componentes tecnológicos.

PRESENTADOR DE IDEAS JUEGO PEDAGOGICO: COLOREAR

SOFTWARE DE AUTOR: EDILIM PROCESADOR DE TEXTO

JUEGO PEDAGOGICO: TANGRAM JUEGO PEDAGOGICO: ARITMETICA

JUEGO PEDAGOGICO: ORDENAR LAS SECUENCIAS NUMERICA

Lectura correcta de los números y comprenda la cantidad que observa y lee y en lo posible lo contextualice a su propia realidad o experiencia que tenga a la vez adquiera mejor competencia con lo referente al pensamiento numérico.

Orientando un juego con los números en clase de educación física; en ella se hacen dinámicas de lectura de números, haciendo combinaciones con los mismos.

Desarrolla la competencia en las operaciones básicas de matemáticas mediante el uso del juego presentado en el programa Gcompris (123). Juega con las tablas de multiplicar en el programa Juegos educativos en el juego multitren

Estudiante del grado cuarto desarrollando ejercicios de las tablas de multiplicar.

ARITMENTICA. Disponible en http://www.sigoaprendiendo.org/repaso-de-la-aritmeacutetica-baacutesica.html. Consultado en mayo 2014

Operaciones de aritmética. Disponible en http://www.escueladigital.com.uy/aritmetica/operaciones.htm. Consultado en julio 2014

Lineamientos pedagógicos. Disponible en http://www.computadoresparaeducar.gov.co/inicio/?q=node/4780. Consultado en mayo 2014

Recursos educativos digitales. Disponible en http://www.computadoresparaeducar.gov.co/inicio/sites/default/files/documentos/Lineamientos_para_el_uso_y_aplicacion_%20de_los_Recursos_Educativos_Digitales_v12.pdf. Consultado en agosto 2014

Juegos pedagógicos digitales: recopilación en las diferentes sedes educativas beneficiadas por computadores para educar en el año 2014.